| Degree | Department/Program | Institute | Year |
| 2008 | |||
| 2012 | |||
| 2015 |
1. A STRUCTURAL EQUATION MODELLING ON GIFTED AND NORMAL STUDENTS’ THE SENSE OF SELF AND PARENTING STYLES OF THEIR PARENTS, Supervisor: Dr. Doç. Dr. Mehmet GÜNDOĞDU, Mersin University, Graduate School of Education Sciences, Educational Sciences Department, mersin, Turkey, 2015.
Theses_001.pdf
2018
1. BAKIR AYĞAR, B.; UZUN, N. . ADDICTA: THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS, 2018, 5, 1-20. 0 + 0
2017
1. KIRAN ESEN, B.; KAYA, A.; SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B. Comparing Attitudes Towards Violence Among Adolescents Who are Victims or Non-Victims of Violence. NEW TRENDS AND ISSUES PROCEEDINGS ON HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES, 2017, 3, 114-121. 650 + 0
3. BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M. THE RELATIONSHIP BETWEEN GIFTED AND UNGIFTED STUDENTS’ SELF-PERCEPTIONS AND THEIR PARENTS’ PARENTING STYLES: A STRUCTURAL EQUATION MODEL. EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES, 2017, 3, 334-350. 200 + 0
2. BAKIR AYĞAR, B.; KAYA, A. The Mediator Role of School Climate on the Relationship between Middle School Students’ Sense of School Membership and Their School Loneliness. E-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, 2017, 1, 14-27. 200 + 0
2015
1. BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M.; AYĞAR, H. MERSIN UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS HOMOSEXUALS . ULUSLARARASI SOSYAL ARASTIRMALAR DERGISI , 2015, 8 , 769-777. 200 + 0
2017
2. BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M. . EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES, 2017, 3, 334-350. 100 + 0
1. KIRAN ESEN, B.; KAYA, A.; SEZGİN, M.; BAKIR AYGAR, B. . NEW TRENDS AND ISSUES PROCEEDINGS ON HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES, 2017, 3, 114-121. 65 + 0
2018
1. BAKIR AYĞAR, B.; UZUN, N. Developing the Social Media Addiction Scale: Validity and Reliability Studies. ADDICTA: THE TURKISH JOURNL OF ADDICTIONS, 2018, 5, 1-19. 300 + 0
2022
1. SEZGİN, M.; BAKIR AYGAR, B.; KARAKUŞ, S.; GÜL TOPUZ, A. . INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, 2022, 14, 564-581. 85 + 0
2017
1. BAKIR AYĞAR, B.; KAYA, A. . E-ULUSLARARASI EGITIM ARASTIRMALARI DERGISI, 2017, 8, 14-27. 100 + 0
2022
1. KARATEPE, R.; BAKIR AYGAR, B.; Gündüz, S. . EDUCATION QUARTERLY REVIEWS, 2022, 5, 261-272. 100 + 0
1. BAKIR AYGAR, B.; KURT, A. . INTERNATIONAL INNOVATIVE EDUCATION RESEARCHER, 2022, 2, 1-26. 100 + 0
2019
2. SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M. . MERSIN UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2019, 15, 276-289. 200 + 0
1. UZUN, N.; BAKIR AYGAR, B.; SEZGİN, M.; GÜL TOPUZ, A. INVESTIGATION OF INVARIANCE MEASUREMENT OF THE EMERGING ADULTHOOD SCALE ACCORDING TO GENDER AND AGE GROUPS. ABANT IZZET BAYSAL EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2019, 19, 683-694. 170 + 0
1. UZUN, N.; BAKIR AYĞAR, B.; SEZGİN, M.; GÜL TOPUZ, A. . ABANT IZZET BAYSAL EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2019, 19, 683-694. 85 + 0
1. bakır aygar, b.; kaya, a. Geçmişten Günümüze Kişilik Kuramları, ISBN: 978-625-402-051-3, nobel akademik yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: 1000, 661 Page, Turkish, Mersin, Turkey, 2020. 2500
1. BAKIR AYGAR, B.; KAYA, A. geçmişten günümüze kişilik kuramları, ISBN: 978-625-402-051-3, nobel akademik yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: , 896 Page, Turkish, ankara, Turkey, 2020. 0
1. KIRAN ESEN , B.; KAYA, A.; SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B., ŞİDDETE MARUZ KALAN VE KALMAYAN ÖĞRENCİLERİN ŞİDDETE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI . 5th Cyprus International Conference on Educational Research, 2016-03-31, 2016-04-02, KKTC, Turkey, 2016. 325
2. KIRAN, B.; BAKIR AYĞAR, B.; SEZGİN, M., Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışları İle Problemli İnternet Kullanımları Arasındaki İlişkide Bilişsel Esnekliğin Aracı Rolü. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 2018-04-18, 2018-05-22, ANTALYA, Turkey, 2018. 200
1. BAKIR AYĞAR, B.; SEZGİN, M., ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN RUMİNASYON DÜZEYLERİNİN ALGILANAN SOSYAL DESTEK VE YÜKLEME BİÇİMLERİ TARAFINDAN YORDANMASI. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS , 2017-10-18, 2017-11-21, Antalya, Turkey, 2017. 200
5. GÜL TOPUZ, A.; SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B.; UZUN, N., ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BELİREN YETİŞKİNLİĞİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS , 2017-10-18, 2017-10-21, Antalya, Turkey, 2017. 75
4. BAKIR AYĞAR, B.; SEZGİN, M.; GÜL TOPUZ, A.; BAŞUSTA, N., Examining the Measurement Invariance of Emerging Adulthood Invantory Across Age Groups . INNOVATION AND GLOBAL ISSUES IN SOCIAL SCIENCES, 2017-04-27, 2017-04-29, Antalya, Turkey, 2017. 95
3. SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B.; GÜL TOPUZ, A.; BAŞUSTA, N., Beliren Yetişkinlik Ölçeğinin Cinsiyete Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi. 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences , 2017-04-20, 2017-11-23, istanbul, Turkey, 2017. 85
2. SEZGİN, M.; BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M., Üniversite Öğrencilerinde Üstbilişsel Farkındalık ve Epistemolojik İnancın İncelenmesi. IV th International Eurasian Educational Research Congress, 2016-05-31, 2016-11-03, muğla , Turkey, 2016. 100
1. BAKIR, B.; GÜNDOĞDU, M.; AYĞAR, H., PDR Öğrencilerinin ve Eğitim Fakültesindeki Diğer Öğrencilerin LGBT'li Bireylere İlişkin Tutumları Üzerine Bir Araştırma. 2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2015-06-08, 2015-06-10, Ankara, Turkey, 2015. 100
1. BAKIR AYĞAR, B.; GÜNDOĞDU, M., ÜSTÜN ZEKALI OLAN VE ÜSTÜN ZEKALI OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGISI VE EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME STİLLERİ ÜZERİNE BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ. XIII. Ulusal PDR Kongresi , 2015-10-07, 2015-10-09, Mersin, Turkey, 2015. 50
1. A STRUCTURAL EQUATION MODELLING ON GIFTED AND NORMAL STUDENTS’ THE SENSE OF SELF AND PARENTING STYLES OF THEIR PARENTS, BAP, Project Number: BAP-EBE RPDB (BB) 2014-4 YL, 7 TL, Researcher, 2015,Completed. 50
1. , 2017-04-27, Antalya, Turkey. 0
