• Academic Staff

      Assoc.Professor Ümit Izgi Onbaşılı
    Profile
    :
    Department
    :
    Faculty of Education/Department of Primary Teacher Education .
    Business Address
    :
    .
    Phone
    :
    +90 -- .
    URL
    :
    VCARD
    :
    Created
    :
    2015-08-18 07:19:50 .
    Last Modification
    :
    2023-04-01 12:22:37 .
    Researcher ID :
    Scopus ID :
    Orcid ID :
    0000-0002-7655-3037
    Scholar ID :
    h-index :
    Publons ID :
    Point :
    12150

    Degree Department/Program Institute Year
    LICENSE SCIENCE TEACHER HACETTEPE UNIVERSITY 2004
    MASTER'S DEGREE DEPARTMENT OF PRIMARY EDUCATION HACETTEPE UNIVERSITY 2007
    PHD DEPARTMENT OF PRIMARY EDUCATION HACETTEPE UNIVERSITY 2012

    Doctorate Thesis

    1. The Effects Of Using Concept Cartoons On The Education Of Teacher Candidates and Elementary Science Education of Students, Supervisor: Dr. Fitnat Kaptan, Hacettepe University, Graduate School of Social Sciences, Primary Department, Ankara, Turkey, 2012.

    Master Thesis

    1. The Effect of Authentic Assessment Approaches on Students' Test Anxiety and Retention in Learning, Supervisor: Dr. Berna Gücüm, Hacettepe University, Graduate School of Social Sciences, Primary Department, Ankara, Turkey, 2007.

    Title Institute Year
    RESEARCH ASSISTANT HACETTEPE UNVERSITY 2004-12-14 - 2012-08-07
    LECTURER (PHD) HACETTEPE UNIVERSITY 2012-08-08 - 2016-10-20
    ASST. PROF. MERSIN UNIVERSITY 2016-10-21 - 2020-12-16
    ASSOC. PROF. DR. MERSIN UNIVERSITY 2020-12-16 - Continue

    Title Dutie Institution/Other Year
    2022-02-28 - 2025-02-28

    International - SCI/SCI-Expanded category 2800
    2022
    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; AVŞAR TUNCAY, A.; SEZGİNSOY ŞEKER, B.; KIRAY, S. . JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, 2022, 21, 207-223. 950 + 0
    10.33225/jbse/22.21.207

    2012
    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; GÜCÜM, E. . EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 2012, 37, 71-80. 1000 + 0
    2007
    1. AKMAN, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü.; Bağçe, H.; Akıllı, H. . EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 2007, 32, 3-11. 850 + 0
    International - Covered by Other International Indexes 0
    2017
    1. Alın, G.; Izgi, U. An Analysis Of Primary Education Students' Misconceptions About The Stars . THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE , 2017, 10, 202-214. 0 + 0
    http://www.sobider.com/Makaleler/1956793078_3367%20%C3%9Cmit%20%C4%B0ZG%C4%B0.pdf

    Publications_010.pdf

    International - Other 100
    2013
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F. . AZERBAIJAN STATE PEDAGOCICAL UNIVERSITY – PEDAGOGICS AND PSYCHOLOGY SERIES, SECTION OF PEDAGOGICAL-PSYHOLOGICAL SCIENCES, 2013, , 358-364. 100 + 0
    International - publications.sections.8 85
    2022
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B.; CLAEYS, H.; MANCEL, C.; GULBAY, E.; POWERS, R. . INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION, 2022, 11, 293-311. 85 + 0
    International - publications.sections.55 500
    2021
    5. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B. . JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND ONLINE LEARNING, 2021, 4, 726-744. 100 + 0
    10.31681/jetol.1016098

    2020
    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH, 2020, 6, 35-52. 100 + 0
    10.21891/jeseh.670049

    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION, 2020, 16, 91-110. 100 + 0
    10.29329/ijpe.2020.241.7

    2017
    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . THE TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2017, 3, 293-297. 100 + 0
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SAY, F. . THE TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2017, , 276-281. 100 + 0
    International - publications.sections.65 200
    2022
    2. SEZGİNSOY ŞEKER, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü. . INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION TECHNOLOGY AND SCIENTIFIC RESEARCHES, 2022, , -. 100 + 0
    2019
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B. . INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION TECHNOLOGY AND SCIENTIFIC RESEARCHES, 2019, 4, 367-383. 100 + 0
    http://dx.doi.org/10.35826/ijetsar.56

    National - Covered by ULAKBIM 600
    2018
    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . EGE EGITIM DERGISI, 2018, 19, 320-337. 200 + 0
    10.12984/egeefd.390018

    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . AKDENIZ EGITIM ARASTIRMALARI DERGISI, 2018, 12, 102-123. 200 + 0
    10.29329/mjer.2018.138.7

    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü. . JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE, 2018, , 71-86. 200 + 0
    2016
    1. İZGİ, Ü.; AKÇAM YALÇIN, İ. . MERSIN UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2016, 12, 95-105. 0 + 0
    National - Other 100
    2019
    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; Siper Kabadayı, G. . TURKISH JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION, 2019, 4, 85-97. 100 + 0
    2017
    2. ALIN, G.; İZGİ, Ü. . SOSYAL BILIMLER DERGISI (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES), 2017, 4, 202-214. 0 + 0
    10.16990/SOBIDER.3367

    2015
    1. İZGİ, Ü.; SEVDE, B. . INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH, 2015, 2, 61-68. 0 + 0
    National - publications.sections.42 50
    2012
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F. . EGITIMCI OGRETMEN DERGISI, 2012, , 17-19. 50 + 0

    International - Book Edited 125
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B. İLKOKUL PROGRAMLARINA YÖNELIK WEB 2.0 ARAÇLARIYLA DESTEKLENMIŞ ETKINLIK ÖRNEKLERI, ISBN: 978-625-439-982-4, Nobel Yayınevi, Number of print: , Total Printing Number: , Page, Turkish, , , 2021. 0
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B. İLKOKUL PROGRAMLARINA YÖNELIK WEB 2.0 ARAÇLARIYLA DESTEKLENMIŞ ETKINLIK ÖRNEKLERI, ISBN: 978-625-439-982-4, Nobel Akademik Yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 384 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 125
    https://www.nobelyayin.com/kitap_17711.html
    International - Scientific Book (Excluded Thesis) 125
    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü. İLKOKUL PROGRAMLARINA YÖNELIK WEB 2.0 ARAÇLARIYLA DESTEKLENMIŞ ETKINLIK ÖRNEKLERI, ISBN: 978-625-439-982-4, Nobel Yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: , 366 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0
    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü. İlkokulda Temel Fen Bilimleri, ISBN: 978-605-7895-40-0, Nobel, Number of print: 1, Total Printing Number: , 410 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2019. 0
    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü. Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar-II, ISBN: 978-625-7676-80-9, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 373 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0
    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü. Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar I, ISBN: 978-605-241-835-2, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 353 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2019. 0
    5. İZGİ ONBAŞILI, Ü. Current Debates in Education, ISBN: 978-1-912503-06-3, IJOPEC, Number of print: 1, Total Printing Number: , Page, English, LONDRA, England / United Kingdom, 2017. 0
    6. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; Yılmaz, D.; ÖZTÜRK, S.; Demirhan, N.; Kahriman, M.; Küçük, E.; Çakır, C.; Yüksel, Y.; Topal, Y.; Gülle, M. Academic Studies on Social and Education Sciences, ISBN: 978-625-7976-65-7, Gece Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 474 Page, Turkish, , Turkey, 2019. 0
    7. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B. Teknoloji Destekli Drama Yöntemi ile Sanat Eğitimi Uygulamaları, ISBN: 978-625-427-065-9, Nobel Yayınevi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 358 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2022. 0
    National - Chapter(s) in Book 125
    1. OĞUZ NAMDAR, A.; İZGİ ONBAŞILI, Ü. İLKOKULDA FEN ÖĞRETİMİ, ISBN: 978-625-7103-58-9, Vize Basın Yayın , Number of print: 1, Total Printing Number: 650, 18 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 125
    National - Scientific Book (Excluded Thesis) 125
    1. OĞUZ NAMDAR, A.; İZGİ ONBAŞILI, Ü. İlkokulda Fen Öğretimi, ISBN: 978-625-8499-01-8, Vizetek Yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: , 431 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0

    International - Full text - Oral 2180

    8. YILMAZ, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü.; TOPAL, F., Fen Bilimlerinde Kavram Yanılgısı, Kavram Öğretimi İle İlgili Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmalarının İncelenmesi (2000-2019). VIIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (EJER), 2020-09-10, 2020-09-13, ESKİŞEHİR, Turkey, . 200

    7. KAPTAN, F.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., The Effect of the Use of Concept Cartoons on The Attitudes of First Grade Elementary Students Towards Science and Technology Course. 5 th World Conference on Educational Sciences, 2013-02-05, 2013-02-08, Roma, Italy, . 200

    6. AKÇAM YALÇIN, İ.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., Levels of Providing the OECD New Millennium Learner Criteria of the Prospective Teachers Studying in Primary School Teaching Undergraduate Program. 5 th World Conference on Educational Sciences, 2013-02-05, 2013-02-08, Roma, Italy, . 200

    5. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; HAKVERDİ CAN, M.; ARCAK, S.; SÖZÜDOĞRU OK, S.; GELBAL, S., Examine Preservice Elementary School Teachers Perceptions about Soil Science during Community Service Learning. 4 th World Conference on Educational Sciences, 2012-02-02, 2012-02-05, , Spain, . 180

    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., Comparing Different Readability Models on The Examples of Science Technology and Social Science Textbooks. 4 th World Conference on Educational Sciences, 2012-02-02, 2012-02-05, Barselona, Spain, . 200

    3. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F., Fen ve Teknoloji Öğretiminde Öğretmen Adaylarının Kavram Karikatürlerini Kullanımı Üzerine Bir Çalışma. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 2010-05-16, 2010-05-18, Ankara, Turkey, . 200

    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; GÖK, B., Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutum ve Öz yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. I. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2007-05-16, 2007-05-18, Çanakkale, Turkey, . 200

    1. GÖK, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., Eğitimde Bilgisayar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutum ve Öz yeterlik Algılarına Etkisi. IETC 2007 7th International Education Conference Near East University, 2007-05-03, 2007-05-05, , TRNC, . 200

    International - Abstract - Oral 1800

    19. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B.; Gulbay, E., INVESTIGATION OF PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ EXPERIENCES ON SUSTAINABLE ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE SCOPE OF AN ETWINNING PROJECT: THE CASE OF TURKEY-ITALY. 6 th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES-ISOEVA 2022, 2022-10-27, , , Turkey, . 100

    18. TEKİN DEDE, A.; SEZGİNSOY ŞEKER, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., 2015-2022 Yılları Arasında Türkiye’de eTwinning Kapsamında Gerçekleştirilen Lisansüstü Çalışmalar ve Makalelerin İncelenmesi. 3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, 2022-09-23, , İzmir, Turkey, . 100

    17. Körkuyu, Z.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., EXAMINATION OF ARTICLES ABOUT CONCEPT CARTOON AND CONCEPT MAPS IN THE FIELD OF SCIENCE EDUCATION WITH CONTENT ANALYSIS. INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES - 5 (ISOEVA-5), 2021-10-18, , Bodrum, Turkey, . 100

    16. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., Investigation of Interdisciplinary Studies in Social Studies, Life Science and Science (2000-2020). INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES - 5 (ISOEVA-5), 2021-10-18, , Bodrum, Turkey, . 100

    15. TAMER, S.; İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., ETWİNNİNG FAALİYETLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİNE KATKISINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. International Necatibey Education and Social Sciences Research Congress (INESRC2023), 2023-10-26, 2023-10-28, Balıkesir, Turkey, . 100

    14. SEZGİNSOY ŞEKER, B.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., AN EXAMPLE OF AN INTEGRATED COURSE PLAN WITH THE BLENDED LEARNİNG PROCESS: FOR PRESERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS. 6 th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF EDUCATION AND VALUES -ISOEVA 2022, 2022-10-27, 2022-10-30, , Turkey, . 100

    13. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., Classroom Teachers' Opinions on eTwinning Projects. 19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 2021-11-12, 2021-11-14, Şanlıurfa, Turkey, . 100

    12. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., Koronavirüs (Covid-19) Pandemi Sürecinde Aday Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Uzaktan Eğitim Deneyimleri. 1 st International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2021, 2021-09-22, 2021-09-24, Balıkesir, Turkey, . 100

    11. SERİN, G.; İZGİ ONBAŞILI, Ü., İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK AZİMLERİNİN İNCELENMESİ. 4th International Symposium of Education and Values, 2020-12-24, 2020-12-26, KARABÜK, Turkey, . 100

    10. İZGİ ONBAŞILI, Ü., Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisans Derslerinde Tercih Ettikleri Teknolojik Uygulamaların İncelenmesi. V. International Congress onSocial and Education Sciences, 2019-12-13, 2019-12-15, Adana, Turkey, . 100

    9. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., Dijital Öykü. 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, 2019-10-23, 2019-10-27, Muğla, Turkey, . 100

    8. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; SEZGİNSOY ŞEKER, B., İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Dersine ve Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi. 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 2019-10-23, 2019-10-27, Muğla, Turkey, . 100

    7. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; YILDIRIM, N., Sınıf Öğretmenlerinin ve İlkokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Deneysel Etkinliklere Yönelik Görüşleri. X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2018-04-27, 2018-04-30, NEVŞEHİR, Turkey, . 100

    6. İZGİ ONBAŞILI, Ü., Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Öğretimi Dersi Kapsamında Kavram Haritası Kullanımları Üzerine Bir Çalışma. 2nd International Congress Of Eurasian Social Sciences, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Turkey, . 100

    5. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; YILDIRIM, N., Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersleri Kapsamında Kavram Öğretimi, Kavram Yanılgılarını Saptama ve Giderme Çalışmaları Üzerine Nitel Bir Araştırma. 2nd International Congress Of Eurasian Social Sciences, 2018-04-04, 2018-04-07, Antalya, Turkey, . 100

    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü., The Knowledge Levels of Teacher Candidates About First Aid. CUDES 2017: VI. International Congress on CurrentDebates in Social Sciences, 2017-12-14, 2017-12-16, İstanbul, Turkey, . 100

    3. İZGİ, Ü.; ALIN, G., An Analysis of Primary Education Students Misconceptions About the Stars. The 2016 ICBTS International Academic Research Conference, 2016-06-16, 2016-06-18, Amsterdam, Netherlands, . 0

    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü., Sınıf Öğretmeni Adaylarının Trafik ve İlk Yardım Dersinde Kavram Kariaktürü Kullanımı Üzerine Bir Çalışma. 3. Uluslar arası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 2013-05-03, 2013-05-04, BAKÜ, Azerbaijan, . 100

    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F., Fen veTeknoloji Öğretimi I Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Öğretimine Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkisi. 3. Uluslar arası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 2013-05-03, 2013-05-04, BAKÜ, Azerbaijan, . 100

    National - Abstract - Oral 150

    4. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F., Fen ve Teknoloji Derslerinde Kavram Karikatürlerinin Yeri ve Önemi. Özel Arı Okulları 25. Yıl AR-GE Konferansı-Eğitimin Değişen Yüzü: Yeni Paradigmalar,, 2009-03-14, , , Turkey, . 50

    3. SİPER, G.; İZGİ, Ü., Okul Öncesi Çocuklarda Temel Astronomi Kavramları ile İlgili Kavram Yanılgılarının ve Bunların Kaynağının Belirlenmesi. 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2016-09-28, 2016-09-30, Trabzon, Turkey, . 0

    2. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; KAPTAN, F., İlköğretim I Kademe Öğrencilerinin Fen Etkinliklerinde Güvenlikle İlgili Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme. 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 2009-10-01, 2009-10-03, İzmir, Turkey, . 50

    1. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; GÜCÜM, E., Fen Eğitiminde Tamamlayıcı Değerlendirme Yaklaşımlarının Öğrencilerin Sınav Kaygısına ve Öğrenmede Kalıcılığa Etkisi. I.Ulusal İlköğretim Kongresi, 2007-11-16, 2007-11-17, Ankara, Turkey, . 50

    International - Manager 0

    3. , projects.kurumlar.15, Project Number: , EUR, Manager, 2022,Completed. 0

    2. , projects.kurumlar.15, Project Number: , EUR, Manager, 2022,Completed. 0

    1. Getting in touch with nature, AB, Project Number: 211766, 0 TL, Manager, 2020,Completed. 0
    Projects_002.pdf

    International - Researcher 0

    2. , projects.kurumlar.15, Project Number: , EUR, Researcher, 2023,Completed. 0

    1. , AB, Project Number: , EUR, Researcher, 2009,Completed. 0

    National - projects.gorevler.11 0

    1. Soil Science School Project, TÜBİTAK, Project Number: 01-2007, 0 TL, projects.gorevler.11, 2017,Completed. 0

    National - Researcher 150

    3. , BAP, Project Number: , 7250 TL, Researcher, 2018,Completed. 50

    2. The Impact of Intelligence Games on Gifted/Talented Students’ Analytical Thinking and Decision Making Skills, BAP, Project Number: SDS-2015-8831, 5000 TL, Researcher, 2017,Completed. 50
    http://apsis.hacettepe.edu.tr/ASProjeArama.aspx

    1. The use of concept cartoons ın the education of teacher candidate and elementary science education of students, BAP, Project Number: 011 T01 707 001, 1700 TL, Researcher, 2014,Completed. 50

    National - Advisor 50

    2. Mersin Çocuk ve Genç Bilim Akademisi, projects.kurumlar.12, Project Number: TR62-18-CMDP/03, 0 TL, Advisor, Continue... 0

    1. TÜBİTAK 4007 İskenderun Tekno Uzay Şenliği, TÜBİTAK, Project Number: 01-4007, 0 TL, Advisor, 2018,Completed. 50
    http://teknouzaybilimsenligi.com/

    Supervised Master Theses 1000

    5. FATMA ŞAŞKIN, Examination of the relationship between primary scholl teachers' nature relatedness and environmental consciousness, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

    4. ÇİSELNUR DİŞCİ, The effect of technology-based applications on science and scientific perception of preservice primary school teachers, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

    3. MUSTAFA GÜRLEK, Examination of the relationship between epistemic curiosity levels and academic motivations of classroom teacher candidates, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

    2. Gamze Serin, ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE ACADEMIC RESPONSIBILITIES AND SELF ORGANIZATION SKILLS OF PRIMARY SCHOOL 4TH GRADE STUDENTS, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

    1. BETÜL KANTAROĞLU, Investigation of the relationship between engineering knowledge levels and STEM attitude of primary school students attending to BİLSEM (Example of Mersin province), Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

    International Journal [Year, Count] 33
    1. HACETTEPE ÜNIVERSITESI EğITIM FAKüLTESI DERGISI , [ 2014 : 2 ] . 10
    2. HACETTEPE ÜNIVERSITESI EğITIM FAKüLTESI DERGISI , [ 2019 : 1 ] . 0
    3. HACETTEPE ÜNIVERSITESI EğITIM FAKüLTESI DERGISI , [ 2013 : 1 ] . 5
    4. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION , [ 2019 : 1 ] . 5
    5. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION (IJPE) , [ 2015 : 1 ] . 4
    6. JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE ENVIRONMENT AND HEALTH , [ 2019 : 1 ] . 5
    7. TURKISH JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION , [ 2017 : 1 ] . 4
    National Journal [Year, Count] 2
    1. ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI DERGISI, , [ 2019 : 1 ] . 1
    2. AFYON KOCATEPE UNIVERSITESI SOSYAL BILIMLER DERGISI , [ 2018 : 1 ] . 0
    3. ILKOGRETIM ONLINE , [ 2019 : 1 ] . 1

    International
    1. , 2023-05-01 - 2023-05-06, Amiens, France.
    2. , 2022-04-25 - 2022-04-30, Palermo, Italy.

    National 0
    1. , , , Turkey. 0
    2. , , , Turkey. 0
    3. , , , Turkey. 0
    Getting Information
    Strategic Planning
    Bologna Process
    MEU Radio
    Presidential Communication Center
    Osym Provincial Exam Coordinator
    2022-2023 Ac. Calendar
    2023-2024 Ac. Calendar
    Corporate Internal and External Evaluation Reports
    Graduate Communication
    Green Campus
    Ad Portal

    GENERAL

    Contact

    "A World University In The Light of Science and Modernity"