• Slide background
    Mersin Üniversitesi

    HOME
    Contact Information
      Assoc.Professor Ayşegül Avşar Tuncay
    users.ozgecmis
    :
    Department
    :
    Faculty of Education/Department of Mentally Retarted Education .
    Business Address
    :
    .
    Phone
    :
    +90-324-3610001 .
    Internal
    :
    11226 .
    Alternative e-mail
    :
    URL
    :
    VCARD
    :
    Created
    :
    2018-02-02 22:44:22 .
    Last Modification
    :
    2023-01-23 15:20:06 .
    Researcher ID :
    106047
    Scopus ID :
    Orcid ID :
    0000-0002-0520-1747
    Scholar ID :
    h-index :
    Publons ID :
    Point :
    17816

    Degree Department/Program Institute Year
    ELEMENTARY EDUCATION HACETTEPE UNIVERSITY 2006
    MASTER DEGREE EDUCATIONAL SCIENCES KAHRAMANMARAS SUTCU IMAM UNIVERSITY 2010
    PHD PRIMARY EDUCATION HACETTEPE UNIVERSITY 2017

    Doctorate Thesis

    1. A Design and Development Study of an Inventory for First Grade Primary School Students' Word Recognition, Supervisor: Dr. Hakan Dedeoğlu, Hacettepe University, Graduate School of Education Sciences, Primary Department, Ankara, Turkey, .

    Master Thesis

    1. Evaluation of Adequacy Levels of Primary School First Grade Teachers' Guiding Services, Supervisor: Dr. Hasan Güner Berkant, Kahramanmaraş Sütçü İmam University, Graduate School of Social Sciences, Educational Sciences Department, Kahramanmaraş, Turkey, .

    Title Institute Year
    RESEARCH ASSISTANT KAHRAMANMARAS SUTCU IMAM UNIVERSITY 2008-12-21 - 2010-09-09
    RESEARCH ASSISTANT HACETTEPE UNIVERSITY 2011-09-11 - 2017-12-21
    ASSISTANT PROFESSOR MERSIN UNIVERSITY 2018-11-06 - Continue

    Title Dutie Institution/Other Year
    2022-01-28 - 2025-01-28
    2022-01-28 - 2025-01-28
    2022-01-10 - 2025-01-10
    2021-12-22 - 2024-12-22
    2021-12-22 - 2024-12-22
    2021-12-22 - 2024-12-22
    2021-12-13 - 2024-12-13
    2018-12-11 - 2021-12-11

    International - SCI/SCI-Expanded category 6550
    2022
    7. İZGİ ONBAŞILI, Ü.; AVŞAR TUNCAY, A.; SEZGİNSOY ŞEKER, B.; KIRAY, S. . JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, 2022, 21, 207-223. 850 + 0
    10.33225/jbse/22.21.207

    6. KIZILASLAN, A.; AVŞAR TUNCAY, A. . EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, 2022, , -. 1000 + 0
    10.1080/08856257.2022.2037824

    5. AVŞAR TUNCAY, A.; KIZILASLAN, A. . EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, 2022, 37, 309-322. 1000 + 0
    10.1080/08856257.2021.1873524

    2020
    4. Baş, O.; Avşar Tuncay, A.; Şahin, A.; Gök, B. An Investigation Into Attention Deficit Hyperactivity Disorder-Diagnosed Elementary Students’ Cursive Handwriting Skills. EGITIM VE BILIM, 2020, 45, 393-410. 850 + 0
    http://dx.doi.org/10.15390/EB.2019.8161

    Publications_008.pdf

    3. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A.; ŞAHİN, A.; GÖK, B. . TED EGITIM VE BILIM, 2020, 45, 393-410. 850 + 0
    10.15390/EB.2019.8161

    2015
    2. Baş, O.; Avşar Tuncay, A.; Şahin, A. The Use of Asia-Europe Originated Stories in Elementary Education from the Perspective of Intertextuality. TURK DUNYASI SOSYAL BILIMLER DERGISI, 2015, 73, 39-62. 1000 + 0
    Publications_001.pdf

    1. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A.; ŞAHİN, A. . BILIG, 2015, , 39-62. 1000 + 0
    International - Covered by Other International Indexes 800
    2021
    4. AVŞAR TUNCAY, A. Okuma Güçlüğü Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin Okuma Hatalarının İncelenmesi. ULUSLARARASI SOSYAL BILGILERDE YENI YAKLASIMLAR DERGISI (IJONASS), 2021, 5, 119-134. 200 + 0
    http://dx.doi.org/10.38015/sbyy.871718

    Publications_011.pdf

    2019
    3. Baş, Ö.; Avşar Tuncay, A. Bilingualism and Multilingualism in Primary Education (Turkey). BLOOMSBURY PUBLISHING PLC, 2019, 1, 1-10. 200 + 0
    http://dx.doi.org/10.5040/9781474209458.0009

    2. Avşar Tuncay, A. Etkinlik Temelli Öğretim Yaklaşımının İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Kavramları Öğrenme Düzeylerine Etkisi. TURKISH JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION, 2019, 4, 1-14. 200 + 0
    https://dergipark.org.tr/download/article-file/749307

    1. Ulu, H.; Avşar Tuncay, A. Investigation of pre-service teachers’ critical reading self-efficacy. ULUSLARARASI INSAN BILIMLERI DERGISI, 2019, 16, 1015-1025. 200 + 0
    http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v16i4.5615

    International - publications.sections.8 475
    2022
    5. AVŞAR TUNCAY, A.; ULU BİLİM, H. . INTERNATIONAL JOURNAL OF EURASIAN EDUCATION AND CULTURE, 2022, 7, 111-150. 100 + 0
    10.35826/ijoecc.488

    2021
    4. KIZILASLAN, A.; AVŞAR TUNCAY, A.; UMAR, Ç. Kapsayıcı Pedagoji: Kaynaştırma Öğrencisinin Psikopatolojik Açıdan Analizi. ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI, 2021, 22, 517-542. 100 + 0
    http://dx.doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.606589

    2019
    3. AVŞAR TUNCAY, A.; DEDEOĞLU, H. . EDUCATIONAL POLICY ANALYSIS AND STRATEGIC RESEARCH, 2019, 14, 237-267. 100 + 0
    10.29329/epasr.2019.208.11

    2018
    2. GÖK, B.; BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A.; Avşar Tuncay, A. A Twice-Exceptional Child - A Case Study. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION, 2018, 14, 57-76. 75 + 0
    http://dx.doi.org/10.29329/ijpe.2018.139.5

    2017
    1. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A.; BAŞ, Ö. . JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES, 2017, 5, 85-91. 100 + 0
    10.11114/jets.v5i12.2806

    National - Covered by ULAKBIM 2200
    2021
    11. Avşar Tuncay, A. A Semiotic Approach to Award-Winning Children's Books. TARIH OKULU DERGISI, 2021, 53, 2842-2865. 200 + 0
    http://DOI No: http://dx.doi.org/10.29228/Joh.50587

    10. AVŞAR TUNCAY, A.; ULU, H. . KASTAMONU EGITIM DERGISI, 2021, 29, 884-896. 200 + 0
    10.24106/kefdergi.746731

    9. AVŞAR TUNCAY, A. . ANA DILI EGITIMI DERGISI, 2021, 9, 59-75. 200 + 0
    10.16916/aded.804297

    8. AVŞAR TUNCAY, A. . JOURNAL OF HISTORY SCHOOL, 2021, , 2842-2865. 200 + 0
    10.29228/Joh.50587

    2020
    7. AVŞAR TUNCAY, A.; DEDEOĞLU, H. . MERSIN UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2020, 16, 198-218. 200 + 0
    10.17860/mersinefd.570625

    2019
    6. Avşar Tuncay, A.; İnce, N.; Şahin, A. Birinci Sınıflarda İstenmeyen Davranışların Yaş Farklılıklarına Göre Dağılımı ve Bu Davranışlara Yönelik Öğretmen Tepkileri. ILKOGRETIM ONLINE, 2019, 18, 2005-2026. 200 + 0
    http://dx.doi.org/10.17051/ilkonline.2019.639400

    Publications_006.pdf

    5. AVŞAR TUNCAY, A.; İNCE, N.; ŞAHİN, A. . ILKOGRETIM ONLINE, 2019, 18, 2005-2026. 200 + 0
    10.17051/ilkonline.2019.639400

    2017
    4. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A. . JOURNAL OF TURKISH STUDIES, 2017, 12, 763-778. 200 + 0
    10.7827/TurkishStudies.12303

    2014
    3. Baş, O.; Avşar Tuncay, A.; Akyol, H. Using Turkish Epics in Education through Intertextuality Approach. CITO EGITIM: KURAM VE UYGULAMA,, 2014, 26, 23-36. 200 + 0
    Publications_005.pdf

    2. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A.; AKYOL, H. . CITO EGITIM: KURAM VE UYGULAMA, 2014, , 23-36. 200 + 0
    2012
    1. BERKANT, H.; AVŞAR TUNCAY, A. . JOURNAL OF TURKISH STUDIES, 2012, 7, 617-635. 200 + 0
    10.7827/TurkishStudies.3371

    National - Other 345
    2021
    4. AVŞAR TUNCAY, A. . ULUSLARARASI SOSYAL BILGILERDE YENI YAKLASIMLAR DERGISI, 2021, 5, 119-134. 100 + 0
    10.38015/sbyy.871718

    2019
    3. AVŞAR TUNCAY, A. . TURKISH JOURNAL OF PRIMARY EDUCATION, 2019, 4, 1-14. 100 + 0
    2. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A. . JOURNAL OF HUMAN SCIENCES, 2019, 16, 1014-1025. 100 + 0
    10.14687/jhs.v16i4.5615

    2017
    1. CAN, D.; PEKBAY, C.; HAKVERDİ CAN, M.; KAYA, G.; AVŞAR TUNCAY, A.; CANDAN, S. . PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2017, , 75-89. 45 + 0
    10.9779/PUJE725

    International - Chapter(s) in Book 1875
    1. Avşar Tuncay, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 26 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 500
    https://www.pegem.net/ilkokulda-egitim-ve-ogretim
    2. Avşar Tuncay, A. İlkokul Programlarına Yönelik Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş Etkinlik Örnekleri, ISBN: 978-625-439-982-4, Nobel Akademik Yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 366 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 250
    https://www.nobelyayin.com/ilkokul-programlarina-yonelik-web-2-0-araclariyla-desteklenmis-etkinlik-ornekleri_17711.html
    3. Avşar Tuncay, A. Özel Gereksinimi Olan Öğrencilere Fen Eğitimi, ISBN: 978-605-69916-2-2, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 17 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2020. 250
    https://www.pegem.net/kitabevi/436485-Ozel-Gereksinimi-Olan-Ogrencilere-Fen-Egitimi-kitabi.aspx
    4. Avşar Tuncay, A. Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğretimi, ISBN: 978-605-241-535-1, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: 1250, 20 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2018. 250
    https://www.pegem.net/dosyalar/dokuman/2312019145333bask%C4%B1_yazma%20%C3%B6%C4%9Fretimi.pdf
    5. Avşar Tuncay, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 23 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 500
    https://www.pegem.net/ilkokulda-egitim-ve-ogretim
    International - Book Edited 1875
    1. AKYOL, H.; AVŞAR TUNCAY, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: , Total Printing Number: , Page, Turkish, , , 2021. 0
    1. Akyol, H.; Avşar Tuncay, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 632 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 125
    https://www.pegem.net/ilkokulda-egitim-ve-ogretim
    International - Scientific Book (Excluded Thesis) 1875
    1. AVŞAR TUNCAY, A. Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Eğitimi, ISBN: 9786056991622, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 272 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2020. 0
    2. AVŞAR TUNCAY, A. İlkokul Programlarına Yönelik Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş Etkinlik Örnekleri, ISBN: 978-625-439-982-4, Nobel Akademik Yayıncılık, Number of print: 1, Total Printing Number: , 366 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0
    3. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A. Bloomsbury Education and Childhood Studies, ISBN: -, Bloomsbury, Number of print: 1, Total Printing Number: , 8 Page, English, London, England / United Kingdom, 2019. 0
    4. AVŞAR TUNCAY, A. Handbook of Research on Teacher Education-Pedagogical Innovations and Practices in the Middle East, ISBN: 978-981-19-2399-9, Springer Singapore, Number of print: 1, Total Printing Number: , 587 Page, English, , , 2022. 0
    5. AVŞAR TUNCAY, A. Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğretimi, ISBN: 978-605-241-535-1, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 336 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2018. 0
    6. AVŞAR TUNCAY, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 608 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0
    7. AVŞAR TUNCAY, A. İlkokulda Eğitim ve Öğretim, ISBN: 978-625-7582-77-3, Pegem Akademi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 608 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0
    National - Chapter(s) in Book 125
    1. Dedeoglu, H.; Avşar Tuncay, A. Etkinlik Örnekleriyle İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, ISBN: 978-605-7523-90-7, Vizetek Yayınevi, Number of print: 1, Total Printing Number: 500, 426 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 125
    https://vizetek.com.tr/kitap/etkinlik-ornekleriyle-ilk-okuma-ve-yazma-ogretimi
    National - Scientific Book (Excluded Thesis) 125
    1. DEDEOĞLU, H.; AVŞAR TUNCAY, A. Etkinlik Örnekleriyle İlk Okuma ve Yazma Öğretimi, ISBN: 978-625-7103-51-0, Vize Yayınevi, Number of print: 1, Total Printing Number: , 415 Page, Turkish, Ankara, Turkey, 2021. 0

    International - Full text - Oral 260

    2. Kaya, G.; Candan, S.; Avşar Tuncay, A.; Hakverdi Can, M.; Can, D.; Pekbay, C., Aging education ın elementary textbooks. 5th World Conference on Educational Sciences, 2013-02-05, 2013-02-08, Roma, Italy, 2014. 130
    https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814007198

    1. KAYA, G.; CANDAN, S.; AVŞAR TUNCAY, A.; HAKVERDİ CAN, M.; CAN, D.; PEKBAY, C., Aging education in elementary textbooks. 5th World Conference on Educational Sciences, 2013-02-05, 2013-02-08, Roma, Italy, . 130

    International - Abstract - Oral 3420

    36. Avşar Tuncay, A., Öğretmen Adaylarının Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. EJER Congress 2021, 2021-07-07, 2021-07-10, Aksaray, Turkey, 2021. 100
    https://drive.google.com/file/d/15gitwJtkizFFWboRGTy7r4drJYquHCeq/view

    35. AVŞAR TUNCAY, A., Öğretmen Adaylarının Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. EJER Congress 2021, 2021-07-07, 2021-07-10, Aksaray, Turkey, . 100

    34. AVŞAR TUNCAY, A., Drama Yöntemiyle Hazırlanan Özel Eğitim Alanındaki Lisansüstü Çalışmalara Genel Bir Bakış. 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2019-10-24, 2019-10-27, Adana, Turkey, . 100

    33. AVŞAR TUNCAY, A.; ULU, H., Öğretmen adaylarının göçmenlerin uyumuna ilişkin görüşleri. 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, 2019-10-24, 2019-10-27, Adana, Turkey, . 100

    32. Avşar Tuncay, A.; Ulu, H., ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖÇMENLERİN UYUMUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. 30. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ, 2019-10-24, 2019-10-27, Adana, Turkey, 2019. 100
    https://dramacongress2019.cu.edu.tr/

    31. Avşar Tuncay, A., DRAMA YÖNTEMİYLE HAZIRLANAN ÖZEL EĞİTİM ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARA GENEL BİR BAKIŞ. 30. ULUSLARARASI EĞİTİMDE YARATICI DRAMA KONGRESİ, 2019-10-24, 2019-10-27, Adana, Turkey, 2019. 100
    https://dramacongress2019.cu.edu.tr/

    30. AVŞAR TUNCAY, A., Farklılıklar Üzerine Yazılmış Çocuk Kitaplarında Göstergebilimsel Bir Uygulama. 18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 2019-10-16, 2019-10-20, Antalya, Turkey, . 100

    29. Avşar Tuncay, A., Farklılıklar Üzerine Yazılmış Çocuk Kitaplarında Göstergebilimsel Bir Uygulama. 18.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 2019-10-16, 2019-10-20, Antalya, Turkey, 2019. 100
    http://www.usos2019.org/tr/

    28. AVŞAR TUNCAY, A.; DEDEOĞLU, H., Kelime Tanıma Envanterinin İlkokul Birinci Sınıflarda Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri. II. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, 2019-09-12, 2019-09-14, Denizli, Turkey, . 100

    27. Avşar Tuncay, A.; Dedeoglu, H., KELİME TANIMA ENVANTERİ’NİN İLKOKUL BİRİNCİ SINIFLARDA KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. II. ULUSLARARASI EĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU, 2019-09-12, 2019-09-14, Denizli, Turkey, 2019. 100
    http://www.i-sasec.org/laravel/public/2019/

    26. Avşar Tuncay, A.; Dedeoğlu, H., Anadili Türkçe Olmayan İ̇lkokul Birinci Sınıf Suriyeli Mülteci Çocukları ile Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı. 2. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 2018-05-04, 2018-05-05, Adana, Turkey, 2018. 100
    http://kayit.multicongress.net/files/multi2018/Multicongress_ozet_kitapcigi.pdf

    25. AVŞAR TUNCAY, A.; DEDEOĞLU, H., Anadili Türkçe Olmayan İlkokul Birinci Sınıf Suriyeli Mülteci Çocukları ile Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı. II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 2018-05-04, 2018-05-05, ADANA, Turkey, . 100

    24. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A.; ŞAHİN, A.; GÖK, B., Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerisinin İncelenmesi. II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 2018-04-26, 2018-04-28, Muğla, Turkey, . 85

    23. Baş, Ö.; Avşar Tuncay, A.; Şahin, A.; Gök, B., Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerisinin İncelenmesi. II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 2018-04-26, 2018-04-28, Muğla, Turkey, 2018. 85
    http://useas.sead.com.tr/useas/doc/USEAS2018_Ozet.pdf

    22. AVŞAR TUNCAY, A.; DEDEOĞLU, H., Kelime Tanıma Becerilerini Değerlendirmede Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı. 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 2018-04-11, 2018-04-14, Ankara, Turkey, . 100

    21. Avşar Tuncay, A.; Dedeoğlu, H., Kelime Tanıma Becerilerini Değerlendirmede Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı. 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 2018-04-11, 2018-04-14, Ankara, Turkey, 2018. 100
    http://usos2018.soedernegi.org/

    20. BAŞ, Ö.; ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A., Okuma Motivasyonunu Etkileyen Faktörler. 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 2018-04-11, 2018-04-14, Ankara, Turkey, . 100

    19. Baş, Ö.; Ulu, H.; Avşar Tuncay, A., Okuma Motivasyonunu Etkileyen Faktörler. 17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 2018-04-11, 2018-04-14, Ankara, Turkey, 2018. 100
    http://usos2018.soedernegi.org/

    18. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A.; BAŞ, Ö., Öğretmen adaylarınınçok katmanlı okuryazarlık ile eleştirel okuma öz yeterlik algıları arasındaki ilişki. 1st International Symposium on Social Sciences and Educational Research, 2017-11-03, 2017-11-05, ANTALYA, Turkey, . 100

    17. Ulu, H.; Avşar Tuncay, A., Öğretmen Adaylarının Çok Katmanlı Okuryazarlık ile Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişki. 1st International Symposium on Social Sciences and Education Research ICSER, 2017-11-03, 2017-11-05, Antalya, Turkey, 2017. 100
    Scientific_Meetings_002.pdf

    16. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A., Investigation of Elementary and Turkish Prospective Teachers' Critical Reading Self Efficacy in Terms of Different Variables. 4th International Conference on Social Sciences and Education Research, 2017-09-08, 2017-09-10, ANKARA, Turkey, . 100

    15. Ulu, H.; Avşar Tuncay, A., Investigation of Elementary and Turkish Prospective Teachers' Critical Reading Self Efficacy in Terms of Different Variables. International Conference on Social Sciences and Education Research, 2017-09-08, 2017-09-10, Ankara, Turkey, 2017. 100
    Scientific_Meetings_003.pdf

    14. Ulu, H.; Avşar Tuncay, A., Investigation of Multimodal Literacy Levels of Preservice Teachers in Terms of Different Variables. International Conference on Social Sciences and Education Research, 2017-09-08, 2017-09-10, Ankara, Turkey, 2017. 100
    Scientific_Meetings_004.pdf

    13. ULU, H.; AVŞAR TUNCAY, A., Investigation of Multimodal Literacy Levels of Pre-Service Teachers in Terms of Different Variables. 4th International Conference on Social Sciences and Education Research, 2017-09-08, 2017-09-10, ANKARA, Turkey, . 100

    12. Baş, O.; Avşar Tuncay, A., 2015 Türkçe programında bitişik eğik yazıyla ilgili yapılan değişikliklere ilişkin öğrenci görüşleri. 1st International Scientific Researches Congress Humanity and Social Sciences, 2016-05-19, 2016-05-22, Madrid, Spain, 2016. 100
    Scientific_Meetings_005.pdf

    11. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A., 2015 Türkçe Programında Bitişik Eğik Yazıyla İlgili Yapılan Değişikliklere İlişkin Öğrenci Görüşleri. 1st International Scientific Researches Congress Humanity and Social Sciences, 2016-05-19, 2016-05-22, MADRİD, Spain, . 100

    10. Ulu, H.; AVŞAR TUNCAY, A., İlkokul Dördüncü Sınıf Türkçe Dersi Öğretme Öğrenme Sürecinin Otoriter ve Diyalojik Söylev Açısından Değerlendirilmesi. 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 2016-05-11, 2016-05-14, MUĞLA, Turkey, . 100

    9. Ulu, H.; Avşar Tuncay, A., İlkokul dördüncü sınıf Türkçe dersi öğretme öğrenme sürecinin otoriter ve diyalojik söylev açısından değerlendirilmesi. 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 2016-05-11, 2016-05-16, Muğla, Turkey, 2016. 100
    Scientific_Meetings_012.pdf

    8. Baş, O.; Avşar Tuncay, A., Intertextuality of Asian European Fairy Tales. 10th International Congress of Qualitative Inquiry , 2014-05-21, 2014-05-24, Chicago, United States of America, 2014. 100
    Scientific_Meetings_011.pdf

    7. BAŞ, Ö.; AVŞAR TUNCAY, A., Intertextuality of Asian European Fairy Tales. 10th International Congress of Qualitative Inquiry, 2014-05-21, 2014-05-24, Chicago, United States of America, . 100

    6. Sahin, A.; Avşar Tuncay, A.; Can, D.; Kardaş, N.; Ince, N., A qualitative analysis of students age differences in their adaptations to a new program. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, 2013. 80
    Scientific_Meetings_008.pdf

    5. Avşar Tuncay, A.; Ince, N.; Sahin, A., Observed misbehavior distribution based on age among first grade students and teacher reactions to misbehavior. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, 2013. 100
    Scientific_Meetings_009.pdf

    4. Can, D.; Pekbay, C.; Hakverdi Can, M.; Kaya, G.; Avşar Tuncay, A.; Candan, S., Invisibilty of disabled people in elementary school textbooks. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, 2013. 45
    Scientific_Meetings_010.pdf

    3. AVŞAR TUNCAY, A.; İNCE, N.; ŞAHİN, A., Observed misbehavior distribution based on age among first grade students and teacher reactions to misbehavior. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, . 100

    2. ŞAHİN, A.; AVŞAR TUNCAY, A.; CAN, D.; KARDAŞ İŞLER, N.; İNCE, N., A qualitative analysis of students age differences in their adaptations to a new program. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, . 80

    1. CAN, D.; PEKBAY, C.; HAKVERDİ CAN, M.; KAYA, G.; AVŞAR TUNCAY, A.; CANDAN HELVACI, S., Invisibilty of Disabled People in Elementary School Textbooks. 9th International Congress of Qualitative Inquiry, 2013-05-15, 2013-05-18, Chicago, United States of America, . 45

    National - Abstract - Oral 300

    6. Avşar Tuncay, A.; Kızılaslan, A., Okuma Güçlüğünün Giderilmesine Yönelik 3P Metodu ve Maze Tekniğinin Kullanımı. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2020-10-16, 2020-10-18, Bursa, Turkey, 2020. 50
    http://www.uoek2020.com/#home-section

    5. AVŞAR TUNCAY, A.; KIZILASLAN, A., Okuma Güçlüğünün Giderilmesine Yönelik 3P Metodu ve Maze Tekniğinin Kullanımı. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2020-10-16, 2020-10-18, Bursa, Turkey, . 50

    4. Avşar Tuncay, A.; Kızılaslan, A.; Umar, Ç., Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Sınıflarında Bulunan Öğrencilere İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi. 29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2019-11-06, 2019-11-09, Aydın, Turkey, 2019. 50
    https://www.uoek2019.com/#home-section

    3. AVŞAR TUNCAY, A.; KIZILASLAN, A.; UMAR, Ç., Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Sınıflarında Bulunan Öğrencilere İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi. 29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2019-11-06, 2019-11-09, İzmir, Turkey, . 50

    2. Avşar Tuncay, A., İlköğretim Okullarındaki Yönetici ve Öğretmen Arasındaki Çift Yönlü İletişim ile Yönetici ve Öğretmenlerin İletişim Sürecindeki Tutum ve Davranışının Belirlenmesi. 18. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kurultayı, 2009-10-01, 2009-10-03, İzmir, Turkey, 2009. 50
    https://www.pegem.net/Akademi/kongrebildiri_detay.aspx?id=102761

    1. AVŞAR TUNCAY, A., İlköğretim Okullarındaki Yönetici ve Öğretmenler Arasındaki Çift Yönlü İletişim İle Yönetici ve Öğretmenlerin İletişim Sürecindeki Tutum ve Davranışının Belirlenmesi. XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 2009-10-01, 2009-10-03, İzmir, Turkey, . 50

    International - Researcher 0

    2. Libraries For Everyone, Hacettepe Teknokent Teknoloji Transferi AR-GE Danışmanlık Enerji Sağlık Çevre İletişim San. ve Tic. A.Ş. , Project Number: 2580124, 200000 USD, Researcher, 2018,Completed. 0
    http://www.herkesicinkutuphane.org/#

    1. , projects.kurumlar.18, Project Number: , 200000 USD, Researcher, 2018,Completed. 0

    National - Advisor 0

    1. , projects.kurumlar.12, Project Number: , 4500000 TL, Advisor, 2021,Completed. 0

    International 250
    1. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION , ADVISORY BOARD MEMBER, ISSN : 1554-5210, E-ISSN : 1554-5210, 2014-09-01 - 2016-11-03. 125
    2. THE SIXTH INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH , ADVISORY BOARD MEMBER, ISSN : 978-605-60682-8-7, E-ISSN : 978-605-60682-8-7, 2014-06-05 - 2014-06-08. 125
    3. EGITIM VE YENI YAKLASIMLAR DERGISI , EDITORIAL BOARD MEMBER, ISSN : 2667-5560, E-ISSN : 2667-5560, 2019-10-24 - Continue. 0

    International Journal [Year, Count] 16
    1. AFYON KOCATEPE ÜNIVERSITESI SOSYAL BILIMLER ENSTITüSü , [ 2019 : 1 ] . 0
    2. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION , [ 2014 : 1 ] [ 2015 : 1 ] [ 2016 : 1 ] . 12
    3. ULUSLARARASı ÖZEL EğITIMDE YENI YAKLAşıMLAR DERGISI , [ 2018 : 1 ] . 4
    National Journal [Year, Count] 0
    1. ATATURK UNIVERSITESI KAZIM KARABEKIR EGITIM FAKULTESI DERGISI , [ 2019 : 1 ] . 0

    National 0
    1. , , , Turkey. 0
    2. , , , Turkey. 0

    1. Uluslararası Okuma Araştırmaları Derneği , Member No: 68, Turkey, 2014-09-08-Continue.

    Term C.Code Course Faculty/College/Institute Department/Program T-A-C
    Fall ÖEB341 Special Education Faculty of Education Science Teaching 2-0-2
    Fall ÖEB445 Special Education Faculty of Education Turkish Teaching 2-0-2
    Fall ÖEB445 Special Education Faculty of Education Turkish Teaching 2-0-2
    Fall OÖÖ301 Special Education Faculty of Education Pre - School Teaching 3-0-3
    Fall OÖÖ301 Children With Special Needs Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 3-0-3
    Fall ÖEB241 Special Education Faculty of Education Elementary Mathematics Teachin... 2-0-2
    Fall ÖEB443 Education For Children With Special Need Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall ÖEB443 Education For Children With Special Need Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall SNF409 School Experience II Faculty of Education Primary School Teaching 2-6-5
    Fall EBD443 Special Education Faculty of Education English Language Teaching 2-0-2
    Fall SNF411 Research Methods For Science Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall SNF411 Research Methods For Science Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall MBD012 Special Education Faculty of Education 2-0-2

    Term C.Code Course Faculty/College/Institute Department/Program T-A-C
    Spring SNF312 Practice For Service To Society Faculty of Education Primary School Teaching 1-2-2
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 1-2-2
    Spring OÖP406 Joining In Education Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 3-0-3
    Spring OÖP406 Joining In Education Faculty of Education Pre - School Teaching 3-0-3
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching 1-2-2
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching 1-2-2
    Spring SES011 Children At Risk and Education Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Spring SES011 Children At Risk and Education Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Spring SNF314 School Experience Faculty of Education Primary School Teaching 1-4-3
    Spring ÖEB342 Children With Special Needs Faculty of Education Pre - School Teaching 2-0-2
    Spring SNF410 Teaching Practice Faculty of Education Primary School Teaching 2-6-5
    Spring PF 07 Instruction Technologies and Material Pr... Faculty of Education 2-2-3
    Fall ÖEB241 Special Education Faculty of Education Elementary Mathematics Teachin... 2-0-2
    Fall ÖEB341 Special Education Faculty of Education Science Teaching 2-0-2
    Fall OÖÖ301 Special Education Faculty of Education Pre - School Teaching 3-0-3
    Fall OÖÖ301 Children With Special Needs Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 3-0-3
    Fall EBD443 Special Education Faculty of Education English Language Teaching 2-0-2
    Fall RPD207 Special Education Faculty of Education Guidance and Psychological Cou... 3-0-3
    Fall SNF411 Research Methods For Science Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall SNF409 School Experience II Faculty of Education Primary School Teaching 2-6-5
    Fall ÖEB443 Education For Children With Special Need Faculty of Education Primary School Teaching 2-0-2
    Fall ÖEB445 Special Education Faculty of Education Turkish Teaching 2-0-2

    Term C.Code Course Faculty/College/Institute Department/Program T-A-C
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 1-2-2
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching 1-2-2
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 1-2-2
    Spring SNF410 Teaching Practice Faculty of Education Primary School Teaching 2-6-5
    Spring OÖP406 Joining In Education Faculty of Education Pre - School Teaching ( Evenin... 3-0-3
    Spring SNF312 Practice For Service To Society Faculty of Education Primary School Teaching 1-2-2
    Spring SNF314 School Experience Faculty of Education Primary School Teaching 1-4-3
    Spring OÖP406 Joining In Education Faculty of Education Pre - School Teaching 3-0-3
    Spring OÖÖ304 Joining In Preschool Education Faculty of Education Pre - School Teaching 1-2-2
    Private Security

    +90 324 3610115

    Hospital Tel

    +90 324 241 0000

    Tel

    +90 324 3610001

    MEU

    yaziisleri@mersin.edu.tr

    Fax

    +90 324 3610073

    For wish, suggestion and complaint

    oneri@mersin.edu.tr

    Registered Mail Address

    mersinuniversitesi@hs01.kep.tr

    Getting Information

    Strategic Planning

    Bologna Process

    MEU Radio

    Presidential Communication Center

    Osym Provincial Exam Coordinator

    2021-2022 Ak. Takvim

    2022-2023 Ak. Takvim

    Corporate Internal and External Evaluation Reports

    Graduate Communication

    Green Campus

    Ad Portal

      Admin Login
    2023 © BAUM / Mersin University Computing Research and Application Center