Mersin Üniversitesi Biyoloji Bölümü, 1–4. sınıf öğrenci temsilcileri ve sınıf danışmanlarının katılımıyla bir İç Paydaş Toplantısı gerçekleştirdi. Eğitim–öğretim süreçlerine ilişkin öğrenci görüşlerinin alınması ve programın geliştirilmesine yönelik önerilerin değerlendirilmesi amacıyla düzenlenen toplantı, verimli bir geri bildirim ortamı sağladı.

Toplantıda öğrenciler tarafından dile getirilen talep ve öneriler aşağıdaki başlıklar altında toplandı:

• Laboratuvar İyileştirmeleri ve Düzenlemeler:

Öğrenciler, laboratuvarların düzenlenmesi, temizlik süreçlerinin iyileştirilmesi ve eksik materyallerin tamamlanması yönündeki taleplerini ilettiler. Bu kapsamda mikroskoplar ve stereo mikroskop gibi temel laboratuvar ekipmanlarının artırılması da önemli bir ihtiyaç olarak vurgulandı.

• Moleküler Biyoloji Laboratuvarı Talebi:

Moleküler Biyoloji uygulamalarını içeren derslerin hem teorik hem de uygulamalı olarak güçlendirilmesi ve bu amaçla ayrı bir Moleküler Biyoloji Laboratuvarının kurulması öğrencilerin ortak beklentileri arasında yer aldı.

• Sınav Programı ve Akademik Planlama:

Öğrenciler, iki ana dersin sınavının aynı güne denk gelmemesi ve vize haftasının tek haftaya sıkıştırılmaması yönünde düzenleme talep ettiler. Program yoğunluğunun daha dengeli dağıtılması beklendi.

• Kariyer Planlama ve Mezunlarla İletişimi:

Kariyer planlama süreçlerinin desteklenmesi amacıyla LinkedIn gibi dijital platformların etkin kullanımına yönelik eğitim içeriklerinin programa eklenmesi önerildi.
Ayrıca mezunlarla iletişimin güçlendirilmesi, mezun buluşmalarının düzenlenmesi ve çevrim içi kariyer günleri yapılması talepleri ön plana çıktı.

• Sınıf İçi Etkinlikler ve Öğrenci Buluşmaları:

Öğrenciler, sınıf düzeyinde toplantılar ve öğrenci–danışman buluşmalarının düzenli aralıklarla yapılmasının iletişimi güçlendireceğini belirttiler.

• Hayvan Fizyolojisi Laboratuvarı Uygulamaları:

Hayvan Fizyolojisi dersinde kurbağa diseksiyonu gibi uygulamaların yapılabilmesi için gerekli etik kurul izinlerinin alınması talebi dile getirildi.

Bölüm yönetimi, öğrenciler tarafından iletilen tüm önerileri dikkatle değerlendirerek eğitim ve öğretim süreçlerinde sürekli iyileştirmeyi esas aldığını ifade etti. İç paydaşlarla yürütülen bu görüşmelerin düzenli olarak devam ettirilmesi ve öğrenci geri bildirimlerinin programa yansıtılması konusunda kararlılık vurgulandı.