Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| YABANCI DİL-II | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| YD102 | Bahar | 4 | 0 | 4 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yabancı Diller Yüksekokulu Okutmanları |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Genel iletişim amaçları ve akademik çalışmaları için gerekli olan İngilizce dil bilgi ve becerilerini kazandırmayı amaçlar. |
| İçeriği | Şimdiki zaman, basit geçmiş zaman, düzenli ve düzensiz eylemler, betimleme, sayılabilir-sayılamaz adlar, sıfatlar, sıfat dizilimleri, kelime çalışmaları, gelecek zaman, karşılaştırma kalıpları, geniş zaman ve geçmiş zaman açılımları. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Hedef yabancı dilde ilişki kurar. |
| 2 | Akademik çalışmaları için gerekli becerileri kazanır. |
| 3 | Üst-orta düzeyde dilbilgisi aktarır. |
| 4 | Hedef dilde okuduğunu açıklar. |
| 5 | Hedef dilde üst- orta düzeyde yazar. |
| 6 | Üst-Orta düzeyde dinlediğini açıklar. |
| 7 | Sözlü anlatım yoluyla kendini ifade eder. |
| 8 | Ana dil konuşanlarla iletişim kurar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Sayılabilen ve sayılamayan adlar | Anlatım |
| 2 | Sıfatlar | Anlatım |
| 3 | Ara Sınav | Sınav |
| 4 | Zorunluluk bildirme | Anlatım |
| 5 | Geçmiş zaman | Anlatım |
| 6 | Geçmiş zaman | Anlatım |
| 7 | Kelime çalışmaları | Anlatım |
| 8 | Geçmiş zaman: Soru sormak ve yanıtlamak | Anlatım |
| 9 | Gelecek zaman | Anlatım |
| 10 | Karşılaştırma kalıpları | Anlatım |
| 11 | Karşılaştırma kalıpları | Anlatım |
| 12 | Karşılaştırma kalıpları | Anlatım |
| 13 | Geniş zamanın hikayesi | Anlatım |
| 14 | Geniş Zamanın Hikayesi ve Geçmiş Zaman Karşılaştırma | Anlatım |
| 15 | Bağlaçlar | Anlatım |
| 16 | Son Sınav | Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | English for Life, Tom Hutchinson, Oxford Press | Ders Kitabı |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Hedef yabancı dilde ilişki kurar. | 18 | 1͵2 |
| 2 | Akademik çalışmaları için gerekli becerileri kazanır. | 18 | 1͵2 |
| 3 | Üst-orta düzeyde dilbilgisi aktarır. | 18 | 1͵2 |
| 4 | Hedef dilde okuduğunu açıklar. | 18 | 1͵2 |
| 5 | Hedef dilde üst- orta düzeyde yazar. | 18 | 1͵2 |
| 6 | Üst-Orta düzeyde dinlediğini açıklar. | 18 | 1͵2 |
| 7 | Sözlü anlatım yoluyla kendini ifade eder. | 18 | 1͵2 |
| 8 | Ana dil konuşanlarla iletişim kurar. | 18 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 3 | 6 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 100 | ||||