Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| İSTATİSTİK | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| IST102 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd.Doç.Dr.Zehra Alakoç BURMA |
| Öğretim Sistemi | Uzaktan |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Temel istatistik kavramlarını öğrenme, bilgi toplama, sınıflandırma, özetleme ve uygulayabilme ve analiz ederek yorumlamayı öğrenmek. |
| İçeriği | Veri toplama, sınıflandırma, ölçme ve analiz etme. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | İstatistik nedir ve neden kullanırız? |
| 2 | Merkezi Eğilim Ölçütleri |
| 3 | Dağılma Ölçütleri, Olasılık Teorisi |
| 4 | Analiz etmeyi öğrenme |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, İstatistik nedir ve neden kullanırız? | Anlatım |
| 2 | Merkezi Eğilim Ölçütleri | Anlatım |
| 3 | Dağılma Ölçütleri | Anlatım |
| 4 | Olasılık Teorisi | Anlatım |
| 5 | Süreksiz Olasılık Dağılımları | Anlatım |
| 6 | Sürekli Olasılık Dağılımları | Anlatım |
| 7 | Örnekleme Teorisi | Anlatım |
| 8 | Örnekleme Teorisi | Anlatım |
| 9 | Hipotez Testleri | Anlatım |
| 10 | Vize Sınavı | |
| 11 | Kategorisel Veri Analizi (Ki-Kare) | Anlatım |
| 12 | Korelasyon Analizi | Anlatım |
| 13 | Tekli Regresyon Analizi-OLS | Anlatım |
| 14 | Çoklu Regresyon Analizi | Anlatım |
| 15 | Anova | Anlatım |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.2 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.8 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistik nedir ve neden kullanırız? | 5 | 1͵2 |
| 2 | Merkezi Eğilim Ölçütleri | 5 | 1͵2 |
| 3 | Dağılma Ölçütleri, Olasılık Teorisi | 5 | 1͵2 |
| 4 | Analiz etmeyi öğrenme | 5 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 3 | 2 | 6 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 1 | 6 | 6 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 100 | ||||