Ders Bilgileri
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ 2 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
BAN166 | Bahar | 2 | 0 | 2 | 2 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
Dili | tr |
Türü | Seçmeli |
Seviyesi | Ön Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr.Gör.Çağlar ATAK KOŞAN |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Öğrencilerin demokrasi, özgürlükler, insan hakları, sivil toplumun geliştirilmesi, çevrenin korunması, gelir dağılımı dengesizliği, eğitimdeki eksiklikler gibi toplumsal meselelerle ilgili duyarlılık geliştirmelerini ve bu konularda sorumluluk alan ve aktif çalışmalar yapan bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Ders bünyesinde yürütülecek projeler sayesinde öğrenciler katılımcı demokrasiyi mikro düzeyde deneyimleyebileceklerdir. Yaşadıkları topluma karşı sorumluluklarını yerine getirirken takım çalışması yöntemiyle örnek projeler üretebilmeleri hedeflenmektedir. |
İçeriği | Ders bir proje dersidir. Kentsel kurumlarla işbirliği içinde öğrencilerin gönüllü grup projelerinde yer alması amaçlanır. Öğrenciler proje geliştirmek istedikleri konuyu (yoksulluk, toplumsal cinsiyet eşitliği, insan hakları, çevre, engelliler vb.) kendileri seçer. Her projeye bir proje koordinatörü tayin edilir, dersin başarıyla tamamlanması için proje koordinatörünün seçilen ve uygulanan projeler konusundaki değerlendirmelerine bağlıdır. Projeler sayesinde öğrencilerden yaşadıkları topluma karşı sorumluluk bilinci geliştirmeleri, toplumsal dayanışmaya olan ihtiyaca ve evrensel değerlere sağlayacakları katkı konusunda farkındalık geliştirmeleri ve katılımcı ve demokratik değerleri içselleştirmeleri beklenir. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; sosyal sorumluluk projeleri geliştirme ve uygulama yetenekleri gelişir |
2 | Takım çalışmasına yatkınlıkları gelişir. |
3 | Proje geliştirme süreçlerinde toplumsal meselelerle ilgili farkındalıkları gelişir. |
4 | Toplumsal sorunların çözümüne aktif katılımları sağlanır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Oryantasyon | |
2 | Giriş: Dersle ilgili genel bilgilendirme | |
3 | Proje fikirleri ve gruplarının belirlenmesi | |
4 | Proje fikirleri ile ilgili grup tartışmaları | |
5 | Alan Araştırması/ Paydaş Analizi | |
6 | Proje amaç, kapsam, içerik, bütçe ve stratejilerinin belirlenmesi /Fon geliştirme süreci | |
7 | Proje amaç, kapsam, içerik, bütçe ve stratejilerinin sunumu /Fon geliştirme süreci | |
8 | Vize(ler) | |
9 | Projelerin Uygulanması | |
10 | Projelerin Uygulanması | |
11 | Projelerin Uygulanması | |
12 | Projelerin Uygulanması | |
13 | Projelerin Uygulanması | |
14 | Tamamlanan Projelerin Sunumu | |
15 | Tamamlanan Projelerin Sunumu | |
16 | Son Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Farklı Bakış Açılarıyla Sosyal Sorumluluk Prof.Dr Kenan ÖREN | ||
2 | İşletmeleri Sosyal Sorumlulukları Sevinç KORKMAZ |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; sosyal sorumluluk projeleri geliştirme ve uygulama yetenekleri gelişir | 7͵8 | 1͵2 |
2 | Takım çalışmasına yatkınlıkları gelişir. | 5͵7͵8 | 1͵2 |
3 | Proje geliştirme süreçlerinde toplumsal meselelerle ilgili farkındalıkları gelişir. | 7͵8 | 1͵2 |
4 | Toplumsal sorunların çözümüne aktif katılımları sağlanır. | 5͵7͵8 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 0 | 0 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 1 | 5 | 5 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 9 | 9 |
15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
50 |