Ders Bilgileri

YARATICI DRAMA
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
BAN162	Bahar	2	0	2	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Ön Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Öğr.Gör.Güneş ÖZDAMAR
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar
Staj Durumu	Yok
Amacı	Kendini geliştirme, bağımsız düşünme, iş birliği yapma, yaratıcılığını geliştirme, kendine güven duyma, karar verme becerilerini geliştirme, sözel olmayan iletişimin öğrenilmesi, beden dilini anlayıp artırmak, yaşama ilişkin durumları etkili biçimde değerlendirme becerisini geliştirmektir. Öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve devinişsel farklılıklarını diğer öğrencilerle paylaşmalarına ortam hazırlamaktır.
İçeriği	Isınma, oyun ( performans), değerlendirme ( geri bildirim) çalışmaları, grup çalışmaları, doğaçlama rol yapma.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Öğrenci grupta bulunan diğer öğrencilerle iletişim becerisi kazanır
2	Öğrenci denemeyi ve kendini geliştirmeyi öğrenir
3	Soyut yada somut bir kavramı kendi duygu ve düşünceleriyle, yeni yöntemler bularak ifade etmeyi öğrenir
4	Gözlem, deneyim, hayal gücü ve yaşantılarından yola çıkarak bir role bürünme becerisi kazanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Drama’nın tanımı, özellikleri ve kullanım alanları	Sözlü anlatım ve uygulama
2	Bireyi oluşturan duygular, düşünceler, beklentiler, ihtiyaçlar ve bunların sonucunda sergilenen davranışlar	Sözlü anlatım ve uygulama
3	Diksiyon, artikülasyon,güzel konuşma, ses ve nefes egzersizleri, diyafram çalışmaları.	Sözlü anlatım ve uygulama
4	Sesin doğru kullanımı, toplu konuşma, etkili beden dili kullanma	Sözlü anlatım ve uygulama
5	Verilen kavramın tanımını beden dili ile yapabilme	Sözlü anlatım ve uygulama
6	Doğaçlama çalışmaları	Sözlü anlatım ve uygulama
7	Drama çalışmalarında rol kartı hazırlama	Sözlü anlatım ve uygulama
8	Ara sınav
9	Drama teknikleri, konsantrasyon çalışmaları	Sözlü anlatım ve uygulama
10	Drama etkinliklerini ilkelere uygun olarak tasarlama	Sözlü anlatım ve uygulama
11	Drama dersinde yeni bir oyunu tasarlama	Sözlü anlatım ve uygulama
12	Drama çalışmaları	Sözlü anlatım ve uygulama
13	Drama çalışmaları	Sözlü anlatım ve uygulama
14	Drama çalışmaları	Sözlü anlatım ve uygulama
15	Final Sınavı
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Eğitimde Yaratıcı Drama-Ömer Adıgüzel	Pegem Yayınevi
2	www.megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/...pdf/Drama Uygulamaları.pdf

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Öğrenci grupta bulunan diğer öğrencilerle iletişim becerisi kazanır	2͵4͵8͵14	1͵2
2	Öğrenci denemeyi ve kendini geliştirmeyi öğrenir	2͵5͵8͵14	1͵2
3	Soyut yada somut bir kavramı kendi duygu ve düşünceleriyle, yeni yöntemler bularak ifade etmeyi öğrenir	2͵4͵8͵14	1͵2
4	Gözlem, deneyim, hayal gücü ve yaşantılarından yola çıkarak bir role bürünme becerisi kazanır.	2͵4͵8͵14	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	0	0	0
7	Ara Sınav	1	3	3
8	Kısa Sınav	1	1	1
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	3	3
15	Son Sınav	1	1	1
				50