Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| YABANCI DİLDE OKUMA KONUŞMA | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| BTS209 | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr.Öğretim Üyesi Hürol Aslan |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrencilerin İngilizce okuma ve konuşma becerilerini artırmak |
| İçeriği | Okuma parçaları, kısa hikayeler |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 4 | Hedef dilde soru sorabilir |
| 1 | Kelime dağarcığı genişler |
| 2 | Dilbilgisi kurallarını tekrarlar |
| 3 | Kelimelerin doğru telaffuzlarını kullanır |
| 5 | Sorulan sorulara yanıt verebilir |
| 6 | Kendi ifadeleri ile anlatım yapar |
| 7 | Verilen bir konu başlığında kendi düşüncelerini ingilizce ifade eder |
| 8 | Düzenli okuma alışkanlığı kazanır |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Reading 1 Researching Ghosts | Anlatım, tartışma |
| 2 | Reading 2 The Search for Atlantis | Anlatım, tartışma |
| 3 | Reading 3 Music | Anlatım, tartışma |
| 4 | Reading 4 Hackers | Anlatım, tartışma |
| 5 | Reading 5 Health | Anlatım, tartışma |
| 6 | Reading 6 Illegal Immigration | Anlatım, tartışma |
| 7 | Reading 7 Volcanoes | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı ve sözlü sınav |
| 9 | Reading 8 Anti Smoking Laws | Anlatım, tartışma |
| 10 | Reading 9 Water | Anlatım, tartışma |
| 11 | Reading 10 Crime | Anlatım, tartışma |
| 12 | Reading 11 the wolf and the man | Anlatım, tartışma |
| 13 | Reading 12 The history of Football | Anlatım, tartışma |
| 14 | Reading 13 Sports and Fitness | Anlatım, tartışma |
| 15 | Reading 14 Sons or Daughters | Anlatım, tartışma |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Eric Prohaska 2005 , Reading for the real world intro, Compass Publishing |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 4 | Hedef dilde soru sorabilir | 2͵12 | 1͵2 |
| 1 | Kelime dağarcığı genişler | 2͵12 | 1͵2 |
| 2 | Dilbilgisi kurallarını tekrarlar | 2͵12 | 1͵2 |
| 3 | Kelimelerin doğru telaffuzlarını kullanır | 2͵12 | 1͵2 |
| 5 | Sorulan sorulara yanıt verebilir | 2͵12 | 1͵2 |
| 6 | Kendi ifadeleri ile anlatım yapar | 2͵12 | 1͵2 |
| 7 | Verilen bir konu başlığında kendi düşüncelerini ingilizce ifade eder | 2͵12 | 1͵2 |
| 8 | Düzenli okuma alışkanlığı kazanır | 2͵12 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 1 | 1 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 50 | ||||