Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| GÖRSEL PROGRAMLAMA UYGULAMALARI | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| BTS306 | Bahar | 3 | 1 | 4 | 7 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr.Gör.Dr. Jale BEKTAŞ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin temel amacı veri merkezli uygulama geliştirecek altyapıyı oluşturmaktır. Bağlantı nesneleri hakkında bilgi sahibi olup çok katmanlı mimaride web üzerinden veri çekip programıyla entegre arayüzler tasarlayabilecektir. |
| İçeriği | MVC platformu hakkında temel bilgiler, MVC proje çalışma ortamını tanımak,view-controller ilişkisinin örneklenmesi ;MVC Kontroller,Postback işlemi,dosya ve klasörlere erişim;Kullanıcı tanımlı model oluşturma ve bir class içerisinde uygulanması;Model üzerinden bağlantılı viewlar aracılığıyla veri girilmesi-listelenmesi-düzenlenmesi;Modelde veri türü kontrol ve kısıtlarının yapılması,Entity framework mimarisi; ASP.NET Entity Kullanımı ile HTML Helpers;web servislerini kullanma yöntemlerinin öğrenebilmesi ve bu tekniklerin hazırlanan modüllere entegre edilebilmesi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Veri merkezli uygulamaları tanır. |
| 2 | Çok katmanlı mimaride katman tanımlarını hazırlar |
| 3 | Veri erişim katmanlarını çözümler. |
| 4 | Uygulamalar için kontroller tasarlar. |
| 5 | Sınıf ve kontrol kütüphaneleri yaratır. |
| 6 | Arayüz tasarlar. |
| 7 | Raporlama tekniğini tanır. |
| 8 | Konu odaklı bir uygulama geliştirir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | .Net bileşenleri,dağıtık uygulama,CLR,BCL,sunucu-istemci mimarisi ve MVC'ye genel bakış | Anlatım, tartışma |
| 2 | MVC proje çalışma ortamını tanımak,view-controller ilişkisinin örneklenmesi | Anlatım, tartışma |
| 3 | View engine,Razor yapısının uygulama örnekleriyle desteklenmesi | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 4 | MVC Kontroller,Postback işlemi,dosya ve klasörlere erişim | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 5 | Asp.net MVC Layout ve projeye tasarım giydirme | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 6 | Kullanıcı tanımlı model oluşturma ve bir class içerisinde uygulanması | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 7 | Model üzerinden bağlantılı viewlar aracılığıyla veri girilmesi-listelenmesi-düzenlenmesi | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Modelde veri türü kontrol ve kısıtlarının yapılması,Entity framework mimarisi | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 10 | Entity Framework ve LinQ uygulamaları | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 11 | Model-View ilişkili HTML Helper kullanımı | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 12 | ASP.NET Entity Kullanımı ile Dynamic Dropdown | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 13 | ASP.NET Entity Kullanımı ile WebGrid | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 14 | Microsoft Azure teknolojisi | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 15 | Web servislerinin kullanımı | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 16 | Proje |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Görsel Programlama Uygulamaları Mersin Üniversitesi, Ders Notu ve Uygulamalar(Edmodo kitaplıklar üzerinde) | ||
| 2 | Veysel Uğur Kızmaz, Asp.Net MVC 5, KODLAB, 2016. | ||
| 3 |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.1 | 3 | 1. Ödev |
| 2 | 0.3 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 3 | 0.45 | 10 | 1. Son Proje |
| 4 | 0.15 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Veri merkezli uygulamaları tanır. | 4͵7 | 1͵2͵4 |
| 2 | Çok katmanlı mimaride katman tanımlarını hazırlar | 4͵7 | 1͵2͵4 |
| 3 | Veri erişim katmanlarını çözümler. | 4͵7 | 1͵2͵4 |
| 4 | Uygulamalar için kontroller tasarlar. | 4͵7 | 1͵2͵4 |
| 5 | Sınıf ve kontrol kütüphaneleri yaratır. | 4͵7 | 1͵2͵3͵4 |
| 6 | Arayüz tasarlar. | 4͵7 | 1͵2͵3͵4 |
| 7 | Raporlama tekniğini tanır. | 4͵7 | 1͵2 |
| 8 | Konu odaklı bir uygulama geliştirir. | 4͵7 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 10 | 4 | 40 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 12 | 12 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 3 | 5 | 15 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 10 | 10 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 20 | 20 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 170 | ||||