Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| ENDÜSTRİYEL PSİKOLOJİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| BTS419 | Güz | 2 | 0 | 2 | 3 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. Ufuk Orhan |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı, örgütsel ortamlarda bireylerin, takımların ve örgütün performansını arttırmada psikoloji teorilerinin ve araştırmalarının nasıl uygulanacağının keşfedilmesidir. |
| İçeriği | Psikolojinin örgütsel ortamlarda uygulanması. İşçi seçimi, eğitimi, performans değerlemesi, iş motivasyonu ve liderlik gibi endüstriyel psikoloji konuları. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Endüstriyel psikolojiyi tanıma. |
| 2 | Endüstriyel ve örgütsel psikoloji alanındaki temel bakış açıları ve tarihsel farkındalığı geliştirme. |
| 3 | Psikolojinin iş ortamlarındaki uygulamaları konusunda teori ve araştırmaların nasıl gerçekleştiğinin anlayışını geliştirme. |
| 4 | Endüstriyel psikolojinin prensiplerinin uygulanması ile birey, takım ve örgütsel performansı ilişkilendirme. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel psikolojiye giriş ve tarihçesi | Anlatım, tartışma |
| 2 | İş analizi | Anlatım, tartışma |
| 3 | Performans değerlendirme, eğitim ve geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 4 | Motivasyon | Anlatım, tartışma |
| 5 | Liderlik ve takımlar | Anlatım, tartışma |
| 6 | İşyerinde sağlık ve güvenlik | Anlatım, tartışma |
| 7 | Stres yönetimi | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | İş memnuniyeti ve bağlılık | Anlatım, tartışma |
| 10 | Örgütlerde etik ve sosyal konular | Anlatım, tartışma |
| 11 | Ödev sunumları | Tartışma |
| 12 | Ödev sunumları | Tartışma |
| 13 | Ödev sunumları | Tartışma |
| 14 | Ödev sunumları | Tartışma |
| 15 | Ödev sunumları | Tartışma |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Erol Eren, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, İstanbul: Beta, 2008. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.3 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.1 | 10 | 1. Son Proje |
| 3 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel psikolojiyi tanıma. | 5 | 1͵2 |
| 2 | Endüstriyel ve örgütsel psikoloji alanındaki temel bakış açıları ve tarihsel farkındalığı geliştirme. | 5 | 1͵2͵3 |
| 3 | Psikolojinin iş ortamlarındaki uygulamaları konusunda teori ve araştırmaların nasıl gerçekleştiğinin anlayışını geliştirme. | 5 | 1͵2 |
| 4 | Endüstriyel psikolojinin prensiplerinin uygulanması ile birey, takım ve örgütsel performansı ilişkilendirme. | 5 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 4 | 4 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 90 | ||||