Ders Bilgileri

TARİH ÖNCESİ DİNLER
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
REH 308	Bahar	2	0	2	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Dr. Öğr. Üyesi Sabri Arıcı
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Öğrencilerimiz turizm sektöründe çalışacaklarından dolayı Kültür turizmi kapsamında tarih öncesindeki dinler hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
İçeriği	İlkel topluluklardaki kutsallıkla ilgili yaşam tarzları, inanç sistemleri, gök, toprak, su ve bitkilerle ilgili konular ele alınacaktır. Ayrıca, Hitit, Urartu, Mısır, Mezopotamya, İran Orta Asya Türk ve Uzak Doğu dinleri tanıtılacaktır.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	İlkel dinler hakkında bilgileri kavrayabilme.
2	Turist rehberliğinde uygulayabilme.
3	Mitoloji dersini daha kolay açıklayabilme.
4	Dinlerin sanata olan katkısını açıklayabilme.
5	Dinlerin mimariye olan katkısını kavrayabilme.
6	Dinin doğa olaylarıyla ilgili bağlantılarını açıklayabilme.
7	Entelektüel ve kültürel altyapıya destek sağlayabilme.
8	Tarih öncesi ile günümüz dünyası arasında bağlantı kurabilme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Kutsallığın morfolojisi	Anlatım, tartışma
2	Göksel simgeler ve ayinler	"
3	Su ile ilgili kutsallıklar, kutsal taşlar	"
4	Toprak, kadın ve kutsallıklar	"
5	Bitki ve tarımla ilgili kutsallıklar	"
6	Hitit dini	"
7	Urartu, Frigya dini	"
8	Ara Sınav
9	Mezopotamya dinleri	"
10	İran dini-Zerdüştlük	"
11	Antik Mısır dini	"
12	Orta Asya Türk dini	"
13	Uzak Doğu Dinleri-1	"
14	Uzak Doğu Dinleri-2	"
15	Genel değerlendirme	"
16	Son Sınav	"

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	-Dinler tarihine giriş, Eliade, M. (Çev. Aslan, L. ), İstanbul.
2	-Dinler Tarihi, Tümer, G.-Küçük, A. Ankara, 2002.
3	- Eski Mezopotamya Dinlerine Giriş,Demirci, K.İstanbul, 2013.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	İlkel dinler hakkında bilgileri kavrayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
2	Turist rehberliğinde uygulayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
3	Mitoloji dersini daha kolay açıklayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
4	Dinlerin sanata olan katkısını açıklayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
5	Dinlerin mimariye olan katkısını kavrayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
6	Dinin doğa olaylarıyla ilgili bağlantılarını açıklayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
7	Entelektüel ve kültürel altyapıya destek sağlayabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2
8	Tarih öncesi ile günümüz dünyası arasında bağlantı kurabilme.	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14͵15͵16͵17͵18͵19͵20͵21͵22͵23͵24͵25͵26͵27	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	7	7
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	10	10
15	Son Sınav	1	1	1
				75