Slide background
Mersin Üniversitesi

Ders Bilgileri

MODELAJ IV
Kodu Dönemi Teori Uygulama Ulusal Kredisi AKTS Kredisi
Saat / Hafta
HYK272 Bahar 4 4 6
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) Yok
Dili tr
Türü Zorunlu
Seviyesi Lisans
Öğretim Elemanı( ları ) Prof. Mustafa YÜKSEL
Öğretim Sistemi Yüz Yüze
Önerilen Hususlar Yok
Staj Durumu Yok
Amacı Öğrencinin canlı model üzerinden etüt çalışmalarıyla temel heykel problemlerini anlamasını ve modelaj teknolojileriyle ilgili temel bilgileri vermeyi amaçlar
İçeriği Armatür hazırlama, modele bağlı iskelet hazırlama, orantılama geometrik çözümleme, hareket, kitle. Alçı kalıp alma ve dökme tekniği

Dersin Öğrenim Çıktıları

# Öğrenim Çıktıları
1 Modelaj çalışması için gereli ekipmanları tanır ve kullanabilir.
2 Modelin pozuna göre armatürün hazırlayabilmek
3 Birimler arasındaki bağlantıları analiz edebilmek
4 Alçı hazırlam tekniğini ve aşamalarını açıklayabilir
5 Alçıyla Patlatma kalıp alma tekniğinin 1 tanesini açıklayabilir.
6 Işı, gölge, boşluk, kitle, hareket, oran orantı kavramlarını açıklayabilir
7 Heykelde statiği açıklayabilir
8 Modelin karakterini ve anatomik yapısını gözlemleyebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

# Konular Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1 14 haftalık ders programıyla açıklanır. Modelin kurgulanması ve armatür hazırlanması,oranların yönlerin saptanması.modelin deseninin çizilmesi. Işı, gölge, boşluk, kitle, hareket, oran orantı kavramlarının aktarılması.
2 1. çalışmada hareket, oran ve karakterin kitlesel olarak algılanması ve aktarılması amaçlanır. Canlı modelden çalışmaya devam edilir. modelleyle ilgili karakter ve form araştırmaları yapılır anatomik yapı hakkında bilgilendirilir. Işı, gölge, boşluk, kitle, hareket, kavramlarının aktarılması.
3 Anatomik ilişkilerin doğru algılanması ve aktarılması uygulamalı olarak gösterilir. Heykelde statik hakkında bilgi verilir.
4 Eksikler giderilir detay çalışmasına yönelik çalışılır. Sanatsal olarak insan anotomisinin biçimlenişi hakkında bilgi verilir
5 Kütlesel olarak yerleştirilen, modelin karakterine göre orantılarının doğruluğuna bakılır ve sonuçlandırılır. Çalışma üzerinde tartışılır. Fotoğrafı en az 5 açıdan çekilir. Heykelde boşluk hakkında bilgi verilir
6 İkinci çalışmaya başlanır, öğrenciden modelin duruşuna göre 1 . çalışmanın 1. haftasında yapılan teknik aşamaların kendisi tarafından yapılması istenir, Heykelde boşluk hakkında bilgi verilir
7 3. haftada yapılan çalışmaların öğrenci tarafından uygulanması beklenir, algılama ve aktarma problemlerinde teknik ve teorik bilgiyle desteklenir.modelaj kalemlerinin kullanımı gösterilir. Heykelde boşluk hakkında bilgi verilir
8 ARA SINAV,4. haftada yapılan çalışmaların öğrenci tarafından uygulanması beklenir, algılama ve aktarma problemlerinde teknik ve teorik bilgiyle desteklenir. detay çalışmalarına geçilir.1. çalışmada kütlesel olarak sonlandırılan uzuvların anatomik yapıları ve detayları uygulamalı olarak gösterilir. Sanat tarihinden tanımlar yapılır örneklendirilir.
9 Detay çalışmalarına devam edilir ve çalışma sonlandırılır. en az 5 açıdan fotoğrafı çekilir. 3. çalışma başlamadan önce çalışmalar derğerlendirilir.figüratif sanat hakkında öğrenci bilgilendirilir.
10 Modelin duruşu belirlenir 2. çalışmanın 1. haftasında yapılan uygulamaların kendisi tarafından yapılması beklenir. Sanat tarihinden tanımlar yapılır örneklendirilir.
11 Modelin duruşu belirlenir 2. çalışmanın 1. haftasında yapılan uygulamaların kendisi tarafından yapılması beklenir. Sanat tarihinden tanımlar yapılır örneklendirilir.
12 2. çalışmanın 3. haftasında yapılan uygulamaların kendisi tarafından yapılması beklenir.Tespit edilen eksiklikler tekrar uygulamalı olarak gösterilir.Modle etme süreçlerinde kil dokusu hakkunda uygulamalı bilgi verilir. Sanat tarihinden tanımlar yapılır örneklendirilir.
13 2. çalışmanın 4. ve 5. haftasında yapılan uygulamaların kendisi tarafından yapılması beklenir, tespit edilen eksiklikler tekrar uygulamalı olarak gösterilir, modle etme süreçlerinde kil dokusu ve bitiş hakkında uygulamalı bilgi verilir.Çalışmanın en az 5 açıdan fotoğrafı çekilir. Tartışma
14 modle etme süreçlerinde kil dokusu ve bitiş hakkında uygulamalı bilgi verilir. Basit bir çalışma üzerinden kalıp alma ve dökme tekniği uygulamalı olarak gösteriilr. Tartışma, uygulama
15 Bitirme süreçleri hakkında bilgilendirme Tartışma
16 Son Sınav

Resources

# Malzeme / Kaynak Adı Kaynak Hakkında Bilgi Referans / Önerilen Kaynak
1 Rodin's Monument To Victor Hugo Auguste Rodin, Jane Mayo Roos, Jeanine Parisier Plottel, Ruth Butler Hugo Auguste Rodin, Jane Mayo Roos, Jeanine Parisier Plottel, Ruth ButlerHugo Auguste Rodin, Jane Mayo Roos, Jeanine Parisier Plottel, Ruth Butler
2 Heykelin Büyük Ustası Rodin İstanbul\'da Sakıp Sabancı Müzesi Yayınları / Sergi Kataloğu Dizisi, İstanbul, 2006
3 Sanatın Öyküsü Gombrich E. H Remzi Kitabevi , İstanbul
4 Art Of The 20th Century Taschen Volume II, İndia,2005
5 Sculpture Today Judith, C, Phaidon,,2006.
6 Bellek ve Ölçek Modern Türk Heykelinin 15 Sanatçısı İstanbul ,2006

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

# Ağırlık Çalışma Türü Çalışma Adı
1 0.49 5 Son Sınav
2 0.25 1 1. Ara Sınav
3 0.08 2 1. Ara Uygulama
4 0.08 2 2. Ara Uygulama
5 0.1 2 3. Ara Uygulama

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

# Öğrenim Çıktıları Program Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme
1 Modelaj çalışması için gereli ekipmanları tanır ve kullanabilir. 2 2͵3
2 Modelin pozuna göre armatürün hazırlayabilmek 2 2͵3
3 Birimler arasındaki bağlantıları analiz edebilmek 4 4͵5
4 Alçı hazırlam tekniğini ve aşamalarını açıklayabilir 2͵9͵10 1͵5
5 Alçıyla Patlatma kalıp alma tekniğinin 1 tanesini açıklayabilir. 2͵9͵10͵11 2͵3͵4͵5
6 Işı, gölge, boşluk, kitle, hareket, oran orantı kavramlarını açıklayabilir 1 2͵5
7 Heykelde statiği açıklayabilir 1 4͵5
8 Modelin karakterini ve anatomik yapısını gözlemleyebilir. 1͵4 5

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

# Etkinlik Adet Süre (Saat) İş Yükü
0 Ders Süresi 14 8 112
1 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
2 Sunum ve Seminer Hazırlama 0 0 0
3 İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması 0 0 0
4 Belge/bilgi listeleri oluşturma 0 0 0
5 Atölye 0 0 0
6 Ara Sınav için Hazırlık 1 1 1
7 Ara Sınav 1 4 4
8 Kısa Sınav 0 0 0
9 Ödev 0 0 0
10 Ara Proje 0 0 0
11 Ara Uygulama 0 0 0
12 Son Proje 0 0 0
13 Son Uygulama 0 0 0
14 Son Sınav için Hazırlık 1 1 1
15 Son Sınav 1 4 4
150