Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| MİTOLOJİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| SER373 | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. Savaş YILDIRIM |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Batı dünyasındaki klasik mitoloji ve bunun sanattaki yansımaları, sanat eserlerinin doğal anlamlarının arka planındaki anlam ve içeriklerinin ortaya konması amaçlanmaktadır |
| İçeriği | Klasik Yunan mitolojisinin önemli tanrıları, olayları ve bunların sanattaki yansımaları üzerinde durulacaktır |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Mitoloji-İnanç ilişkisini ve kültürün kesintisizliğini kavrar. |
| 2 | Karşılaştırarak ve sınıflandırarak değerlendirme becerisi kazanır |
| 3 | Görsel hafıza ve zekasını geliştirir. |
| 4 | Klasik Yunan Mitolojisi'nin temel öykülerinin, kendinden önceki kültürlerin birikiminin ürünü olarak değerlendirir. |
| 5 | Çağdaş sanat eserlerinde Klasik Yunan Mitolojisi'nin etkilerini farkederek, izini sürebilir ve yorumlar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Bir dönem boyunca işlenecek konular dile getirilir ve dersle ilgili temel yayınlar belirtilir | Anlatım Tartışma |
| 2 | Mitos-Logos. Mitlerin türleri, özellikleri ve kaynakları. Evrensel mitler. Mitoloji-Din-Tarih ilişkisi | Anlatım Tartışma |
| 3 | Yunan Mitolojisinde evrenin yaratılışı tanrı ve tanrıçalarının genel özellikleri ele alınır | Anlatım Tartışma |
| 4 | Baştanrı Zeus. Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri | Anlatım Tartışma |
| 5 | Baştanrıça Hera. Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri ele alınır | Anlatım Tartışma |
| 6 | Poseidon, Demeter-Hades. Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimleri ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 7 | Klasik Çağlar'da Anadolu'nun Baştanrıçası Artemis . Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Klasik Çağlar'da Anadolu'nun Baştanrısı Apollon . Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 10 | Zeus'un En Sevdiği Kızı Athena . Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 11 | Aphrodite . Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimi ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 12 | En Çirkin ile En Güzel, Hephaistos ve Aphrodite . Özellikleri, etki ve yetki alanları, görsel olarak algılanış biçimleri ve en bilinen mitleri. | Anlatım Tartışma |
| 13 | Yunan Mitolojisinde kahramanlar ve bölgesel efsaneler ele alınır | Anlatım Tartışma |
| 14 | Yunan Mitolojisinde kahramanlar ve bölgesel efsaneler ele alınır | Anlatım Tartışma |
| 15 | Truva Savaşı ele alınır | Anlatım Tartışma |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Cömert, B., Mitoloji ve İkonografi, Ankara, 2010 | ||
| 2 | Erhat, A., Mitoloji Sözlüğü, İstanbul, 1989 | ||
| 3 | Grimal, P., Mitoloji Sözlüğü: Yunan ve Roma, İstanbul, 1997 . |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Mitoloji-İnanç ilişkisini ve kültürün kesintisizliğini kavrar. | 2͵6 | |
| 2 | Karşılaştırarak ve sınıflandırarak değerlendirme becerisi kazanır | 2͵6͵7 | |
| 3 | Görsel hafıza ve zekasını geliştirir. | 7 | |
| 4 | Klasik Yunan Mitolojisi'nin temel öykülerinin, kendinden önceki kültürlerin birikiminin ürünü olarak değerlendirir. | 2͵7 | |
| 5 | Çağdaş sanat eserlerinde Klasik Yunan Mitolojisi'nin etkilerini farkederek, izini sürebilir ve yorumlar. | 2͵7 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 50 | ||||