Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| GİYSİ TASARIM | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| TKS 207 | Güz | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Sema ORBAÇ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrencinin giyim tasarımına ilişkin temel bilgileri kuramsal ve uygulamalı olarak edinmesini amaçlar. |
| İçeriği |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Üretilen tasarım yüzeylerini iki veya üç boyutlu algılayabilir, düşünebilir ve uygulayabilir. |
| 2 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. |
| 3 | Konusuyla ilgili araştırma yapar ve sunmak için gerekli teorik bilgi, çizim teknikleri ve bilgisayar programlarını tanımlar, kullanır ve uygulayabilir. |
| 4 | Tasarım unsurlarını kullanarak iki ve üç boyutlu koleksiyon çalışmaları yapabilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Tekstil giyim tasarım ve biçime ait estetik değerler kuramsal olarak aktarılır. | |
| 2 | Tekstil giyim tasarım ve biçime ait estetik değerler kuramsal olarak aktarılır. | |
| 3 | Tekstil giyim tasarım ve biçime ait estetik değerler kuramsal olarak aktarılır. | |
| 4 | Bir kavram seçilerek giyim tasarımı ile ilişkilendirme süreci başlar | |
| 5 | Seçilen kavram ile giysi tasarımını ilişkilendirme süreci devam eder. | |
| 6 | Seçilen kavram ile giysi tasarımını ilişkilendirme süreci devam eder. | |
| 7 | Ders çalışma haftası | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Giyim tasarımının koleksiyon süreci başlatılır. | |
| 10 | Giyim tasarımının koleksiyon süreci devam eder. | |
| 11 | Giyim tasarımının koleksiyon süreci devam eder. | |
| 12 | Giyim tasarımının koleksiyon süreci devam eder. | |
| 13 | Oluşturulan koleksiyonun dosya ile sunum süreci başlatılır. | |
| 14 | Oluşturulan koleksiyonun dosya ile sunum süreci tamamlanır. | |
| 15 | Ders çalışma haftası | |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Fashion (Kyoto Costume Institute) | ||
| 2 | Moda Tasarımının Temelleri | Richard Sorger, Jenny Udale | Literatür Yayınları |
| 3 |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Üretilen tasarım yüzeylerini iki veya üç boyutlu algılayabilir, düşünebilir ve uygulayabilir. | 4 | 1͵2 |
| 2 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | 1 | 1͵2 |
| 3 | Konusuyla ilgili araştırma yapar ve sunmak için gerekli teorik bilgi, çizim teknikleri ve bilgisayar programlarını tanımlar, kullanır ve uygulayabilir. | 3 | 1͵2 |
| 4 | Tasarım unsurlarını kullanarak iki ve üç boyutlu koleksiyon çalışmaları yapabilir. | 2 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 2 | 4 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 1 | 1 | 1 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 1 | 2 | 2 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 1 | 1 |
| 13 | Son Uygulama | 1 | 1 | 1 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 100 | ||||