Ders Bilgileri

ANAYASA HUKUKU
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
EKON184	Bahar	3	0	3	4

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd. Doç. Dr. İhsan KAMALAK
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Anayasa hukuku dersi iki bölümden oluşmaktadır. Bu çerçevede, dünyada ve Türkiye’de anayasaların ortaya çıkışı ve gelişim süreci (anayasacılık hareketleri) ele alınacaktır. Derste, ayrıca yürürlükte olan 1982 Anayasası 1961 Anayasası ile karşılaştırmalı olarak işlenecektir.
İçeriği	Bu çerçevede, ilk olarak Avrupa’da parlamentoların ortaya çıkışı ve mutlak iktidarı sınırlama süreci, siyasal, toplumsal ve iktisadi gelişmeler içinde ele alınacaktır. Daha sonra, Osmanlı İmparatorluğu’ndaki anayasacılık hareketleri ele alınıp Cumhuriyetin kuruluşundan 1961 Anayasası’nın kabulüne kadar olan dönem anayasacılık hareketi açısından incelenecektir. Dersin ikinci bölümünde ise, Türkiye’de yürürlükte olan 1982 Anayasası’nın temel özellikleri ve kurumlar, 1961 Anayasası ile karşılaştırmalı olarak işlenecektir.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
2	Karşılaştırmalı düşünme yeteneği kazanır.
3	Anayasa hareketlerini örneklik etmiş ülkeler üzerinden analiz eder.
4	Türk anayasa hukukunun temel sorunlarını tanımlar.
5	Türk anayasal yapısının temel kurumlarını tanımlar.
6	Osmanlı/Türkiye Cumhuriyeti anayasacılık hareketlerini tanımlar.
7	Türkiye’nin anayasal sorunlarını tanımlar.
8	Türkiye’nin anayasal sorunlarına çözüm önerileri sunar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Giriş: Anayasaya giriş dersinde: Temel kavramlar ve feodal düzen	Anlatım, tartışma
2	Örnek siyasal düzenler-1 Büyük Britanya ve Amerika Birleşik Devletleri	Anlatım, tartışma
3	Fransa Cumhuriyeti ve demokratik düzenlerin ortak özellikleri	Anlatım, tartışma
4	Otoriter rejimler: Almanya ve İtalya	Anlatım, tartışma
5	Osmanlı Dönemi ve Türkiye Cumhuriyeti’nde anayasal gelişmeler: Bağımsızlık Savaşı’ndan – 1960’a˗1	Anlatım, tartışma
6	Osmanlı Dönemi ve Türkiye Cumhuriyeti’nde anayasal gelişmeler: Bağımsızlık Savaşı’ndan – 1960’a˗2	Anlatım, tartışma
7	1961 Anayasası ile karşılaştırmalı 1982 Anayasasının hazırlanış süreci ve 1982 Anayasasının “Başlangıç” kısmı	Anlatım, tartışma
8	Ara Sınav	Sınav
9	1982 Anayasasına göre Türkiye’nin temel nitelikleri: “Atatürk Milliyetçiliğine Bağlı Devlet” ve “İnsan Haklarına Saygılı Devlet”	Anlatım, tartışma
10	1982 Anayasasına göre Türkiye’nin temel nitelikleri: “Hukuk Devleti” ve “Demokratik Devlet”	Anlatım, tartışma
11	1982 Anayasasına göre Türkiye’nin temel nitelikleri: “Laik Devlet” ve “Sosyal Devlet”	Anlatım, tartışma
12	1982 Anayasasına göre Yasama Organı-1: TBMM’nin kuruluşu, milletvekillerinin hukuki statüsü, çalışma düzeni	Anlatım, tartışma
13	1982 Anayasasına göre Yasama Organı-2: TBMM’nin görev ve yetkileri, hükümeti denetleme yolları	Anlatım, tartışma
14	1982 Anayasasına göre Yürütme Organı: Cumhurbaşkanı ve bakanlar kurulu, seçimi, görevleri ve yetkileri	Anlatım, tartışma
15	1982 Anayasasına göre olağanüstü yönetim usulleri, idarenin genel İlkeleri ile Anayasa Yargısı, Anayasa Mahkemesi, yüksek mahkemeler	Anlatım, tartışma
16	Son Sınav	Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Bölümler	Zorunlu	Eroğul, Cem, ( ) Anatüzeye Giriş, Ankara: İmaj Yayıncılık
2	Kitap	Zorunlu	Sabuncu, Yavuz, ( ) Anayasaya Giriş, Ankara: İmaj Yayıncılık
3	Bölümler	Önerilen	Soysal, Mümtaz, ( ) 100 Soruda Anayasanın Anlamı, İstanbul: Gerçek Yayınevi

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Eleştirel düşünme yeteneği kazanır.	3	1͵2
2	Karşılaştırmalı düşünme yeteneği kazanır.	3	1͵2
3	Anayasa hareketlerini örneklik etmiş ülkeler üzerinden analiz eder.	3	1
4	Türk anayasa hukukunun temel sorunlarını tanımlar.	3͵13	1͵2
5	Türk anayasal yapısının temel kurumlarını tanımlar.	3͵11͵13	1͵2
6	Osmanlı/Türkiye Cumhuriyeti anayasacılık hareketlerini tanımlar.	3͵13	1
7	Türkiye’nin anayasal sorunlarını tanımlar.	3	1͵2
8	Türkiye’nin anayasal sorunlarına çözüm önerileri sunar.	3͵11͵13	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	14	1	14
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	5	5
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	9	9
15	Son Sınav	1	1	1
				100