Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| TÜRK SİYASAL YAŞAMI II | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| KAM440 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 8 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr. öğr. üyesi Sami ZARİÇ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı, öğrencinin Türkiye’nin toplumsal ve siyasi yapısı hakkında bilgi sahibi olması, bugünün sorunlarına tarihsel bir perspektiften bakabilme yetisi kazanmasıdır. |
| İçeriği | Bu derste, 1945’ten bu yana Türkiye Cumhuriyeti’nde yaşanan siyasal gelişmeler, ekonomik, sosyal ve kültürel boyutlarıyla birlikte ele alınacaktır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Türkiye’de çok partili hayata geçişte rol oynayan temel etmenler hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Demokrat Parti dönemi hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | 27 Mayıs darbesi ve bu bağlamda Türkiye’de asker-siyaset ilişkisi hakkında bilgi sahibi olma |
| 5 | 1960-80 arasında yükselen toplumsal muhalefeti, bu muhalefetin siyasal araçlarını ve ideolojilerini analiz edebilir |
| 6 | 12 Eylül darbesinin toplumda yarattığı dönüşüm hakkında bilgi sahibi olma |
| 7 | 1980 sonrası Küreselleşme dalgasının Türkiye siyaseti üzerindeki etkilerini analiz edebilme |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | 1946-1950: CHP’de değişim ve Demokrat Parti muhalefeti. | Anlatım, Tartışma |
| 2 | 1950 seçimleri ve tek parti iktidarının sonu | Anlatım, Tartışma |
| 3 | 1950-1957 arası DP iktidarı | Anlatım, Tartışma |
| 4 | 1957-1960: İktisadi kriz ve DP için sonun başlangıcı | Anlatım, Tartışma |
| 5 | 27 Mayıs askeri darbesi ve yeni anayasa | Anlatım, Tartışma |
| 6 | 1961-1965 Koalisyonlar Hükümetleri ve 1965-1971 Adalet Partisi iktidarı | Anlatım, Tartışma |
| 7 | 1961-71 döneminde sol muhalefet: Yön Hareketi, Türkiye İşçi Partisi, Öğrenci hareketi… | Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | 1961-71 döneminde sağ muhalefet: Milliyetçi Hareket Partisi, Milli Nizam Partisi | Anlatım, Tartışma |
| 10 | 12 Mart muhtırası ve teknokratlar hükümeti | Anlatım, Tartışma |
| 11 | 1974 seçimleri. Ecevit Hükümetinden Milliyetçi Cephe hükümetlerine | Anlatım, Tartışma |
| 12 | 1977-1980: İktisadi ve sosyal kriz | Anlatım, Tartışma |
| 13 | 12 Eylül darbesi ve Türkiye’de siyasal-toplumsal dönüşüm. | Anlatım, Tartışma |
| 14 | 1990’lı yıllar: Küreselleşmenin Türk siyasal yaşamına etkileri, Kürt sorunu ve siyasal İslamın yükselişi | Anlatım, Tartışma |
| 15 | 2000’li yıllar, AK Parti iktidarı | Anlatım, Tartışma |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Siyasal hayatı Doç. Dr. Yusuf Tekin, Doç.Dr. M. Çağatay OKUTAN | Orion Yaynları | Zurcher, E. J. (2005) Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İstanbul: İletişim. |
| 2 | Türk Siyasal Hayatı Prof. Dr. Ergun ÖZBUDUN | Anadolu Üniversitesi Yayınları |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’de çok partili hayata geçişte rol oynayan temel etmenler hakkında bilgi sahibi olma | 3͵5͵6͵7͵8 | 1 |
| 3 | Demokrat Parti dönemi hakkında bilgi sahibi olma | 3͵5͵6͵8 | 1 |
| 4 | 27 Mayıs darbesi ve bu bağlamda Türkiye’de asker-siyaset ilişkisi hakkında bilgi sahibi olma | 3͵5͵6 | 1 |
| 5 | 1960-80 arasında yükselen toplumsal muhalefeti, bu muhalefetin siyasal araçlarını ve ideolojilerini analiz edebilir | 3͵5͵6͵7͵8 | 2 |
| 6 | 12 Eylül darbesinin toplumda yarattığı dönüşüm hakkında bilgi sahibi olma | 3͵5͵6͵7 | 2 |
| 7 | 1980 sonrası Küreselleşme dalgasının Türkiye siyaseti üzerindeki etkilerini analiz edebilme | 3͵5͵6͵7 | 2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 4 | 4 | 16 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 9 | 9 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 10 | 10 |
| 181 | ||||