Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| PUBLIC SPHERE | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| SEC356 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Prof. Dr. Hacı KURT |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Kamusal alan kavramını ve bunun kentsel ve siyasal önemini tartışmak |
| İçeriği | Kamusal alan son zamanların hem kentleşme, hem de demokratikleşme tartışmalarında önemli bir yer tutan kavram. Bu ders kapsamında önce kamusal alan tarihi ve kuramsal olarak tanımlanacak, daha sonrasında bunun yerel siyaset bakımından değişen işlevi ve önemi tartışılacaktır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Kamusal alanın tarihi kökenlerini öğrenmek |
| 2 | Kamusal alanın demokratikleşme bakımından önemini anlamak |
| 3 | Kamusal alan ve günümüz kentlerini analiz etmek |
| 4 | Kamusal alan ve basın ilişkisini keşfetmek |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Genel giriş | Teorik tartışma |
| 2 | Kamu, kamusallık ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 3 | Kamusal alan kavramının tarihi kökenleri | Teorik tartışma |
| 4 | Antik Yunan'da kamusal alan | Teorik tartışma |
| 5 | Rönesans ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 6 | Soğuk Savaş döneminde kamusal alanlar | Teorik tartışma |
| 7 | Post-modernizm, sivil toplum ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 8 | Küreselleşme ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 9 | Yerelleşme ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 10 | Osmanlı'da kamusal alan | Teorik tartışma |
| 11 | Cumhuriyet döneminde kamusal alan | Teorik tartışma |
| 12 | Göç ve kentleşme ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 13 | Kentsel dönüşüm ve kamusal alan | Teorik tartışma |
| 14 | Muhafazakar kamusal alan | Teorik tartışma |
| 15 | Genel değerlendirme | Teorik tartışma |
| 16 | Son Sınav | Yazılı sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Habermas, Jurgen, Structural Transformation of the Public Sphere. Trans. Thomas Burger. Cambridge, MA: MIT Press, 1989 | ||
| 2 |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamusal alanın tarihi kökenlerini öğrenmek | 1͵8 | 1 |
| 2 | Kamusal alanın demokratikleşme bakımından önemini anlamak | 3͵8͵10 | 1 |
| 3 | Kamusal alan ve günümüz kentlerini analiz etmek | 4͵5͵9 | 1 |
| 4 | Kamusal alan ve basın ilişkisini keşfetmek | 3͵4͵8 | 1 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 1 | 6 | 6 |
| 12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 144 | ||||