Ders Bilgileri
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
MİM367 | Güz | 2 | 1 | 3 | 3 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | yok |
Dili | tr |
Türü | Seçmeli |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Halil Yaman |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Mimari tasarım ve sunum surecinde önemli bir araç olarak ileri seviye bilgisayar destekli programlar hakkında bilgi ve beceri kazanması; yüzey ve komponentler hakkında bilgi edinmeleri ve bunların tasarlanması ile ilgili entrumanlara hakim olmalarını sağlamak |
İçeriği | Derse katılan öğrencilerin dönem sonunda aşağıdaki konulara ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir: Rhino3d genel kullanımı hakkında bilgi sahibi olması Parametrik modelleme konusunda bilgi ve ve beceri kazanması Grasshopper ile rhino3d üzerinde parametrik modelleme tekniklerini öğrenme ve geliştirme. Tasarım algoritması ve üretime yönelik teknikler hakkında bilgi |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Mimari tasarım ve sunum surecinde ileri seviye bilgisayar destekli programlar hakkında bilgi ve beceri kazanırlar; |
2 | Farklı programlarda (rhinoceros ve grasshoppervb) farklı modelleme tekniklerini öğrenirler |
3 | Bilgisayar destekli tasarım programlarının imalata yönelik avantajları konusunda bilgi sahibi olurlar |
4 | Mimari tasarım ve sunum surecinde ileri seviye bilgisayar destekli programlar ile uygulama yapar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Rhino3d programına giriş | Anlatım, Uygulama |
2 | Rhinoarayüzü ve organik formlar | Anlatım, Uygulama |
3 | Nurbs eğrileri ile çizim yapma ve yüzey örme teknikleri | Anlatım, Uygulama |
4 | Katı model ve oluşturma teknikleri, 3d print | Anlatım, Uygulama |
5 | Parametrik modelleme teknikleri ve yazılım alternatiflerinin anlatılması | Anlatım, Uygulama |
6 | Grasshopper3d kurulumu, topluluk sayfasının anlatılması | Anlatım, Uygulama |
7 | Grasshopper ile parametrik modelleme çalışmaları | Anlatım, Uygulama |
8 | Vize Sınavı | Öğrenci Sunuşları |
9 | Grasshopper ile farklı yöntemler ile aynı sonuca ulaşma çalışmaları | Anlatım, Uygulama |
10 | Yüzeylerin panelleştirilmesi | Anlatım, Uygulama |
11 | Daha önce tasarlanan komponentlerin yüzeylere dağıtılması üzerine çalışmalar | Anlatım, Uygulama |
12 | Tasarlanan nesnelerin üretimine yönelik tekniklerin anlatılması | Anlatım, Uygulama |
13 | Parametrik tasarımların etkileşimli nesnelere dönüştürülmesi | Anlatım, Uygulama |
14 | Işık ya da diğer faktörlere göre etkileşimli tasarımlar | Anlatım, Uygulama |
15 | Genel tekrar | Anlatım, Uygulama |
16 | Son Sınav | Öğrenci Sunuşları |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.2 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.2 | 2 | 1. Ara Uygulama |
3 | 0.6 | 3 | 1. Ödev |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Mimari tasarım ve sunum surecinde ileri seviye bilgisayar destekli programlar hakkında bilgi ve beceri kazanırlar; | 1͵5͵6 | 1͵2͵3 |
2 | Farklı programlarda (rhinoceros ve grasshoppervb) farklı modelleme tekniklerini öğrenirler | 5͵6 | 1͵2͵3 |
3 | Bilgisayar destekli tasarım programlarının imalata yönelik avantajları konusunda bilgi sahibi olurlar | 5͵9 | 1͵2͵3 |
4 | Mimari tasarım ve sunum surecinde ileri seviye bilgisayar destekli programlar ile uygulama yapar | 1͵5͵6 | 1͵2͵3 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 0 | 0 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 1 | 3 | 3 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 1 | 1 | 1 |
12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
15 | Son Sınav | 0 | 0 | 0 |
75 |