Ders Bilgileri
MİMARİ TASARIM YAKLAŞIMLARI | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
MİM341 | Güz | 2 | 1 | 3 | 3 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Seçmeli |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. E. Elif ÖZDEMİR |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Mimari tasarım ve kavramlar arasındaki ilişki, farklı yaklaşımlar (case studies) aracılığı ile daha detaylı bir biçimde incelenecektir. İkonik, Kanonik, pragmatik ve analojik tasarım yaklaşımlarının tarihsel süreç içinde ele alınarak karşılaştırımalı analizinin yapılması amaçlanmıştır. |
İçeriği | Öğrencinin farklı mimari tasarım yaklaşımlarını anlaması, kavrayabilmesi, tartışması ile eleştirel seviyeye ulaşması beklenmektedir. Mimari tasarım ürünü ve tasarım süreci ile mimari kuram ve uygulama arasındaki ilişkilerin incelenmesi üzerine kurgulanmıştır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Mimari Tasarım Konsepti ve uygulamaları arasındaki ilişkinin farkına varır. |
2 | Mimari Tasarım sürecini ve tasarım sürecindeki farklı tasarım yaklaşımlarını eleştirir. |
3 | Mimari Tasarım sürecinde tasarım fikrinin ortaya çıkışı ve uygulanmasına dair süreçleri geliştirir. |
4 | Mimari Tasarım Bağlamında kavramsal yaklaşımları kavrar ve tartışabilir. |
5 | Mevcut mimari dokuyu ya da nesneyi analiz edebilme becerisi kazanır. |
6 | Mimari tasarım diline ait farklı biçimsel çözümlemeleri kavrar. |
7 | Farklı mimari tasarım yaklaşımlarının, mekansal, biçimsel, fonksiyonel ve sembolik yönlerini eleştirebilme becerisi kazanır. |
8 | Mimari tasarım fikirlerinin evrimi üzerine araştırır ve düşünür. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Dersle ilgili genel bilgilerin verilmesi, Mimari Tasarım tanımları, Mimari Tasarım Konsepti | Anlatım |
2 | Mimari Tasarım Konseptleri ve Tasarım Süreçleri | Anlatım |
3 | Mimari Tasarım Konseptleri ve Tasarım Süreçleri | Anlatım |
4 | Mimari Tasarım Konseptleri ve Tasarım Süreçleri | Anlatım |
5 | Mimari Tasarım Konseptleri ve Tasarım Süreçleri | Anlatım |
6 | Mimari Tasarım Yaklaşımlarında Kavramsal Dönüşümler | Anlatım |
7 | Mimari Tasarım Yaklaşımında biçimsel etkileşimler | Anlatım |
8 | ARA SINAV | Ara Sınav |
9 | Mimari Tasarım Sürecinde tasarım fikrinin ortaya çıkışı ve gelişimi | Anlatım |
10 | Mimari Tasarım diline ait biçimsel analizler | Anlatım |
11 | Mimari Tasarım diline ait biçimsel analizler | Anlatım |
12 | Güncel mimari tasarım örnekleri üzerine incelemeler | Anlatım |
13 | Güncel mimari tasarım örnekleri üzerine incelemeler | Anlatım |
14 | Öğrenci sunumları | Sunum |
15 | Öğrenci sunumları | Sunum |
16 | Son Sınav | Son Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Bachelard, Gaston: ‘The Poetics of Space’, Boston.: Beacon Press, 1994 | ||
2 | Baker, Geoffrey H: ‘Design Strategies in Architecture: An Approach to the Analysis of Form’. New York., Van Nostrand Reinhold, 1996. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.15 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.5 | 5 | Son Sınav |
3 | 0.25 | 12 | Seminer |
4 | 0.1 | 2 | 1. Ara Uygulama |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Mimari Tasarım Konsepti ve uygulamaları arasındaki ilişkinin farkına varır. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
2 | Mimari Tasarım sürecini ve tasarım sürecindeki farklı tasarım yaklaşımlarını eleştirir. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
3 | Mimari Tasarım sürecinde tasarım fikrinin ortaya çıkışı ve uygulanmasına dair süreçleri geliştirir. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
4 | Mimari Tasarım Bağlamında kavramsal yaklaşımları kavrar ve tartışabilir. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
5 | Mevcut mimari dokuyu ya da nesneyi analiz edebilme becerisi kazanır. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
6 | Mimari tasarım diline ait farklı biçimsel çözümlemeleri kavrar. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
7 | Farklı mimari tasarım yaklaşımlarının, mekansal, biçimsel, fonksiyonel ve sembolik yönlerini eleştirebilme becerisi kazanır. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
8 | Mimari tasarım fikirlerinin evrimi üzerine araştırır ve düşünür. | 2͵3͵7 | 1͵2͵3͵4 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 0 | 0 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 6 | 12 |
4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 1 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
75 |