Ders Bilgileri

MİMARİ ESKİZ
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
MİM 254	Bahar	1	2	2	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd.Doç.Dr. H. Oya Saf, Hakan Demir
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Eskiz tasarımcıların en dinamik ve benzersiz etkinliklerinden biridir. Mimaride bilgisayarlı sunum teknikleri oldukça ileri seviyelerde kullanılıyor olsa da mimari eskiz daima çizim sürecinin önemli bir parçası olarak kalmaktadır. Bu dersin amacı; öğrencilere mimari eserleri daha iyi gözlemleme yetisi kazandırarak beynin fotoğraflama kapasitesini arttırmak ve yapılacak bol miktardaki çalışmayla eskiz çizme pratiğini kuvvetlendirmek olarak tanımlanmaktadır. Eskiz dersi ile önce öğrencilere eskiz yapabilmenin temeli olan kalem tutma ve çizgi teknikleri öğretilecek, ilerleyen aşamalarda bakılan ve görülen eserler kâğıda pratik bir biçimde aktarılacak, sonrasında hafızanın ve hayallerin desteği ile çizimler oluşturulmaya çalışılacaktır. Ders kapsamında ayrıca gözün oran, ölçek ve ritim gibi algılama öğeleri geliştirilmeye çalışılacak ve en önemlisi farkındalık arttırılacaktır.
İçeriği	- Kalem tutma tekniklerinin verilmesi, - Çizgi egzersizleri, - Geometrik şekillerle çizim egzersizleri, - İç mekân ve dış mekânda çizim uygulamaları, - Tek kaçışlı perspektif çiziminden başlayarak iki ve üç kaçışlı perspektif çizimleri, - Tonlama-ışık gölge egzersizleri, - Farklı materyallerle uygulamalar (suluboya, keçeli kalemler, çini mürekkebi), - Gezi programı kapsamında yerinde eskiz çalışmaları (teknik gezi programında tarihi- mimari eserlerin gezilerek yerinde eskiz çalışmaları yapılması öngörülmektedir), - Öğrencilerin seçecekleri bir konu çerçevesinde eskiz defteri oluşturma çalışmaları.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	OÇ-1. Kalem tutma tekniklerini kavrar,
2	OÇ-2. Çizgi egzersizleri ile eskiz yapma becerisi kazanır,
3	OÇ-3. Geometrik şekillerle çizim egzersizleri ile eskiz yapma becerisini geliştirir,
4	OÇ-4. İç mekân ve dış mekânda çizim uygulamaları yaparak gördüğünü eskiz ile ifade etme becerisi kazanır, gözün oran, ölçek ve ritim gibi algılama öğelerini geliştirir.
5	OÇ-5. Tek kaçışlı perspektif çiziminden başlayarak iki ve üç kaçışlı perspektif çizimleri uygulamaları ile üçüncü boyutta eskiz yapma becerisini geliştirir,
6	OÇ-6. Tonlama-ışık gölge egzersizleri ile sunum tekniklerini öğrenir,
7	OÇ-7. Farklı materyallerle uygulamalar (suluboya, keçeli kalemler, çini mürekkebi) yapma becerisi kazanır,
8	OÇ-8. Gezi programı kapsamında yerinde eskiz çalışmaları (teknik gezi programında tarihi- mimari eserlerin gezilerek yerinde eskiz çalışmaları yapılması öngörülmektedir) yaparak gördüğünü eskiz ile aktarma becerisini geliştirir,

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Dersle ilgili genel bilgilerin verilmesi, Kalem tutma tekniklerine giriş	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
2	Kalem tutma teknikleri	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
3	Çizgi egzersizleri,	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
4	Geometrik şekillerle çizim egzersizleri,	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
5	İç mekânda çizim uygulamaları,	Sınıf içi uygulama (çizim)
6	Dış mekânda çizim uygulamaları, Şehir içi Teknik Gezi	Teknik gezi, uygulama (çizim)
7	ARA SINAV
8	Tek kaçışlı perspektif çizimleri,	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
9	İki ve üç kaçışlı perspektif çizimleri,	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
10	Teknik Gezi (Şehir dışı) kapsamında yerinde eskiz çalışmaları (teknik gezi programında tarihi- mimari eserlerin gezilerek yerinde eskiz çalışmaları yapılması öngörülmektedir),	Teknik gezi, Alanda uygulama (çizim)
11	Tonlama-ışık gölge egzersizleri,	Anlatım ve sınıf içi uygulama (çizim)
12	Dış mekânda çizim uygulamaları, Şehir içi Teknik Gezi	Teknik gezi, uygulama (çizim)
13	Farklı materyallerle uygulamalar (suluboya, keçeli kalemler, çini mürekkebi),	Sınıf içi uygulama (çizim)
14	Dış mekânda çizim uygulamaları, Şehir içi Teknik Gezi	Teknik gezi, uygulama (çizim)
15	Dış mekânda çizim uygulamaları, Şehir içi Teknik Gezi	Teknik gezi, uygulama (çizim)
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	The Sketch Book	Mola, Francesc Zamora, The Sketch Book, Barcelona, Spain: Loft Publication, 2010.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.15	1	1. Ara Sınav
2	0.5	5	Son Sınav
3	0.25	2	1. Ara Uygulama
4	0.1	4	Son Uygulama

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	OÇ-1. Kalem tutma tekniklerini kavrar,	3͵9͵10	1͵2
2	OÇ-2. Çizgi egzersizleri ile eskiz yapma becerisi kazanır,	3͵9͵10	1͵2
3	OÇ-3. Geometrik şekillerle çizim egzersizleri ile eskiz yapma becerisini geliştirir,	3͵9͵10	1͵2
4	OÇ-4. İç mekân ve dış mekânda çizim uygulamaları yaparak gördüğünü eskiz ile ifade etme becerisi kazanır, gözün oran, ölçek ve ritim gibi algılama öğelerini geliştirir.	3͵9͵10	1͵2
5	OÇ-5. Tek kaçışlı perspektif çiziminden başlayarak iki ve üç kaçışlı perspektif çizimleri uygulamaları ile üçüncü boyutta eskiz yapma becerisini geliştirir,	3͵9͵10	1͵2͵3͵4
6	OÇ-6. Tonlama-ışık gölge egzersizleri ile sunum tekniklerini öğrenir,	3͵9͵10	1͵2͵3͵4
7	OÇ-7. Farklı materyallerle uygulamalar (suluboya, keçeli kalemler, çini mürekkebi) yapma becerisi kazanır,	3͵9͵10	1͵2͵3͵4
8	OÇ-8. Gezi programı kapsamında yerinde eskiz çalışmaları (teknik gezi programında tarihi- mimari eserlerin gezilerek yerinde eskiz çalışmaları yapılması öngörülmektedir) yaparak gördüğünü eskiz ile aktarma becerisini geliştirir,	3͵9͵10	1͵2͵3͵4

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	0	0	0
7	Ara Sınav	1	2	2
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	1	15	15
14	Son Sınav için Hazırlık	0	0	0
15	Son Sınav	1	2	2
				75