Ders Bilgileri

INTRODUCTION TO ARCHITECTURE-I
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
ARCH111	Güz	3	0	3	4

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Doç. Dr. Esra Şahin Burat
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Mimarlığın tanımını ve kapsamını, mimari üretimi ve tasarımı ilgilendiren temel kavramları öğrenmek, mimariyi temel alarak yapılı çevreyi algılama ve değerlendirmeye yönelik yöntem ve yetilerini geliştirmek.
İçeriği	Bağlam, düzen, oran, boyut, ölçek, işlev, ışık, doku gibi mimarlığın temel kavramları, örnek teşkil eden önemli tarihi ve çağdaş yazılı, temsili ve yapılı eserler ve bunları üreten mimarlar, yapılı çevre incelemeleri.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Mimarlığın tanımı ve kapsamı ile ilgili bilgi edinir
2	Mimarlığın temel kavramları konusunda bilgi edinir
3	Mimarlık üretimine ilişkin görsel malzemeleri okuma ve değerlendirmeye ilişkin yöntem ve yetiler geliştirir
4	Tarihi ve çağdaş önemli mimarların tanım ve fikirleri üzerinden farklı mimarlık yaklaşımları konusunda bilgi edinir
5	Yapılı çevreyi bağlam, düzen, oran, boyut, ölçek, işlev, ışık, doku gibi kavramlar çerçevesinde incelemeye yönelik bilgi edinir ve yöntemler geliştirir
6	Tarihi ve çağdaş önemli örnekler üzerinden yapılı çevreyi inceleme ve değerlendirmeye yönelik bilgi edinir ve yöntemler geliştirir
7	Aynı mimari kavramların farklı yorumlarını tanımaya ve değerlendirmeye, aynı kavram çerçevesinde farklı örnekleri karşılaştırmalı olarak incelemeye yönelik yöntem ve yetiler geliştirir
8	Örnek yapılar üzerinden tartışılan kavramları kendi içinde bulunduğu yapılı çevreyle ilişkilendirmeye/karşılaştırmaya yönelik yöntem ve yetiler geliştirir

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Dersin tanıtımı ve temel terminolojik inceleme	Anlatım ve tartışma
2	Temel Kavramlar	Anlatım ve tartışma
3	“Mimarlık”	Anlatım ve tartışma
4	Mimarlık ve yer I: “bağlam”	Anlatım ve tartışma
5	Mimarlık ve yer II: yönelim	Anlatım ve tartışma
6	Tasarım ve mimari düzen	Anlatım ve tartışma
7	Ödev sunumları	Öğrenci sunumları ve tartışma
8	Ara sınav
9	Binaların bedensel varlığı: Anatomi ve işlev	Anlatım ve tartışma
10	Oran ve orantı	Anlatım ve tartışma
11	Ölçek ve boyut	Anlatım ve tartışma
12	Malzeme	Anlatım ve tartışma
13	Isı, hava, ses	Anlatım ve tartışma
14	Işık ve doku, Seminer	Anlatım ve tartışma
15	Dönem Değerlendirmesi	Anlatım ve tartışma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Vitruvius, Ten Books on Architecture (Cambridge, UK; New York, USA: Cambridge University Press, 1999)
2	Leon Battista Alberti, On the Art of Building in Ten Books (Cambridge, Mass.: MIT Press, 1988)
3	Le Corbusier, Le Corbusier Talks with Students from the Schools of Architecture (Princeton, NJ: Princeton Architectural Press, 1999).

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.35	1	1. Ara Sınav
2	0.05	12	Seminer
3	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Mimarlığın tanımı ve kapsamı ile ilgili bilgi edinir	1͵2͵3͵4͵8͵9͵12͵13͵15	1͵3
2	Mimarlığın temel kavramları konusunda bilgi edinir	1͵2͵3͵8͵9͵12͵13͵15	1͵2͵3
3	Mimarlık üretimine ilişkin görsel malzemeleri okuma ve değerlendirmeye ilişkin yöntem ve yetiler geliştirir	2͵3͵9͵15	1͵2͵3
4	Tarihi ve çağdaş önemli mimarların tanım ve fikirleri üzerinden farklı mimarlık yaklaşımları konusunda bilgi edinir	1͵2͵3͵4͵8͵14	1͵2͵3
5	Yapılı çevreyi bağlam, düzen, oran, boyut, ölçek, işlev, ışık, doku gibi kavramlar çerçevesinde incelemeye yönelik bilgi edinir ve yöntemler geliştirir	1͵2͵3͵4͵8͵9͵15	1͵2͵3
6	Tarihi ve çağdaş önemli örnekler üzerinden yapılı çevreyi inceleme ve değerlendirmeye yönelik bilgi edinir ve yöntemler geliştirir	1͵2͵3͵4͵8͵9͵15	1͵2͵3
7	Aynı mimari kavramların farklı yorumlarını tanımaya ve değerlendirmeye, aynı kavram çerçevesinde farklı örnekleri karşılaştırmalı olarak incelemeye yönelik yöntem ve yetiler geliştirir	1͵2͵3͵4͵8͵9͵15	1͵2͵3
8	Örnek yapılar üzerinden tartışılan kavramları kendi içinde bulunduğu yapılı çevreyle ilişkilendirmeye/karşılaştırmaya yönelik yöntem ve yetiler geliştirir	1͵2͵3͵4͵8͵9͵15	1͵2͵3

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	1	4	4
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	5	5
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	5	5
15	Son Sınav	1	1	1
				100