Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| GELENEKSEL YAPI TÜRLERİ, KORUMA VE KULLANMA | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| MİM478 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd.Doç.Dr. Tuba Akar |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Koruma amaçlı kullanma bağlamı içerisinde, günümüze ulaşmış geleneksel yapıların (yeniden) kullanılabilirlik potansiyelleri, korunması gerekli mekânsal ve mimari nitelikleri ile birlikte nasıl olması gerektiğini tartışır, örnekler üzerinden irdeler. |
| İçeriği | Geleneksel yapıların yeniden kullanılması; gereklilik, nedenler ve kriterler. Yönetm geliştirme, mekansal analizler ve uygun işlev seçme. Geleneksel yapı türleri, mekansal özellikleri ve yeni kullanım örnekleri üzerinden eleştiri. Seçilen geleneksel yapıda yeniden kullanım önerisinin geliştirilmesi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Geleneksel yapıların neden kullanılması gerektiğini irdeler ve ulusal ve uluslararası mevzuattaki kriterleri ele alır |
| 2 | Yapıların yeniden kullanılması yolunda gerekli analizleri uygular ve uygun işlev seçim kriterlerini belirler |
| 3 | Yeniden kullanıma yönelik yöntem geliştirir |
| 4 | Geleneksel yapı türlerinin mekansal özelliklerini tanır |
| 5 | Koruma – kullanma dengesini tartışır |
| 6 | Geleneksel bir yapıda yeni kullanım önerisi geliştirir |
| 7 | Geleneksel yapıların korunması gereken değerlerini ortaya koyar |
| 8 | Geleneksel bir yapıda önereceği yeni kullanımın gerektirdiği teknik detay çözümlerini tasarlar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Binaların Yeniden Kullanılması: Nedenler - Kriterler | Anlatım ve tartışma |
| 2 | Binaların Yeniden Kullanılması: Analizler – Uygun İşlev Seçimi | Anlatım ve tartışma |
| 3 | Binaların Yeniden Kullanılması: Yöntem Geliştirme | Anlatım ve tartışma |
| 4 | Geleneksel Yapılar: Konutlar - Yeniden Kullanım | Anlatım ve tartışma |
| 5 | Geleneksel Yapılar: Konaklama Yapıları - Yeniden Kullanım | Anlatım ve tartışma |
| 6 | Geleneksel Yapılar: Ticari Yapılar - Yeniden Kullanım | Anlatım ve tartışma |
| 7 | ARA SINAV | Yazılı Sınav |
| 8 | Geleneksel Yapılar: Ticari Yapılar - Yeniden Kullanım | Anlatım ve tartışma |
| 9 | Geleneksel Yapılar: Hamamlar- Yeniden Kullanım, Ara Uygulama | Anlatım ve tartışma |
| 10 | Geleneksel Yapılar: Eğitim Yapıları- Yeniden Kullanım | Anlatım ve tartışma |
| 11 | Arazi Çalışması | Arazi çalışması (teknik gezi) |
| 12 | Yeniden Kullanım Önerisi Geliştirme | Tartışma ve sınıf içi uygulama |
| 13 | Yeniden Kullanım Önerisi Geliştirme | Sunum ve tartışma |
| 14 | Yeniden Kullanım Önerisi Geliştirme, Dönem Ödevi | Sunum ve tartışma |
| 15 | Genel tekrar | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Son Sınav | Yazılı Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Altınoluk, Ü., 1998, Binaların Yeniden Kullanımı, YEM yay., İstanbul. | ||
| 2 | Diamonstein, B., Buildings Reborn: new uses, old places, Harper & Row Publishers. | ||
| 3 | Cunnington, P., 1988, Change of Use, Alphabooks, London. | ||
| 4 | Cezar, M., 1983, Typical Commercial Buildings of the Ottoman Classical Period and the Ottoman Construction System, İş Bankası Yay., İstanbul. | ||
| 5 | Kuban, D., 2007, Osmanlı Mimarisi, YEM Yay., İstanbul. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.25 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.15 | 2 | 1. Ara Uygulama |
| 3 | 0.15 | 13 | Dönem Ödevi |
| 4 | 0.45 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel yapıların neden kullanılması gerektiğini irdeler ve ulusal ve uluslararası mevzuattaki kriterleri ele alır | 1͵5͵6 | 1͵2͵3͵4 |
| 2 | Yapıların yeniden kullanılması yolunda gerekli analizleri uygular ve uygun işlev seçim kriterlerini belirler | 1͵5͵6͵15 | 1͵2͵4 |
| 3 | Yeniden kullanıma yönelik yöntem geliştirir | 1͵5͵6͵15 | 2͵3͵4 |
| 4 | Geleneksel yapı türlerinin mekansal özelliklerini tanır | 1͵5͵6 | 1͵2͵3͵4 |
| 5 | Koruma – kullanma dengesini tartışır | 1͵5͵6 | 1͵2͵3͵4 |
| 6 | Geleneksel bir yapıda yeni kullanım önerisi geliştirir | 1͵6͵15 | 2͵3͵4 |
| 7 | Geleneksel yapıların korunması gereken değerlerini ortaya koyar | 1͵5͵6 | 2͵3͵4 |
| 8 | Geleneksel bir yapıda önereceği yeni kullanımın gerektirdiği teknik detay çözümlerini tasarlar | 1͵6͵15 | 2͵3͵4 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 2 | 2 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 1 | 8 | 8 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 90 | ||||