Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| KENTSEL TASARIM PROJESİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| MİM352 | Bahar | 2 | 1 | 3 | 3 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Doç. Dr. Tolga Ünlü |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Farklı tanımlamalara ve algılamalara açık olan kentsel tasarımın çok-boyutlu ve çok-aktörlü yapısını ve kentsel planlama ile ilişkisini tanımlamak ve kentsel mekanın biçimlendirilmesine yönelik bilgi ve becerinin artırılması |
| İçeriği | Kentsel tasarım süreçleri; kentsel tasarım kuramları; kentlerin biçimlenmesindeki temel etkenler; temel yaklaşımlar; kentsel tasarım modelleri ve örnekleri; kentsel tasarımın tarihsel gelişimi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | OÇ.1- Kentsel tasarımın temelleri, ilkeleri ve amaçları ile ilgili bilgi geliştirmek. |
| 2 | OÇ.2- Kentsel tasarım ile ilgili güncel konular hakkında farkındalığın oluşması. |
| 3 | OÇ.3- Kentsel tasarımın sosyal, ekonomik ve politik yanlarını da kapsayacak disiplinlerarası yaklaşımın geliştirilmesi. |
| 4 | OÇ.4- Kentsel tasarım düşüncesi ve önerileri ile ilgili gruplar arasında iletişim ortamı oluşturulmasını sağlayacak becerilerin geliştirilmesi. |
| 5 | OÇ.5- Mekanın ve yerin kendine özgü özellik ve niteliklerinin tanımlanması ve değerlendirilmesi. |
| 6 | OÇ.6- Kentsel tasarımın sosyal ve kültürel mirasa yönelik değeri hakkında farkındalığın oluşması. |
| 7 | OÇ.7- Kentsel tasarım uygulamalarından en iyi bilgiyi ve beceriyi edinmek. |
| 8 | OÇ.8- Kentsel tasarım projelerinde yaratıcı çözümlerin oluşturulması. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Kentsel Tasarımda Güncel Sorunlar ve Genel Tartışma | Anlatım, tartışma |
| 2 | Kentsel Tasarımda Güncel Sorunlar ve Genel Tartışma | Anlatım, tartışma |
| 3 | Sorun tanımı | Anlatım, tartışma |
| 4 | Bağlamın değerlendirilmesi | Anlatım, tartışma |
| 5 | Bağlantıların oluşturulması | Anlatım, tartışma |
| 6 | Kentsel yapının oluşturulması: Hareket, kullanım, yoğunluk, peyzaj, yapı adaları, parseller | Anlatım, tartışma |
| 7 | Ayrıntıların belirlenmesi | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara sınav-Sunuşlar | Anlatım, tartışma |
| 9 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 10 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 11 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 12 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 13 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 14 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 15 | Proje geliştirme | Anlatım, tartışma |
| 16 | Son Sınav | Anlatım, tartışma |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | -Urban design reader, Carmona M. and S. Tiesdell, Architectural Press, Amsterdam; Boston, 2007. | ||
| 2 | -Urban Design is A Public Policy, Günay B.,Metu Faculty Of Architecture Press, Ankara, 1999. | ||
| 3 | -Urban design reader, Larice M. and E. Macdonald, Routledge, New York, 2006. | ||
| 4 | -Urban design : a typology of procedures and products, Lang J., Elsevier/Architectural Press, Oxford, Burlington, MA, 2005. | ||
| 5 | -Urban design : method and techniques, Moughtin C., Oxford, Boston, Architectural Press, 2003. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | OÇ.1- Kentsel tasarımın temelleri, ilkeleri ve amaçları ile ilgili bilgi geliştirmek. | 1 | |
| 2 | OÇ.2- Kentsel tasarım ile ilgili güncel konular hakkında farkındalığın oluşması. | 3͵5 | |
| 3 | OÇ.3- Kentsel tasarımın sosyal, ekonomik ve politik yanlarını da kapsayacak disiplinlerarası yaklaşımın geliştirilmesi. | 8͵10 | |
| 4 | OÇ.4- Kentsel tasarım düşüncesi ve önerileri ile ilgili gruplar arasında iletişim ortamı oluşturulmasını sağlayacak becerilerin geliştirilmesi. | 3͵6͵7 | |
| 5 | OÇ.5- Mekanın ve yerin kendine özgü özellik ve niteliklerinin tanımlanması ve değerlendirilmesi. | 3͵5͵6͵7 | |
| 6 | OÇ.6- Kentsel tasarımın sosyal ve kültürel mirasa yönelik değeri hakkında farkındalığın oluşması. | 3͵5͵6͵7͵8 | |
| 7 | OÇ.7- Kentsel tasarım uygulamalarından en iyi bilgiyi ve beceriyi edinmek. | 1͵4͵5͵6͵7͵8 | |
| 8 | OÇ.8- Kentsel tasarım projelerinde yaratıcı çözümlerin oluşturulması. | 1͵4͵5͵6͵7͵8 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 1 | 1 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 3 | 3 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 75 | ||||