Ders Bilgileri

OSMANLI MİMARLIĞINDA BATILILAŞMA:İSTANBUL ÖRNEĞİ
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
MİM327	Güz	3	0	3	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd.Doç.Dr. S. İrem Dizdar
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Tarihsel ve toplumsal bir disiplin ve pratik olarak mimarlığı farklı tarihsel süreç ve medeniyetlerde biçimlendiren sosyal, ekonomik, kültürel ve diğer önemli toplumsal faktörlerin bilincine varmak; bu alanda araştırma, etkin okuma ve sorgulama becerilerini geliştirmek.
İçeriği	Osmanlı İmparatorluğu'nun, 18. yüzyılda başladığı Batılılaşma hareketinin hedefi, kendisinden ileride olduğunu kabul ettiği Avrupa toplumunun sanatsal, teknik ve bilimsel bilgi birikimini edinerek, aynı düzeye gelebilmek, hatta geçebilmekti. Batılılaşma hareketinin getirdiği devlet ve toplumsal kurumların yapısındaki değişim, Osmanlı toplumunda yeni kimlikleri ortaya çıkardığı gibi, varolanları da görünür hale getirmiştir. Dersin amacı, Batılılaşmanın ilk aşaması olan, 18.yüzyıldan Cumhuriyet'e kadar, toplumsal değişimin fiziksel bir göstergesi olan mimarlık üzerinden yeni Osmanlı toplumunun bireysel ve toplumsal kimlik ifadesini İstanbul başkenti verileri paralelinde irdelemektir.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Tarihsel süreçte mimari değişim gelişim hakkında yorum yapabilme
2	Tarihsel süreçte mekansal değişim analizi yapabilme
3	Etkin okuma ve sorgulama yapabilme
4	Mimari üsluplar hakkında yorum yapabilme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
16	Son Sınav
1	Değişen İstanbul, tarihsel gelişim	sunum
2	18-19. yy. İstanbul'u
3	İstanbul kent dokusundaki düzenlenmeler
4	İstanbul ulaşım ağının gelişimi
5	İstanbul kenti özelinde hazırlanan projeler
6	19.yy. İstanbul'unda Mimari üslup arayışı
7	Teknik Gezi
8	Galata ve Pera Bölgesi örneği
9	Bölgenin kentsel özellikleri
10	Bölgenin önemli yapıları
11	Seminer
12	Seminer
13	Seminer
14	Genel Değerlendirme
15

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	İlber Ortaylı, Batılılaşma Yolunda, Merkez Yayın Holding, 2007, İstanbul
2	Nur Akın, Galata ve Pera, Literatür yayıncılık, 1998, İstanbul
3	Afife Batur, Batılılaşma Döneminde Osmanlı Mimarlığı, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, 1985, İstanbul
4	İlber Ortaylı, İstanbul'dan Sayfalar, 1986, İstanbul.
5

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Tarihsel süreçte mimari değişim gelişim hakkında yorum yapabilme	2͵3͵5͵11͵12͵15͵18	1͵2
2	Tarihsel süreçte mekansal değişim analizi yapabilme	2͵3͵5͵10͵11͵12͵15	1͵2
3	Etkin okuma ve sorgulama yapabilme	2͵3͵5͵10͵11͵12͵15	1͵2
4	Mimari üsluplar hakkında yorum yapabilme	2͵3͵5͵10͵11͵12͵18	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	1	3	3
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	2	2	4
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	5	5
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	5	5
15	Son Sınav	1	1	1
				75