Ders Bilgileri
ADVANCED ENGLISH II | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
YD114 | Bahar | 4 | 0 | 4 | 4 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Zorunlu |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Yabancı Diller Yüksekokulu Okutmanları |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Farklı kültürden insanlarla, kurumlarla sözlü yazılı iletişim kurabilme. |
İçeriği | Günümüz olaylarını, sorunlarını, farklı kültürleri anlatan okuma parçaları ile sözcük bilgisini dersin hocası tarafından hazırlanan materyallerle gramer bilgisini geliştirme. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Amaç dile karşı olumlu bir tutum geliştirme |
2 | Ana dille amaç dili karşılaştırabilme |
3 | Amaç dilin konuşulduğu ülkelerin kültürleri hakkında bilgi sahibi olma |
4 | Her konuda okuduğunu açıklayabilme yetisi geliştirme |
5 | Her konuda iletişim kurabileceği sözcük dağarcığına sahip olabilme |
6 | Doğru iletişim için iyi düzeyde sesletim bilgisine sahip olma |
7 | İleri düzeyde gramer bilgisine sahip olma |
8 | Amaç dilden ana dile çeviri yapabilme |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Yıl sonu sınavının değerlendirilmesi | Anlatım, tartışma |
2 | Gelecek zamanlar | Anlatım, tartışma |
3 | Okuma parçası' Nobody listens to us' | Anlatım, tartışma |
4 | miktar ifadeleri | Anlatım, tartışma |
5 | Okuma parçaları'Starbucks ve Apple Macintosh' | Anlatım, tartışma |
6 | Farklı vurguları olan kelimeler | Anlatım, tartışma |
7 | İlgeçler ve ilgili fiiller | Anlatım, tartışma |
8 | Ara sınav | |
9 | Okuma parçası ' Meet the keepers' | Anlatım, tartışma |
10 | Onay bekleyen sorular ve şaşırma ifade eden sorular | Anlatım, tartışma |
11 | Sıfat cümlecikleri | Anlatım, tartışma |
12 | Sıfat cümlecikleri nde kısaltma | Anlatım, tartışma |
13 | Zarflar ve sıfatlar | Anlatım, tartışma |
14 | 'which' ile yorum ekleme | Anlatım, tartışma |
15 | Tekrar | Anlatım, tartışma |
16 | Son Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | The New Headway, Oxford press | Ders Kitabı/Malzeme |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Amaç dile karşı olumlu bir tutum geliştirme | 13͵16͵19 | 1͵2 |
2 | Ana dille amaç dili karşılaştırabilme | 16 | 1͵2 |
3 | Amaç dilin konuşulduğu ülkelerin kültürleri hakkında bilgi sahibi olma | 16͵19 | 1͵2 |
4 | Her konuda okuduğunu açıklayabilme yetisi geliştirme | 16 | 1͵2 |
5 | Her konuda iletişim kurabileceği sözcük dağarcığına sahip olabilme | 16 | 1͵2 |
6 | Doğru iletişim için iyi düzeyde sesletim bilgisine sahip olma | 16͵19 | 1͵2 |
7 | İleri düzeyde gramer bilgisine sahip olma | 16͵19 | 1͵2 |
8 | Amaç dilden ana dile çeviri yapabilme | 16 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
100 |