Ders Bilgileri

KLAVYE TEKNİKLERİ 3
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
TDS235	Güz	2	2	3	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Ön Lisans
Öğretim Elemanı( ları )
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar
Staj Durumu	Yok
Amacı	Bu dersi başarı ile tamamlayan her öğrenci, on parmak metodlu yazma tekniklerini öğrenir. Rakam, işaret ve sembolleri kuralına uygun vuruş yaparak yazabilme becerisi kazanır.
İçeriği	Bilgisayarda klavye tanıtımı yapılır. Temel klavye kullanımı bilgileri verilerek on parmak bakmadan metodlu yazma teknikleri öğretilir.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
2	Öğrenciler on parmak metodlu yazmanın önemini kavrar.
1	Öğrenciler bilgisayar klavyesini tanır.
3	Öğrenciler bilgisayar karşısında doğru oturma tekniğini öğrenir.
4	Öğrenciler bakmadan temel sıraya ellerini koymayı öğrenir.
5	Öğrenciler doğru vuruş tekniklerini öğrenir.
6	Rakam işaret ve sembolleri tekniğine uygun yazar.
7	Öğrenciler klavyeye bakmadan metodlu on parmakla yazı yazar.
8	Öğrenciler düz metin yazılarını tekniğine uygun ve hatasız yazar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Sol el noktalama işaretlerinin öğretilmesi	Anlatım, soru-cevap, uygulama
2	Genel uygulama	Anlatım, soru-cevap, uygulama
3	Temel sıra cümlelerinin çalışılması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
4	Sağ el noktalma işaretlerinin öğretilmesi	Anlatım, soru-cevap, uygulama
5	Genel Uygulama	Anlatım, soru-cevap, uygulama
6	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
7	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
8	Ara sınav
9	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
10	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
11	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
12	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Anlatım, soru-cevap, uygulama
13	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Uygulama
14	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Uygulama
15	Hızlı yazmım tekniği çalışması	Uygulama
16	Son sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	26 Saatte Onparmak Öğreniyorum, Ali ÜNLÜ Nüve Kültür Merkezi / Eğitim Dizisi		Muzaffer Okutkan’ın Daktilografi Ders kitabı, Devlet Kitapları Gülsen Ungan’ın Keyboarding and Word Progcessing Applications adlı kitabı

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.6	5	Son Sınav
2	0.2	1	1. Ara Sınav
3	0.2	2	1. Ara Uygulama

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
2	Öğrenciler on parmak metodlu yazmanın önemini kavrar.	1͵8	1
1	Öğrenciler bilgisayar klavyesini tanır.	1͵8	1
3	Öğrenciler bilgisayar karşısında doğru oturma tekniğini öğrenir.	1͵8	1
4	Öğrenciler bakmadan temel sıraya ellerini koymayı öğrenir.	1͵8	1
5	Öğrenciler doğru vuruş tekniklerini öğrenir.	1͵8	1
6	Rakam işaret ve sembolleri tekniğine uygun yazar.	1͵8	1
7	Öğrenciler klavyeye bakmadan metodlu on parmakla yazı yazar.	1͵8	1
8	Öğrenciler düz metin yazılarını tekniğine uygun ve hatasız yazar.	1͵8	1

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	4	56
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	0	0
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	3	2	6
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	1	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	2	1	2
15	Son Sınav	1	1	1
				66