Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| İBY 434 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 2 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. Fatma İnce |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı stratejik düşünme becerisinin kazanılmasını ve gelişmiş organizasyon türlerindeki farklı stratejik insan kaynakları uygulamalarının yönetilebilmesini sağlamaktır. |
| İçeriği | Strateji, insan kaynakları ve stratejik insan kaynakları yönetimi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | İşleri analiz edebilir |
| 2 | İş gören sayısını planlayabilir |
| 3 | Gerekli nitelikte ve nicelikte personelin seçebilir |
| 4 | Çalışanların eğitilmesi, kariyerlerin yönlendirilmesini sağlayabilir |
| 5 | Çalışan performanslarının ölçebilir |
| 6 | Çalışanların ücretlendirilmelerini yapabilir |
| 7 | Örgüt stratejisi belirlerken İK perspektifini sunabilir |
| 8 | Stratejik açıdan İK’yı değerlendirebilir |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | İKY ve strateji kavramı | |
| 2 | Stratejik insan kaynakları yönetimi kavramı | |
| 3 | İK’nın stratejik rolü, Stratejik İKY’nin etkisi | |
| 4 | Stratejik İKY, Stratejik uluslararası İKY | |
| 5 | İK stratejisinin çerçevesi | |
| 6 | Yenilikçi iş modeli, yüksek performans stratejisi | |
| 7 | İnsan sermayesi yönetimi stratejisi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kurumsal sosyal sorumluluk stratejisi | |
| 10 | Organizasyon geliştirme stratejisi | |
| 11 | İşbirliği stratejisi | |
| 12 | Bilgi yönetimi stratejisi | |
| 13 | Kaynak kullanım stratejisi | |
| 14 | Yetenek yönetimi stratejisi | |
| 15 | Öğrenme ve gelişme stratejisi | |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Prof.Dr.İsmet Barutçugil, Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Yayınları | ||
| 2 | Tamer Keçecioğlu, Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Sistem Yayıncılık |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | İşleri analiz edebilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 2 | İş gören sayısını planlayabilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 3 | Gerekli nitelikte ve nicelikte personelin seçebilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 4 | Çalışanların eğitilmesi, kariyerlerin yönlendirilmesini sağlayabilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 5 | Çalışan performanslarının ölçebilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 6 | Çalışanların ücretlendirilmelerini yapabilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 7 | Örgüt stratejisi belirlerken İK perspektifini sunabilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
| 8 | Stratejik açıdan İK’yı değerlendirebilir | 1͵2͵3͵4͵8 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 3 | 3 | 9 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 83 | ||||