Ders Bilgileri

GELİŞME VE ÖĞRENME
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
EBB201	Güz	3	0	3	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd. Doç. Dr. Burhan ÇAPRİ
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Bu dersin genel amacı, öğrenciye gelişim süreci boyunca bireyin tüm kişilik boyutlarında gözlenen değişiklikleri kavratmak ve öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme olgusunu anlamasını sağlamaktır.
İçeriği	Çeşitli yönlerden insan gelişimi (bilişsel, sosyal, psikolojik, ahlaki, fiziksel vb.) öğrenme yaklaşımları ve süreçleri, biçimleri ve öğrenmede bireysel farklılıklar.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Psikolojinin temel kavramlarını tanımlar.
2	Gelişim ve öğrenme psikolojisinin kapsam ve içeriğini betimler.
3	Bireysel farklılıkların gelişim ve öğrenme üzerindeki etkisini açıklar.
4	Gelişimin temel ilkelerini ve gelişimi etkileyen faktörleri ilişkilendirir.
5	Bireylerin tüm gelişim (bedensel, devinsel (motor) vb.) özelliklerini ayırt eder.
6	Eğitim, gelişim ve öğrenme arasındaki ilişkiyi tartışır.
7	Öğrenmenin temel ilkelerini ve öğrenmeyi etkileyen faktörleri ilişkilendirir.
8	Başlıca öğrenme kuramlarını (davranışçı, bilişsel, sosyal vb.) karşılaştırır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Gelişim ve öğrenme psikolojisine giriş	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
2	Gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişimin temel ilkeleri, gelişimi etkileyen faktörler	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
3	Bedensel gelişim devinsel (motor) gelişim	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
4	Bilişsel gelişim	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
5	Dil gelişimi ahlaki (törel) gelişim	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
6	Kişilik gelişimi, psiko-seksüel gelişim, psiko-sosyal gelişim	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
7	Ara Sınav
8	Öğrenme, eğitim-öğrenme ilişkis,i öğrenme ile ilgili temel kavramlar, öğrenmeyi etkileyen faktörler	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
9	Davranışçı öğrenme kuramları, Klasik Koşullanma	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
10	Edimsel koşullanma	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
11	Bitişiklik kuramları, bağlaşımcılık kuramı	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
12	Sosyal öğrenme kuramı	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
13	Gestalt kuramı	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
14	Bilgiyi işleme kuramı	Anlatım, tartışma, soru-cevap, işbirlikli çalışma
15	Öğretimin değerlendirilmesi	Değerlendirme
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
2	Hergenhahn, B. R. ve Olson, Matthew H. (2005). An introduction to theories of learning. Boston : Pearson Prentice Hall
3	Aydın, Ayhan (2003). Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi. İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım
4	Senemoğlu, Nuray (1997). Gelişim, Öğrenme ve Öğretme: Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Spot Matbaacılık

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Psikolojinin temel kavramlarını tanımlar.	13͵14	1͵2
2	Gelişim ve öğrenme psikolojisinin kapsam ve içeriğini betimler.	13͵14	1͵2
3	Bireysel farklılıkların gelişim ve öğrenme üzerindeki etkisini açıklar.	13͵14	1͵2
4	Gelişimin temel ilkelerini ve gelişimi etkileyen faktörleri ilişkilendirir.	13͵14	1͵2
5	Bireylerin tüm gelişim (bedensel, devinsel (motor) vb.) özelliklerini ayırt eder.	13͵14	1͵2
6	Eğitim, gelişim ve öğrenme arasındaki ilişkiyi tartışır.	13͵14	1͵2
7	Öğrenmenin temel ilkelerini ve öğrenmeyi etkileyen faktörleri ilişkilendirir.	13͵14	1͵2
8	Başlıca öğrenme kuramlarını (davranışçı, bilişsel, sosyal vb.) karşılaştırır.	13͵14	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	4	1	4
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	0	0
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	0	0
15	Son Sınav	1	1	1
				90