Ders Bilgileri

LEGAL AND ADMINISTRATIVE ASPECTS OF PLANNING
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
CRP 393	Güz	3	0	3	4

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Doç. Dr. Tolga Ünlü
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Ders planlama mevzuatı ile ilgili kavramlar, ilkeler ve araçlar hakkında genel bir anlayış ve kavrayış düzeyinin geliştirilmesini amaçlamaktadır.
İçeriği	Planlama mevzuatı, farklı bağlamlardaki farklı planlama sistemleri, planlama hukukunun tarihsel değişimi

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Planlama mevzuatının içeriği ve kapsamı ile ilgili temel düzeyde bilgi edinimi
2	Kuramsal ve pratik bağlamlarda güncel planlama sorunlarını çözümleme yeteneği
3	Planlama sistemleri ile bulundukları bağlam arasındaki ilişkinin araştırılması
4	Farklı ulusal planlama sistemleri ve politikalarına yönelik tartışma geliştirme
5	Planlama mevzuatının içeriği ve kapsamının tarihsel evrimi hakkında gelişmiş bilgi düzeyi
6	Planlama ve plan uygulama süreçlerinde hukuğun rolü

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Temel kavramlar üzerine tartışma	Anlatım, tartışma
2	Farklı mevzuat yapıları ve modelleri	Anlatım, tartışma
3	Türkiye planlama sisteminin yasal yapısı	Anlatım, tartışma
4	Planlama mevzuatı ve plan tipleri	Anlatım, tartışma
5	Planlama mevzuatı ve plan tipleri	Anlatım, tartışma
6	Planlama mevzuatındaki farklılaşmalar	Anlatım, tartışma
7	Planlama mevzuatındaki farklılaşmalar	Anlatım, tartışma
8	Ara sınav
9	Türkiye planlama siteminin yabancı örneklerle farklılıkları ve benzerlikleri	Anlatım, tartışma
10	Türkiye planlama siteminin yabancı örneklerle farklılıkları ve benzerlikleri	Anlatım, tartışma
11	Örnekler üzerinden sorun çözümlemeleri	Anlatım, tartışma
12	Örnekler üzerinden sorun çözümlemeleri	Anlatım, tartışma
13	Örnekler üzerinden sorun çözümlemeleri	Anlatım, tartışma
14	Örnekler üzerinden sorun çözümlemeleri	Anlatım, tartışma
15	Örnekler üzerinden sorun çözümlemeleri	Anlatım, tartışma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	AKÇURA, T. (1982); İmar Kurumu Konusunda Gözlemler, ODTÜ, Ankara.
2	ALLISON J. and CLAYDON J. (1996); “The procedural context”, in GREED C. (ed), Implementing Town Planning: The Role of Town Planning in the Development Process, Longman, London.
3	ALLMENDINGER, P. (1996); “Development control and the legitimacy of planning decisions”, Town Planning Review, vol. 67, no.2
4	BALAMİR, M.; ERSOY, M. (2002); “TAU-ODTÜ çalışmaları ve uluslararası deneyim” in MİMARLAR ODASI GENEL MERKEZİ (2002); İmar Hukukunda Toplum ve Mimarlık, Mimarlar Odası
5	BİLGEN, H.G. and ÖZCAN, G.B. (1989); İmar Mevzuatının Cumhuriyet Dönemi Mimarlığına ve Şehir Planlamasına Etkileri, TBMM, Ankara.
6	BOOTH, P. (1996); Controlling Development: Certainty and discretion in Europe, the U.S. and Hong Kong. London: UCL Press.
7	CULLINGWORTH, J. B. (1994) “Alternate Planning Systems: Is There Anything to Learn from Abroad”, Journal of the American Planning Association, vol. 60, no. 2.
8	DAVIES, H. W. E., EDWARDS, E., HOOPER, A. J. & PUNTER, J. K. (1989) Planning Control in Western Europe, London, DoE/HMSO.
12	DUYGULUER, F. (1989); İmar Mevzuatının Cumhuriyet Dönemi Mimarlığına ve Şehir Planlamasına Etkileri, TBMM, Ankara.
9	HEALEY P. and R. WILLIAMS (1993); “European Urban Planning System: Diversity and Convergence”, Urban Studies, Vol. 30, pp. 701-720.
13	IMRIE R. and THOMAS H. (1997); “Law, Legal Struggles and urban Regeneration: Rethinking the Relationships”, Urban Studies, vol. 34, no. 9, pp. 1401-1418.
10	MİMARLAR ODASI GENEL MERKEZİ (2002); İmar Hukukunda Toplum ve Mimarlık, Mimarlar Odası, İstanbul.
11	ÖZBAY H., (1989), “İmar Yönetmelikleri ve Sorunlar”, Mimarlık 89/5, 44-47.
14	TEKELİ, İ. (1998); “Türkiye’de Cumhuriyet Döneminde Kentsel Gelişme ve Kent Planlaması” in Sey Y.(ed.),75 Yılda Değişen Kent ve Mimarlık ,Tarih Vakfı, İstanbul.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.2	1	1. Ara Sınav
2	0.2	3	1. Ödev
3	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Planlama mevzuatının içeriği ve kapsamı ile ilgili temel düzeyde bilgi edinimi	1͵2͵4͵5͵9	1͵2͵3
2	Kuramsal ve pratik bağlamlarda güncel planlama sorunlarını çözümleme yeteneği	1͵2͵4͵6͵9	1͵2͵3
3	Planlama sistemleri ile bulundukları bağlam arasındaki ilişkinin araştırılması	2͵6͵9	1͵2͵3
4	Farklı ulusal planlama sistemleri ve politikalarına yönelik tartışma geliştirme	2͵6͵9	1͵2͵3
5	Planlama mevzuatının içeriği ve kapsamının tarihsel evrimi hakkında gelişmiş bilgi düzeyi	2͵6͵9	1͵2͵3
6	Planlama ve plan uygulama süreçlerinde hukuğun rolü	2͵6͵9͵10	1͵2͵3

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	8	8
7	Ara Sınav	1	2	2
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	1	10	10
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	8	8
15	Son Sınav	1	2	2
				100