Ders Bilgileri

PLANNING STUDIO II
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
CRP102	Bahar	2	8	6	12

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	CRP101 (devam etmiş olmak)
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Doç. Dr. Burak Belge, Dr. Öğr. Üyesi Sinan Burat, Dr. Öğr. Üyesi Ali Cenap Yoloğlu, Arş. Gör. Seda Sakar
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	102 Temel Tasarım Stüdyosu dersinde, öğrencilerin CRP 101 dersinde öğrendikleri prensipleri ve geliştirdikleri yetenekleri gerçek durumlarda kullanması amaçlanmaktadır. Bu aşamada geliştirilen çözüm önerileri, mekan- kütle ilişkisinin anlaşılması, topografya ve arazi analizlerinin yapılması, hareket desenlerinin oluşturulması, hiyerarşik örgütlenme gibi yöntemlere dayanmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin problem tanımlamak, yeniden tanımlamak, analiz ve tasarım yapmak için yeni ve yaratıcı yöntemler geliştirmesi beklenmektedir.
İçeriği	Mekan-kütle ilişkisi, topoğrafya ve arazi analizleri, tasarım problemi tanımlama, tasarım süreci uygulamaları.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Planlama ve tasarım amacıyla, verilen bir alanda temel tasarım ilkelerini uygulayabilir.
2	Topoğrafyayı analiz etme ve biçimlendirme yeteneklerini geliştir.
3	Yaşama birimi, küme ve komşuluk birimi üzerine genel bir bilgi sahibi olur.
4	Yaşama birimi, küme ve komşuluk birimlerini kullanarak tutarlı mekanlar tasarla becerisine sahip olur.
5	Form, işlev ve bunlar arasındaki ilişkileri anlar.
6	Farklı nitelikler ve özellikler ile mekanın bütünlüğünü oluşturma becerisine sahip olur.
7	Tasarım sürecine mekan ve yeri birbirinden ayrıştırabilir.
8	Planlama sürecinde çevresel durumları analiz eder ve değerlendirebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Alıştırma 1 (Yaşam birimi tasarlama)	Kritik
2	Alıştırma 2 (Yaşam birimi tasarlama), senaryo ve kavramsal şema geliştirme	Kritik
3	Alıştırma 3 (Yaşam birimi tasarlama), maket yapma	Kritik
4	Alıştırma 4 (Yaşam birimi tasarlama), kritik ve jüri	Masa kritiği ve jüri
5	Alıştırma 5 (Küme tasarlama), eskiz problemi	Eskiz problemi
6	Alıştırma 6 (Küme tasarlama), senaryo geliştirme ve kavramsal şemalar	Masa kritiği
7	Alıştırma 7 (Küme tasarlama), maket yapma	Masa kritiği
8	Alıştırma 8 (Küme tasarlama), juri	Jüri
9	Planlama stüdyosunda çalışılacak kente/bölgeye teknik inceleme gezisi ve arazi çalışmaları	Pratik, alan araştırması
10	Final Projesi, arazi analizleri	Sunum ve kritik
11	Final Projesi, eskiz problemi	Eskiz problemi
12	Final Projesi, senaryo ve kavramsal şema geliştirme	Masa kritiği
13	Final Projesi, eskiz problemi	Eskiz problemi
14	Final Projesi, maket yapma ve sunum teknikleri	Masa kritiği
15	Final Projesi, teslim	Teslim
16	Final Projesi, jüri	Final jürisi

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Lynch, K. (1960) The Image of the City, Cambridge: M.I.T. Press.
2	Wertheimer, M. ve King, D. (2005) Max Wertheimer and Gestalt Theory, New Brunswick : Transaction Publishers.
3	Lynch, K. (1981) A theory of good city form, Cambridge: MIT Press.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.2	9	1. Ara Proje
2	0.2	9	2. Ara Proje
3	0.6	10	Son Proje

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Planlama ve tasarım amacıyla, verilen bir alanda temel tasarım ilkelerini uygulayabilir.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
2	Topoğrafyayı analiz etme ve biçimlendirme yeteneklerini geliştir.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
3	Yaşama birimi, küme ve komşuluk birimi üzerine genel bir bilgi sahibi olur.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
4	Yaşama birimi, küme ve komşuluk birimlerini kullanarak tutarlı mekanlar tasarla becerisine sahip olur.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
5	Form, işlev ve bunlar arasındaki ilişkileri anlar.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
6	Farklı nitelikler ve özellikler ile mekanın bütünlüğünü oluşturma becerisine sahip olur.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
7	Tasarım sürecine mekan ve yeri birbirinden ayrıştırabilir.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3
8	Planlama sürecinde çevresel durumları analiz eder ve değerlendirebilir.	1͵4͵8͵10͵12	1͵2͵3

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	10	140
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	6	1	6
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	0	0	0
7	Ara Sınav	0	0	0
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	14	5	70
10	Ara Proje	2	3	6
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	7	7
15	Son Sınav	1	1	1
				300