Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| URBAN DESIGN | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| CRP232 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 3 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Doç. Dr. Tolga Ünlü |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Farklı tanımlamalara ve algılamalara açık olan kentsel tasarımın çok-boyutlu ve çok-aktörlü yapısını ve kentsel planlama ile ilişkisini tanımlamak |
| İçeriği | Kentsel tasarım süreçleri; kentsel tasarım kuramları; kentlerin biçimlenmesindeki temel etkenler; temel yaklaşımlar; kentsel tasarım modelleri ve örnekleri; kentsel tasarımın tarihsel gelişimi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | OÇ.1- Kentsel tasarımın temelleri, ilkeleri ve amaçları ile ilgili bilgi geliştirmek. |
| 2 | OÇ.2- Kentsel tasarım ile ilgili güncel konular hakkında farkındalığın oluşması. |
| 3 | OÇ.3- Kentsel tasarımın sosyal, ekonomik ve politik yanlarını da kapsayacak disiplinlerarası yaklaşımın geliştirilmesi. |
| 4 | OÇ.4- Kentsel tasarım düşüncesi ve önerileri ile ilgili gruplar arasında iletişim ortamı oluşturulmasını sağlayacak becerilerin geliştirilmesi. |
| 5 | OÇ.5- Mekanın ve yerin kendine özgü özellik ve niteliklerinin tanımlanması ve değerlendirilmesi. |
| 6 | OÇ.6- Kentsel tasarımın sosyal ve kültürel mirasa yönelik değeri hakkında farkındalığın oluşması. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Kentsel Planlama, Kentsel Tasarım ve Mimarlık | Anlatım, tartışma |
| 2 | Kentsel Planlama, Kentsel Tasarım ve Mimarlık | Anlatım, tartışma |
| 3 | Yunan ve Roma Dünyasında Kent Tasarımı | Anlatım, tartışma |
| 4 | Rönesans ve Barok Döneminde Kentin Tasarımı | Anlatım, tartışma |
| 5 | 19. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Anıtsal yaklaşımlar | Anlatım, tartışma |
| 6 | 19. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Sanatsal yaklaşım | Anlatım, tartışma |
| 7 | 19. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Bütüncül alternatifler | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınav |
| 9 | Genel Tartışma | Anlatım, tartışma |
| 10 | 20. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Kentsel mekanda modernizm | Anlatım, tartışma |
| 11 | 20. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Kentsel mekanda modernizm | Anlatım, tartışma |
| 12 | 20. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Modernizm sonrası eleştiriler ve alternatifler | Anlatım, tartışma |
| 13 | 20. Yüzyılda Kent ve Tasarımı: Modernizm sonrası eleştiriler ve alternatifler | Anlatım, tartışma |
| 14 | Kentsel Tasarımda Güncel Sorunlar ve Genel Tartışma | Anlatım, tartışma |
| 15 | Kentsel Tasarımda Güncel Sorunlar ve Genel Tartışma | Anlatım, tartışma |
| 16 | Son Sınav | Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Urban design reader, Carmona M. and S. Tiesdell, Architectural Press, Amsterdam; Boston, 2007. | ||
| 2 | Urban design : a typology of procedures and products, Lang J., Elsevier/Architectural Press, Oxford, Burlington, MA, 2005. | ||
| 3 | Emerging Concepts in Urban Design, Broadbent, G., Van Nostrand Reinhold, New York, 1990. | ||
| 4 | The City Shaped, Kostof, S., Thames & Hudson, London, 1991 | ||
| 5 | The City Assembled, Kostof, S., Little Brown And Company, Honk Kong, 1992. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | OÇ.1- Kentsel tasarımın temelleri, ilkeleri ve amaçları ile ilgili bilgi geliştirmek. | 1 | 1͵2 |
| 2 | OÇ.2- Kentsel tasarım ile ilgili güncel konular hakkında farkındalığın oluşması. | 3͵5 | 1͵2 |
| 3 | OÇ.3- Kentsel tasarımın sosyal, ekonomik ve politik yanlarını da kapsayacak disiplinlerarası yaklaşımın geliştirilmesi. | 8͵10 | 1͵2 |
| 4 | OÇ.4- Kentsel tasarım düşüncesi ve önerileri ile ilgili gruplar arasında iletişim ortamı oluşturulmasını sağlayacak becerilerin geliştirilmesi. | 3͵6 | 1͵2 |
| 5 | OÇ.5- Mekanın ve yerin kendine özgü özellik ve niteliklerinin tanımlanması ve değerlendirilmesi. | 3͵11 | 1͵2 |
| 6 | OÇ.6- Kentsel tasarımın sosyal ve kültürel mirasa yönelik değeri hakkında farkındalığın oluşması. | 3͵11 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 3 | 3 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 75 | ||||