Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| BÜRO YÖNETİMİ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| BYS 213 | Güz | 1 | 1 | 2 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Burcu PEKDUYURUCU AYDIN |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bürolardaki iş süreçlerinin başarılı bir şekilde planlanması, örgütlenmesi, eşgüdümlenmesi ve her süreçte kontrol edilmesini sağlamaktır. |
| İçeriği | Büro yönetimi ile ilgili temel kavramları ve yöntemleri tanıyabilme, bilgi sistemleri ve büro otomasyonunu tanıyabilme, bürolarda etkin iletişim yöntemlerini kavrayabilme, büroların örgütlenmesinde yeni yaklaşımlar, sanal büro kavramı ve sanal büroların çalışma yöntemlerini kavrayabilme bu dersin içeriğini oluşturur. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | büro ve büro türleri hakkında bilgi sahibi olur. 4 5 |
| 2 | yönetim ve fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | büro ortamında doğru iletişim yöntemlerini uygular. |
| 4 | Büro işlerini veya çalışanlarıni amaçlar doğrultusunda yöneltir. |
| 5 | Büro işlerini veya çalışanlarını eşgüdümler. |
| 6 | Büro işlerini ve ekipte çalışanları her süreçte kontrol eder. |
| 7 | Büroların kuruluş-yerleşim yeri planlamasını iş akışına göre düzenler. |
| 8 | Bürolar arasında gerçekleşen her türlü enformasyonu yönetir ve enformasyonun güvenliğini sağlar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Büro kavramı, büroların işlev ve fonksiyonları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Büroların sınıflandırılması, klasik ve çağdaş bürolar | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Büro çalışanları, büro yönetimi ile işletme yönetimi arasındaki farklar | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Bürolarda iş analizi ve iş değerleme | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Büro organizasyonu ve sistem iyileştirme teknikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Bürolarda verimlilik, etkinlik, etkililik yönetimi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Bürolarda toplam kalite yönetimi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınav |
| 9 | yönetim kavramı | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | yönetimin kaynakları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | yönetsel düzeyler ve beceriler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | yönetimin fonksiyonları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | planlama, bürolarda planlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | örgütleme ve yöneltme | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | denetim | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Son Sınav | Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Tengilimoğlu Dilaver ve Tutar Hasan (2003), Çağdaş Büro Yönetimi, Gazi Kitabevi. | ||
| 2 | Topaloğlu Melih ve Koç Hakan (2003), Büro Yönetimi, Seçkin Yayıncılık. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | büro ve büro türleri hakkında bilgi sahibi olur. 4 5 | 2͵16 | 1͵2 |
| 2 | yönetim ve fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olur. | 2͵3͵16 | 1͵2 |
| 3 | büro ortamında doğru iletişim yöntemlerini uygular. | 2͵3͵16 | 1͵2 |
| 4 | Büro işlerini veya çalışanlarıni amaçlar doğrultusunda yöneltir. | 2͵3͵16 | 1͵2 |
| 5 | Büro işlerini veya çalışanlarını eşgüdümler. | 2͵3͵16 | 1͵2 |
| 6 | Büro işlerini ve ekipte çalışanları her süreçte kontrol eder. | 2͵3͵16 | 1͵2 |
| 7 | Büroların kuruluş-yerleşim yeri planlamasını iş akışına göre düzenler. | 2͵16 | 1͵2 |
| 8 | Bürolar arasında gerçekleşen her türlü enformasyonu yönetir ve enformasyonun güvenliğini sağlar. | 2͵16 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 3 | 6 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 1 | 4 | 4 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 100 | ||||