Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| ESTETİK VE TASARIM | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| MOD 215 | Güz | 2 | 1 | 3 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | T. Bülent GEYGEL |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Birey ölçülerini dikkate alarak uygun ve görselliği zengin tarsımlar yapmak, mekanın dokusuna uygun tasarımlar yapmak. |
| İçeriği | A-Estetik Kavramı B-Sanattaki Güzel: Sanattaki güzel kavramı, Sanatta çirkinlik kavramı, C-Estetik ölçüleri D-Estetik ve işlevsellik E-Bir mobilyanın tasarlanma, üretilme, konsept yaratılma, üretiminde biçimsellik, insan-mobilya ilişkisi, işlevsellik ve detaylandırma.F-Mobilyada ölçü, form, renk gibi unsurlar. G-Mobilya stilleri H-Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Estetik ve Antropometrik kurallara uygun tasarım yapmak |
| 2 | Farklı stiller arasında bağlantı kurarak yeni tarzlar oluşturmak |
| 3 | Mekanın tarihsel ve biçimsel dokusuyla uygun tarsımlar yapmak |
| 4 | Mobilyada ölçü, form, renk gibi unsurları tanımlar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Estetik Kavramı | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 2 | Sanattaki Güzel: Sanattaki güzel kavramı, Sanatta çirkinlik kavramı | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 3 | Estetik ölçüleri | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 4 | Bir mobilyanın tasarlanma, üretilme, konsept yaratılma, üretiminde biçimsellik, insan | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 5 | Bir mobilyanın tasarlanma, üretilme, konsept yaratılma, üretiminde biçimsellik, insan | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 6 | Bir mobilyanın tasarlanma, üretilme, konsept yaratılma, üretiminde biçimsellik, insan | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 7 | Mobilyada ölçü, form, renk gibi unsurlar | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 8 | ARASINAV | |
| 9 | Mobilya stilleri | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 10 | Mobilya stilleri | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 11 | Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 12 | Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 13 | Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 14 | Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 15 | Konut mobilyaları, büro mobilyaları, eğitim mobilyaları, açık büro donatım elemanları, oyun gereçleri, kent mobilyaları konularında tasarımlar. | Sınıf ortamında teorik anlatım ve uygulama. Ödev ve proje çalışmaları. |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Notu Internet Makaleler |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Estetik ve Antropometrik kurallara uygun tasarım yapmak | 1͵2͵5͵6͵7 | 1 |
| 2 | Farklı stiller arasında bağlantı kurarak yeni tarzlar oluşturmak | 1͵2͵5͵6͵7 | 1 |
| 3 | Mekanın tarihsel ve biçimsel dokusuyla uygun tarsımlar yapmak | 2͵5͵7͵8͵9 | 1͵2 |
| 4 | Mobilyada ölçü, form, renk gibi unsurları tanımlar | 5͵6͵9͵11͵12 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 4 | 8 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 1 | 4 | 4 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| 8 | Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Ödev | 2 | 3 | 6 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 100 | ||||