Ders Bilgileri

SINIF YÖNETİMİ
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
MBD008	Güz	2	0	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd. Doç. Dr. Yusuf İNANDI
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Kendi sınıf yönetimi anlayışını oluşturma, uygun öğrenme ortamlarını hazırlamayı bilme, istenmeyen davranışlarla başa geçme stratejileri oluşturma, öğretmenlik mesleğine ilişkin olumlu tutum geliştirme.
İçeriği	Sınıf yönetimiyle ilgili temel kavramlar; sınıf yönetimini alanı, boyutları, modelleri, sınıf yönetimini etkileyen faktörler, sınıfta uygun fiziksel, psikolojik ve sosyal ortamın hazırlanması, istenmeyen davranışlarla başa çıkma.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Sınıf yönetimi alanını, boyutlarını ve modellerini açıklar.
2	Sınıfın fiziki ve davranış düzenini oluşturmayı ve sürdürmeyi tanımlar.
3	Uygun sınıf içi iletişim ve etkileşim düzeni oluşturmayı ve sürdürebilir.
4	Öğretim etkinliklerini uygun biçimde planlamayı ve uygulayabilir.
5	Olumlu davranışların devamlılığının sağlanması için uygun koşulları oluşturur.
6	İstenmeyen davranışların çıkış nedenlerini analiz edebilir.
7	İstenmeyen davranışları belirleyebilir ve değiştirebilir.
8	Öğretmenlik mesleğine karşı olumlu tutum geliştirir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar	Anlatım, tartışma
2	Sınıf yönetiminin alanı ve boyutları	Anlatım, tartışma
3	Sınıf yönetimi modelleri	Anlatım, tartışma
4	Sınıf yönetimini yakın ve uzak çevresi	Anlatım, tartışma
5	Sınıfın fiziksel ortamının düzenlenmesi	Anlatım, tartışma
6	Öğretim etkinliklerinin planlanması ve uygulanması	Anlatım, tartışma
7	Sınıf kuralları ve işlemleri	Anlatım, tartışma
8	Ara Sınav
9	Öğrencilerin derse hazırlanması ve güdülenmesi	Anlatım, tartışma
10	Sınıf iletişimi	Anlatım, tartışma
11	Zaman yönetimi	Anlatım, tartışma
12	Farklı özelliklerdeki sınıfların yönetilmesi	Anlatım, örnek olay incelemesi
13	Olumlu sınıf iklimini oluşturulması	Anlatım, örnek olay incelemesi
14	İstenmeyen davranışların önlenmesi	Anlatım, örnek olay incelemesi
15	İstenmeyen davranışların değiştirilmesi	Anlatım, örnek olay incelemesi
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Başar, H. (2003). Sınıf yönetimi. Ankara: Anı.
2	Karip, E. (Ed.). (2003). Sınıf yönetimi. Ankara: Pegem.
3	Burden, P.R. (2003). Classroom management: Creating a successfull learning community. (2nd Ed.). NY: John Wiley & Sons, Inc.
4	Jones, F.V. and Jones, L.S. (2006) Comprehensive classroom management. Boston: Allyn & Bacon.
5	Küçükahmet, L. (2001). Sınıf yönetimi. Ankara: Nobel.
6	Levin, J. and Nolan, J.F. (2000). Principles of classroom Management. Boston: Allyn and Bacon.
7	Weinstein, C.S. and Mignano, A.J. (1993). Elementary classroom management, McGraw-Hill, Inc.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Sınıf yönetimi alanını, boyutlarını ve modellerini açıklar.	4͵5	1͵2
2	Sınıfın fiziki ve davranış düzenini oluşturmayı ve sürdürmeyi tanımlar.	4	1͵2
3	Uygun sınıf içi iletişim ve etkileşim düzeni oluşturmayı ve sürdürebilir.	4	1͵2
4	Öğretim etkinliklerini uygun biçimde planlamayı ve uygulayabilir.	2͵4͵6͵9	1͵2
5	Olumlu davranışların devamlılığının sağlanması için uygun koşulları oluşturur.	3͵4	1͵2
6	İstenmeyen davranışların çıkış nedenlerini analiz edebilir.	3͵4͵7	1͵2
7	İstenmeyen davranışları belirleyebilir ve değiştirebilir.	3͵4͵7	1͵2
8	Öğretmenlik mesleğine karşı olumlu tutum geliştirir.	4	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	8	2	16
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	1	1
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	0	0
15	Son Sınav	1	1	1
				75