Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| ANİMASYON | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| TOT-210 | Bahar | 1 | 2 | 2 | 5 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Murat ÖZDAMAR |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Otel işletmeciliğinde eğlence kavramının öneminin anlama yeterliliğinin kazandırılmasıdır. |
| İçeriği | Konuk memnuniyeti, boş zaman, eğlencenin bir otel için önemi, organizasyon yapısı. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Konuk memnuniyeti |
| 2 | Eğlence bölümünün yeri ve önemi |
| 3 | Eğlence bölümünün organizasyon yapısı |
| 4 | Boş zamanın değerlendirilmesi |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Boş zaman kavramı | Konu anlatımı, uygulama |
| 2 | Rekreasyonun tanımı ve çeşitleri | Konu anlatımı, uygulama |
| 3 | Animasyonun tanımı ve çeşitleri | Konu anlatımı, uygulama |
| 4 | Farklı toplumların kültürel ve tahammül seviyelerinin tanıtımı | Konu anlatımı, uygulama |
| 5 | Otel işletmelerinde eğlence bölümünün yeri önemi | Konu anlatımı, uygulama |
| 6 | Eğlence bölümünün organizasyon yapısı ekip çalışmasının önemi | Konu anlatımı, uygulama |
| 7 | Makyaj, dekor, sahne, müzik ve performans hakkında bilgi verilmesi | Konu anlatımı, uygulama |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Örnek uygulamalar | Konu anlatımı, uygulama |
| 10 | Uygulama seçimi | Konu anlatımı, uygulama |
| 11 | Provalar | Uygulama |
| 12 | Provalar | Uygulama |
| 13 | Provalar | Uygulama |
| 14 | Provalar | Uygulama |
| 15 | Provalar | Uygulama |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Boş zaman ve rekreasyon yönetimi | Necdet Hacıoğlu, Ayhan Gökdeniz, Yakup Dinç Detay yayıncılık |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuk memnuniyeti | 1͵3͵6͵7͵10 | 1͵2 |
| 2 | Eğlence bölümünün yeri ve önemi | 1͵6͵7͵10 | 1͵2 |
| 3 | Eğlence bölümünün organizasyon yapısı | 6͵7 | 1͵2 |
| 4 | Boş zamanın değerlendirilmesi | 6͵7 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 1 | 3 | 3 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 5 | 5 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 1 | 1 | 1 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 125 | ||||