Ders Bilgileri

TÜRK DİLİ I
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
GKZ005	Güz	3	0	3	0

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yrd. Doç. Dr. Orhan ÖZDEMİR
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Düşünce, duygu, istek ve hayalleri güzel ve etkili bir şekilde Türkçe diline uygun olarak yazma becerisi kazandırmak.
İçeriği	Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar; anlatımın temel özellikleri, öznel ve nesnel anlatım; paragraf ve paragraf türleri, metnin tanımı ve metin türleri; metin olma koşulları, yazılı anlatımın aşamaları; bilgilendirici metinler, kuramsal bilgiler, örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma; yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Yazı dili ile sözlü dil arasındaki temel farklılıkları açıklar.
2	Farklı yazınsal türlerde yazılmış metinlerde yer alan öznel ve nesnel anlatım bölümlerini gösterir ve nedenleriyle açıklar.
3	Eleştirel düşünme ve yazma etiği kazanmak için farklı türlerde okumalar yapar ve okuduğu kitapları özetler.
4	Metin olma koşullarını tanımlar ve bu koşulları metin oluştururken uygular..
5	Yazılı anlatımın aşamalarını açıklar ve verilen bir konunun bütün aşamalarını planlar.
6	Dilekçe ve özgeçmiş gibi bilgilendirici metinlerin günlük yaşamdaki önemini açıklar.
7	Yazma çalışmalarında oluşturulan metinlerdeki yazım, noktalama ve dil yanlışlarını denetler.
8	Düşünce geliştirme yollarını açıklar ve verilen bir metinde yer alan düşünce geliştirme yollarını tanımlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Yazım kuralları	Anlatım, uygulama
2	Noktalama işaretleri	Anlatım, uygulama
3	Anlatım bozuklukları	Anlatım, uygulama
4	Yazı dilinin temel özellikleri	Anlatım
5	Öznel ve nesnel anlatım	Anlatım, örnekleme
6	Paragraf ve paragraf türleri	Anlatım, örnekleme
7	Metin ve metin olma koşulları	Anlatım, örnekleme
8	Ara sınav	Sınav
9	Yazılı anlatımın aşamaları	Anlatım, gösterip yaptırma
10	Düşünce geliştirme yolları	Anlatım, uygulama
11	Anlatım biçimleri	Anlatım, uygulama
12	Bilgilendirici metinler	Anlatım, uygulama
13	Dilekçe ve özgeçmiş	Anlatım, uygulama
14	Yazınsal türler	Anlatım, örnekleme
15	Yazınsal türlerle ilgili yazma denemeleri	Anlatım, uygulama
16	Son sınav	Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Adalı, O. (2003). Anlamak ve anlatmak. İstanbul: Pan Yayıncılık.
2	Beyreli, L. vd. (2005). Yazılı ve sözlü anlatım. Ankara: Pegama Yayıncılık.
3	Oral, G. (2002). Yine yazı yazıyoruz. Ankara: Pegama Yayıncılık.
4	TEMUR, Turan-ÇAKIROĞLU, A. (2010). Etkinliklerle yazılı ve sözlü anlatım. Ankara: Pegama Yayıncılık.
5	Kıbrıs, İ. (2010). Yazılı anlatım. Ankara: Kök Yayıncılık.
6	Kantemir, E. (1997). Yazılı ve sözlü anlatım. Ankara: Engin Yayınevi.
7	Akbayır, S. (2010). Nasıl yazabilirim. Ankara: Pegama Yayıncılık

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Yazı dili ile sözlü dil arasındaki temel farklılıkları açıklar.	18͵19	1͵2
2	Farklı yazınsal türlerde yazılmış metinlerde yer alan öznel ve nesnel anlatım bölümlerini gösterir ve nedenleriyle açıklar.	18͵19	1͵2
3	Eleştirel düşünme ve yazma etiği kazanmak için farklı türlerde okumalar yapar ve okuduğu kitapları özetler.	18͵19	1͵2
4	Metin olma koşullarını tanımlar ve bu koşulları metin oluştururken uygular..	18͵19	1͵2
5	Yazılı anlatımın aşamalarını açıklar ve verilen bir konunun bütün aşamalarını planlar.	18͵19	1͵2
6	Dilekçe ve özgeçmiş gibi bilgilendirici metinlerin günlük yaşamdaki önemini açıklar.	18͵19	1͵2
7	Yazma çalışmalarında oluşturulan metinlerdeki yazım, noktalama ve dil yanlışlarını denetler.	18͵19	1͵2
8	Düşünce geliştirme yollarını açıklar ve verilen bir metinde yer alan düşünce geliştirme yollarını tanımlar.	18͵19	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	3	42
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	11	3	33
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	3	3
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	3	3
15	Son Sınav	1	1	1
				125