Ders Bilgileri

TECHNOLOGY APPLICATIONS IN SPECIAL EDUCATION
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
BOTE-307	Güz	2	0	2	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Dr. Gülriz İMER
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar
Staj Durumu	Yok
Amacı	Dersin amacı, özel eğitimin temel ilkelerinin öğretilmesi, öğrencilerin özel gereksinimli bireyler hakkında bilgi kazanmalarını sağlamak, özel gereksinimliliğine neden olan etmenler hakkında bilgilendirmek, farklı tanı grupları hakkında tanıtıcı bilgiler vermek, özel eğitim alanında uygulanması gereken gelişim destek programları ve psikolojik danışma ve rehberlik hakkında bilgilendirmektir.
İçeriği	Özel eğitim alanındaki temel kavramların tanımlanması, özel eğitim temel ilkelerinin açıklanması, farklı özel gereksinimli çocuk grupları hakkında tanıtıcı bilgilerin verilmesi, özel gereksinimli bireylerin gereksinimlerinin giderilmesi için psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri hakkında bilgi edinme

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Özel gereksinimli farklı tanı grularındaki çocukların gelişim özelliklerini betimler,
2	Çeşitli tanı gruplarındaki çozukların ihtiyaçları, eğitimleri ve tedavilerini ayrıntılı bir şekilde tartışabil
3	Çeşitli gruplardaki özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların bakımları, eğitimleri ve tedavilerine ilişkin temel öğeleri tartışabilir
4	Çeşitli gruplardaki özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların tespiti, eğitim ve tedavisinde kendi meslek alana uygun rolleri açıklar

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	1. Hafta Özel eğitimde temel kavramlar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
2	2. Hafta Özel eğitime tarihsel bakış; Günümüzde Özel eğitimin dünyada ve Türkiye de durumu	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
3	3. Hafta Özel eğitimin amaç ve ilkeleri; Özel gereksinimli çocuklar için gelişim destek programlarının tanıtımı	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
4	4. Hafta Gelişimi risk altında olan çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
5	5. Hafta Özel gereksinimli çocukların aileleri	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
6	6. Hafta Zihinsel engelli çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
7	7. Hafta Otistik bozukluğu olan çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
8	8. Hafta I. Ara sınav
9	9. Hafta İletişim bozukluğu olan çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
10	10. Hafta İşitme engelli çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
11	11. Hafta Görme engelli çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
12	12. Hafta Öğrenme güçlüğü olan çocuklar	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
13	13. Hafta Üstün yetenekli çocuklar; Özel eğitim ve psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
14	14. hafta dersin değerlendirilmesi	Anlatım Tartışma Uygulama-Alıştırma
15
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Greenspan, I.S., Wieder, S., Simons, R. ( 2004) Özel Gereksinimli Çocuk (Çev. İsmail Ersevim). Özgür Yayınları, İstanbul. Edt. Baykoç, N., (2011) Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim. Eğiten Yayınları, Ankara. Doğru, S.Y., Saltalı, N.D., (2011) Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim. Maya Akademi, Ankara. Edt. Diken, H.İ., (2012) Özel Eğitimde Gereksinimi Olan Çocuklar ve Özel Eğitim. Pegem Akademi Yayınları, Ankara. Edt. Metin, N., (2012) Özel gereksinimli Çocuklar. Maya Akademi Yayınları, Ankara.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Özel gereksinimli farklı tanı grularındaki çocukların gelişim özelliklerini betimler,	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14	1͵2
2	Çeşitli tanı gruplarındaki çozukların ihtiyaçları, eğitimleri ve tedavilerini ayrıntılı bir şekilde tartışabil	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14	1͵2
3	Çeşitli gruplardaki özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların bakımları, eğitimleri ve tedavilerine ilişkin temel öğeleri tartışabilir	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14	1͵2
4	Çeşitli gruplardaki özel eğitime ihtiyaç duyan çocukların tespiti, eğitim ve tedavisinde kendi meslek alana uygun rolleri açıklar	1͵2͵3͵4͵5͵6͵7͵8͵9͵10͵11͵12͵13͵14	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	1	4	4
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	1	4	4
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	4	4
7	Ara Sınav	1	2	2
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	10	10
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	7	7
15	Son Sınav	1	2	2
				75