Ders Bilgileri

EĞİTİM SOSYOLOJİSİ
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
MBD003	Bahar	2	0	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Yard. Doç. Dr. Mehmet GÜNGÖR
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Sosyolojinin genel amaç ve felsefesini kazandırmak, sosyolojideki temel kavram ve ilkeleri öğrenciye kazandırmak, sosyoloji ve eğitim arasındaki karşılıklı ilişki ve bağlantıyı göstermek.
İçeriği	Sosyolojinin tanımı, sosyolojinin alt dalları, eğitim sosyolojisinin tanımı, kapsamı ve gelişimi, toplumsallaşma süreci, eğitimin toplumsal işlevleri, yabancılaşma ve eğitim, toplumsal hareketlilik ve eğitim, göç, medya, küreselleşme ve bunların eğitim sistemine etkisi, toplumsal bir sistem olarak okul, okul-çevre ilişkisi, okul ve şiddet.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Eğitimin sosyal temellerini tanımlar.
2	Eğitim sosyolojisinin Türkiyedeki tarihsel sürecini adlandırır.
3	Günümüzde öğretmenin toplumdaki rol ve sorumluluklarını tanımlar.
4	Kültür, eğitim ilişkilerini listeler.
5	Eğitimin diğer kurumlardaki olan ilişkileri açıklar.
6	Toplumsal değişmelerde eğitim kurumların üzerine düşen sorumlulukları adlandırır.
7	Aile ve eğitim ilişkisini tanımlar.
8	Toplumsal hareketlilik ve eğitimi tanımlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Sosyolojinin tanımı	Anlatım, tartışma, uygulama
2	Sosyolojinin alt dalları	Anlatım, tartışma, uygulama
3	Eğitim sosyolojisinin tanımı	Anlatım, tartışma, uygulama
4	Kapsamı ve gelişimi	Anlatım, tartışma, uygulama
5	Toplumsallaşma süreci	Anlatım, tartışma, uygulama
6	Eğitimin toplumsal işlevleri	Anlatım, tartışma, uygulama
7	Yabancılaşma ve eğitim	Anlatım, tartışma, uygulama
8	Ara sınav	Sınav
9	Toplumsal hareketlilik ve eğitim	Anlatım, tartışma, uygulama
10	Göç, medya, küreselleşme ve bunların eğitim sistemine etkisi	Anlatım, tartışma, uygulama
11	Toplumsal bir sistem olarak okul	Anlatım, tartışma, uygulama
12	Okul-çevre ilişkisi	Anlatım, tartışma, uygulama
13	Kısa sınav	Sınav
14	Okul ve şiddet	Anlatım, tartışma, uygulama
15	Okul aile ilişkisi	Anlatım, tartışma, uygulama
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Tezcan, Mahmut. (1997). Eğitim sosyolojisi. Ankara
2	Doğan, İsmail. (2004). Toplum ve eğitim.Ankara: Pegem Yayıncılık.

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.3	1	1. Ara Sınav
2	0.1	6	1. Kısa Sınav
3	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Eğitimin sosyal temellerini tanımlar.	3͵4͵6	1͵2͵3
2	Eğitim sosyolojisinin Türkiyedeki tarihsel sürecini adlandırır.	3͵4͵6	1͵2͵3
3	Günümüzde öğretmenin toplumdaki rol ve sorumluluklarını tanımlar.	3͵4͵6	1͵2͵3
4	Kültür, eğitim ilişkilerini listeler.	3͵4͵6	1͵2͵3
5	Eğitimin diğer kurumlardaki olan ilişkileri açıklar.	3͵4͵6	1͵2͵3
6	Toplumsal değişmelerde eğitim kurumların üzerine düşen sorumlulukları adlandırır.	3͵4͵6	1͵2͵3
7	Aile ve eğitim ilişkisini tanımlar.	3͵4͵6	1͵2͵3
8	Toplumsal hareketlilik ve eğitimi tanımlar.	3͵4͵6	1͵2͵3

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	2	2	4
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	1	1	1
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	5	5
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	1	1	1
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	6	6
15	Son Sınav	1	1	1
				75