Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| TİPOGRAFİ I | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| GRF137 | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Mustafa KİBARKAYA |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Tipografinin temel kuramları ve tasarım yöntemlerini kavrayarak grafik tasarım projelerinde uygulayabilmek. |
| İçeriği | Bu ders öğrencilere, tipografinin tarihi, terimleri, kuralları, yapısı ve tasarım temelleri konularının bilgisini aktarır. Proje ve örneklerin yardımıyla kavramsal, analitik ve işlenebilen beceriler öğretir. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Yazı karakterlerinin yapısal özelliklerini tanımlayabilir |
| 2 | Yazı karakterlerinin stil özelliklerini tanıma ve kullanabilir |
| 3 | Tipografi ölçü birimlerini ve özelliklerini tanıyabilir |
| 4 | Boşluk ve yazı ilişkisini kurabilir |
| 5 | Yazıya görsel anlam kazandırabilir |
| 6 | Sözcüğün anlamını destekleyecek karakter ve stil seçimini yapabilir |
| 7 | Yazı ile diğer görsel malzemelerin tasarım ilişkisini kurabilir |
| 8 | Yazı ile diğer görsel malzemelerin tasarım ilişkisini kurabilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Grafik tasarım kapsamında yazının yeri ve önemi. | Görsel sunum. |
| 2 | Harf tiplerinin evrimi ve Latin ABC’sinin yapısal özellikleri | Proje uygulama 1 |
| 3 | Eskiz çalışmaları üzerinden tipografik parametrelerin yorumlanması. | Proje uygulama 1 devam… |
| 4 | Öğrenci çalışmalarının analizi ve yorumlanması | Proje uygulama 1 teslim. |
| 5 | Harf tipi ve stil özelliklerinin tanıtımı (karakter, punto, espas, bold, light, condensed...) | Proje uygulama 2 |
| 6 | Harflerin anatomisi ve hurufat oluşumu üzerine konuşma. | Proje uygulama 2 devam… |
| 7 | The Helvetica Movie gösterim ve yorumlama. | Proje uygulama 2 teslim. |
| 8 | Ara sınav | Projelerin değerlendirilmesi. |
| 9 | Harflerin leke, ton, kontrast, armoni, ritim, derinlik, pozitif-negatif gibi değerlerle kullanımı. | Proje uygulama 3 |
| 10 | Yazının stil özelliklerinin tipografik amaca ve görsel iletişime uygun kullanımı. | Proje uygulama 3 devam… |
| 11 | Öğrenci çalışmalarının analizi ve yorumlanması | Proje uygulama 3 teslim. |
| 12 | Hazır harflerden yola çıkarak, ilişkilendirme, dönüştürme ve deformasyon yöntemiyle tasarım. | Proje uygulama 4 |
| 13 | Eskiz çalışmaları üzerinden tipografik yorumlama. | Proje uygulama 4 devam… |
| 14 | Öğrenci çalışmalarının analizi ve yorumlanması | Proje uygulama 4 teslim. |
| 15 | Dönem değerlendirmesi | Projelerin yorumlanması |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Tipografinin Temelleri | N. Kemal Sarıkavak Doruk Yayınları | |
| 2 | Görsel İletişimde Sayfa Düzeni ve Tipografi | Ragıp İstek - Pusula Yayıncılık | |
| 3 | Yazı-İnsanlığın Belleği | Georges Jean - Yapı Kredi Yayınları | |
| 4 | Modern Sanat ve Yeni Tipografi | Emre Becer - Dost Kitabevi Yayınları | |
| 5 | Yazı kitabı | İşbankası Yayınları |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.2 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.1 | 3 | 1. Ödev |
| 3 | 0.1 | 3 | 2. Ödev |
| 4 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Yazı karakterlerinin yapısal özelliklerini tanımlayabilir | 1͵6͵10 | 1͵2 |
| 2 | Yazı karakterlerinin stil özelliklerini tanıma ve kullanabilir | 1͵6͵10 | 1͵2 |
| 3 | Tipografi ölçü birimlerini ve özelliklerini tanıyabilir | 1͵6͵10 | 1 |
| 4 | Boşluk ve yazı ilişkisini kurabilir | 1͵6͵10 | 2͵3 |
| 5 | Yazıya görsel anlam kazandırabilir | 1͵6͵10 | 2͵3 |
| 6 | Sözcüğün anlamını destekleyecek karakter ve stil seçimini yapabilir | 1͵6͵10 | 2͵3 |
| 7 | Yazı ile diğer görsel malzemelerin tasarım ilişkisini kurabilir | 1͵6͵10 | 2͵3 |
| 8 | Yazı ile diğer görsel malzemelerin tasarım ilişkisini kurabilir. | 1͵6 | 3͵4 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 2 | 1 | 2 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 50 | ||||