Ders Bilgileri

MİTOLOJİ I
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
GRF345	Güz	2	0	2	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Cezmi KOCA
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Mit-ritüel ilişkisinin kurulmasını sağlamak. Mitlerin ve ritüellerin toplumlardaki önem ve işlevini belirleyip aktarmak.
İçeriği	Anadolu, Mezopotamya ve Ortadoğu’nun yerleşik yaşam, mitler ve ritüeller açısından önemi. Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış ve Tufan mitlerinin öyküleri ve anlamları. Babil Yeni yıl Festivalinin evreleri.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	İnsan türünün tarihçesi üzerine genel bir giriş. bu konudaki iki yaklaşım: Yaradılış ve evrim…	Anlatım - Tartışma
2	İnanç ve ritüel ilişkisi. Ritüellerin eski toplumlar üzerindeki etkisi, önemi.	Anlatım
3	Ritüellere "öykü" oluşturma gereksinimi. Mitlerin ortaya çıkışı, gelişmesi, edebi nitelik kazanması.	Anlatım
4	Mit-ritüel ilişkisi. Sümer, Babil ve İbrani Yaradılış mitleri.	Anlatım
5	Anadolu, Mezopotamya, Ortadoğu coğrafyasının yerleşik yaşama geçilmesi açısından önemi.	Anlatım
6	Mevsimlik ritüeller. Anadolu, Mezopotamya, Ortadoğu coğrafyasında mevsimlik ritüeller.	Anlatım
7	"Yeniyıl festivalleri". Babil Akitu Festivali"	Anlatım
8	Ara Sınav
9	Akitu Festivalinin evreleri. Festival içindeki ritüellerin içerikleri düzleminde kümelenmesi.	Anlatım - Tartışma
10	"Öldürücülük ritüelleri"ndeki amaç ve hedefler. Nevroz ve benzeri günümüz etkinliklerinin arka planı.	Anlatım - Tartışma
11	"Arınma ritüelleri". Bu ritüellerin bugün de süregelen inanç odaklı faaliyetlerle (oruç, vaftiz) ilişkisi.	Anlatım - Tartışma
12	"Güçlendirme ritüelleri"nde kültür-doğa ilişkisi.	Anlatım - Tartışma
13	"Kutlama ritüelleri"nin amacı, günümüze uzantıları. Animizm inancı. Pagan inancın tek tanrılı dinlerle ilişkisi.	Anlatım - Tartışma
14	Mitlerin ve ritüellerin toplumsal yaşamdaki etkisi ve işlevi. Mit ve ritüellerin sanata kaynaklık edişi.	Anlatım - Tartışma
15	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının "tufan mitlerinin genel bir değerlendirmesi.	Anlatım - Tartışma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	• Hooke, H. (2002) Ortadoğu Mitolojisi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları		• Braudel F. (2001) Uygarlıkların Grameri, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları • Straus, C.L. (1985) Mit ve Anlam. İstanbul: Alan Yayıncılık

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.	6	1͵2
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.	6	1͵2
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.	6	1͵2
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.	6	1͵2
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.	6	1͵2
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.	6	1͵2
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.	6	1͵2
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.	6	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	1	2	2
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	2	2
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	2	2
15	Son Sınav	1	1	1
				50