Ders Bilgileri

UYGARLIK TARİHİ II
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
GRF344	Bahar	2	0	2	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Cezmi KOCA
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Uygarlık kavramına bakış açılarından hareketle "gelişmişlik", "gelişmemişlik" meselesini ortaya koymak ve tarihsel süreç çerçevesinde değerlendirmek.
İçeriği	Tarih boyunca insan topluluklarının farklı coğrafyalardaki birikimlerinin toplamının günümüze katkılarını ele almak.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	İnsan türünün tarihçesi üzerine genel bir giriş.	Anlatım - Tartışma
2	Uygarlık tanımları. Sosyolojik yaklaşımlar, antropolojik yaklaşımlar.	Anlatım
3	"İlerleme"nin göreceliliği.	Anlatım
4	Mezopotamya'da ilk neolitik uygarlıklar.	Anlatım
5	Anadolu, Mezopotamya, Ortadoğu coğrafyasının yerleşik yaşama geçilmesi açısından önemi.	Anlatım
6	Genelde "Doğu" uygarlıkları.	Anlatım
7	Uygarlıkların "Batı"daki seyri.	Anlatım
8	Ara Sınav
9	Eski Yunan ve Roma'nın katkıları.	Anlatım - Tartışma
10	Orta çağ ve sonrası temel farklılaşmalar.	Anlatım - Tartışma
11	Rönesans'la birlikte Batıda büyük değişim.	Anlatım - Tartışma
12	Doğunun durağanlığının nedenleri.	Anlatım - Tartışma
13	Fransız İhtilali ve ulus devlet meselesinin yarattığı etki.	Anlatım - Tartışma
14	Osmanlı ve son dönemi, Genç Türkiye Cumhuriyeti'ne genel bir bakış.	Anlatım - Tartışma
15	Değişim gelişim midir sorusunun tartışılması.	Anlatım - Tartışma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	• Hooke, H. (2002) Ortadoğu Mitolojisi, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları		• Braudel F. (2001) Uygarlıkların Grameri, Ankara: İmge Kitabevi Yayınları • Straus, C.L. (1985) Mit ve Anlam. İstanbul: Alan Yayıncılık

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	İnsan türünün tarihçesini bilimsel bakış ve inanç merkezli yaklaşım açısından karşılaştırabilir.	6	1͵2
2	Ritüellerin toplumlardaki işlevini tanımlar.	6	1͵2
3	Ritüellerle mitler arasındaki bağı kurabilir.	6	1͵2
4	Mevsimlik ritüellerin eski uygarlıklardaki fonksiyonlarını ve bunun nedenlerini aktarabilir.	6	1͵2
5	Babil Yeni Yıl Festivalindeki bazı ritüellerin günümüzle ilişkisini kurar.	6	1͵2
6	Babil Yeni Yıl Festivalindeki ritüel kümelerini ve yapılış nedenlerini tanımlar.	6	1͵2
7	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Yaradılış mitlerinin öykülerindeki paralelliği saptar.	6	1͵2
8	Sümer, Babil ve İbrani uygarlıklarının Tufan mitlerindeki benzerliği gerekçelendirebilir.	6	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	1	2	2
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	2	2
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	0	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	2	2
15	Son Sınav	1	1	1
				50