Ders Bilgileri

GÖRSEL METİN ÇÖZÜMLEMELERİ I
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
GRF439	Güz	2	0	2	2

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Cezmi KOCA
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Yazılı, görsel, görsel ve sözsel sanat metinlerine bir eleştiri kuramı düzleminde çözümleyici yaklaşımlarda bulunabilmek
İçeriği	Sanat yapıtlarının farklı dillere sahip olabileceğinin belirlenmesi. Eleştiri kuramları arasındaki farklar. Tarihsel sosyolojik eleştirinin sanat yapıtlarına uygulanması.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Sanat disiplinlerinin kendilerine özgü dil yapılarına sahip olduklarını analiz edebilir.
2	Yazılı, görsel, sözsel ve görsel sanatların ifade biçimindeki ayrımları belirleyebilir.
3	Eleştiri kuramlarının metin çözümüne zemin oluşturduğunun ayrımındadır.
4	Çeşitli eleştiri kuramlarının kuramsal yapılarındaki farkı genel hatlarıyla aktarabilir.
5	Sanat metinlerini etkileyen tarihsel süreçleri araştırabilir.
6	Görsel ve sözsel metinlere yönelik okumalar yapabilir.
7	Bir reklam filmi veya afişte toplumsal olguların etkisini saptayabilir.
8	Bir sanat metni ile ona dair eleştiri arasındaki bağları kurar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Giriş. Her sanat dalının bir dil dizgesine sahip olduğunun aktarılması.	Anlatım
2	Hareketli ve sabit görüntülerin "dil" dizgesi. "Yazı dili" ve çözümlenmesi üzerine görüşler	Anlatım
3	Görüntü ile yazının/sözün birlikteliği ile ortaya çıkan metinlerin çözümlenmesine dair kuramlar (göstergebilim, çoğul okuma vb.)	Anlatım
4	Afiş, logo, reklam filmi gibi metinlerde dil.	Anlatım
5	Tarihsel ve sosyolojik eleştiri kuramının temel özellikleri.	Anlatım
6	Metnin bağlamları: Tarihsel ve toplumsal arka plan.	Anlatım
7	Bir sanat metnini çevreleyen toplumsal olgular.	Anlatım
8	Ödev teslimi
9	Bir sanat metninde tarihselliğin etkisi.	Anlatım
10	Resim, Film, reklam filmi, afiş gibi metinlere tarihsel ve sosyolojik okuma düzleminde yaklaşım.	Anlatım – Tartışma-Sunum
11	Sanat yapıtına yönelik çözümleme sonucunda ortaya çıkan metnin niteliği: Üst metin.	Anlatım – Tartışma-Sunum
12	Üst metnin ele aldığı metinle ilişkisi ve bağımsızlığı.	Anlatım – Tartışma-Sunum
13	Yazılı, görsel veya sözsel ve görsel sanat metinlerine yönelik çözümleme örnekleri. Öğrencilerin sunumlar için bir reklam filmi veya afiş belirlemesi.	Anlatım – Tartışma - Sunum
14	Belirlenen reklam filmi veya afişin tarihsel-sosyolojik eleştiri çerçevesinde çözümlemesinin yapılması ve sunumu. Seminer	Anlatım – Tartışma Sunum
15	Sunumların sonlandırılması.	Anlatım - Tartışma-Sunum
16	Ödev

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	• Batur, E. (1995) Yazının Ucu Yazınsal Denemeler, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları • Moran, B. (2004) Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, İstanbul: İletişim Yayınları		• Hauser, A. (2006) Sanatın Toplumsal Tarihi, Çev: Yıldız Gölönü, Ankara: Deniz Kitabevi Yayınları • Williamson, J. (2001) Reklamların Dili Reklamlarda Anlam ve İdeoloji, Ankara: Ütopya Yayınevi

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Sanat disiplinlerinin kendilerine özgü dil yapılarına sahip olduklarını analiz edebilir.	3	1
2	Yazılı, görsel, sözsel ve görsel sanatların ifade biçimindeki ayrımları belirleyebilir.	3	1
3	Eleştiri kuramlarının metin çözümüne zemin oluşturduğunun ayrımındadır.	3	1
4	Çeşitli eleştiri kuramlarının kuramsal yapılarındaki farkı genel hatlarıyla aktarabilir.	3	1
5	Sanat metinlerini etkileyen tarihsel süreçleri araştırabilir.	3	1͵2͵3
6	Görsel ve sözsel metinlere yönelik okumalar yapabilir.	3	1͵2͵3
7	Bir reklam filmi veya afişte toplumsal olguların etkisini saptayabilir.	3	1͵2͵3
8	Bir sanat metni ile ona dair eleştiri arasındaki bağları kurar.	3	1͵2͵3

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	2	28
1	Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	3	3
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	1	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	3	3
15	Son Sınav	1	1	1
				50