Ders Bilgileri

RUSÇA-1
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
SYD305	Güz	2	2	3	3

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	tr
Türü	Seçmeli
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Eyup Karakuş
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Bu ders programı, bir öğretmen eşliğinde Rusça öğrenmeye başlayan yetişkin öğrenciler için hazırlanmış olup haftada 5 saat üzerinden bir yarıyıllık dönemi kapsamaktadır. Programın temel amacı, katılanların günlük yaşam ve kültürel konularda konuşma yapabilmelerini, turistler/müşterilerle mesleki düzeyde iletişim sağlayabilmelerini ve orta düzeyde metinleri sözlük yardımıyla okuyabilmelerini sağlamak ve gelecekte kendi kendilerine dillerini geliştirebilme becerisini kazandırmaktır
İçeriği	Kiril Alfabesini tanıma; bu alfabeyle okuyup yazma. Seslerin doğru telaffuzu. Tanışma, kendini tanıtma, selamlaşma. Basit konuşma kalıpları, Basit gramer kuralları.

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Öğrencilerin Rus Diliyle tanışması ve bu dile karşı olumlu bir tutum geliştirmesi..
2	Yabancısı olduğu bir alfabeyi kavrayabilmesi ve benimsemesi.
3	İşittiği bir konuşmanın Rusça olduğunu kavrama becerisini kazanması.
4	Bu dilde doğru telaffuz becerisini elde etmesi.
5	Çok basit düzeyde dilbilgisi kazanımı sağlaması.
6	Temel seviyede (selamlaşma, tanışma vs.) cümle kurabilmesi
7	En basit haliyle zamanları kullanabilme becerisi kazanması.
8	Hedeflenen alfabeyle basit metinleri okuyabilme alışkanlığı elde etmesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Rus Dili Alfabesi; Rus dili seslerinin transkripsiyonu;
2	Rusça Yazım Sistemi; Alfabedeki Sesler Ve Türkçede Yerlerini Tutan Sesler;
3	Rusça Yazım Örnekleri;
4	Fonetik
5	Ünlü ve Ünsüz Sesler; Vurgu ve Tonlama;
6	Şahıs Zamirleri, İşaret Zamirleri
7	İsimler (Kendini Tanıtma; Tanıştırma; Selamlama; Hatır Sorma)
8	Ara Sınav
9	İsimler (Tanışma,Selamlaşma)
10	Yer Sorma; Yön Belirtme
11	Sayılar; Saat sorma ve Söyleme;
12	İsimlerde cinsiyet kavramı; Sıfatlar; (Otel donanımı, mobilya ve eşyalar)
13	Alışveriş Yapma, Soru Sorma
14	Telefonda Konuşma Biçimleri
15	Fiiller ve Çekimleri (Temel Düzey)
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	28 Derste Rusça-Yeni Başlayanlar İçin”, L.Miller;L.Politova,İ.Rıbakova – Multilingual Y
2	Russian a practical grammar with exercises” I. Pulkina –Russkiy Yazik Yayınevi “Doroga v Rossiyu”; V. Antonova, M.Nahabina- Multilingual Yay

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	0.4	1	1. Ara Sınav
2	0.6	5	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Öğrencilerin Rus Diliyle tanışması ve bu dile karşı olumlu bir tutum geliştirmesi..	11	1͵2
2	Yabancısı olduğu bir alfabeyi kavrayabilmesi ve benimsemesi.	4	1͵2
3	İşittiği bir konuşmanın Rusça olduğunu kavrama becerisini kazanması.	4͵11	1͵2
4	Bu dilde doğru telaffuz becerisini elde etmesi.	13	1͵2
5	Çok basit düzeyde dilbilgisi kazanımı sağlaması.	11͵13	1͵2
6	Temel seviyede (selamlaşma, tanışma vs.) cümle kurabilmesi	11͵13	1͵2
7	En basit haliyle zamanları kullanabilme becerisi kazanması.	4	1͵2
8	Hedeflenen alfabeyle basit metinleri okuyabilme alışkanlığı elde etmesi.	9͵13	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
0	Ders Süresi	14	4	56
1	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
2	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
3	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
4	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
5	Atölye	0	0	0
6	Ara Sınav için Hazırlık	1	1	1
7	Ara Sınav	1	1	1
8	Kısa Sınav	0	0	0
9	Ödev	0	0	0
10	Ara Proje	0	0	0
11	Ara Uygulama	0	0	0
12	Son Proje	1	0	0
13	Son Uygulama	0	0	0
14	Son Sınav için Hazırlık	1	2	2
15	Son Sınav	1	1	1
				75