Ders Bilgileri
SÜS TAŞLARI | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
Saat / Hafta | ||||||
JM455 | Güz | 2 | 0 | 2 | 3 |
Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
Dili | tr |
Türü | Seçmeli |
Seviyesi | Lisans |
Öğretim Elemanı( ları ) | Doç. Dr. Utku BAĞCI |
Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
Önerilen Hususlar | Yok |
Staj Durumu | Yok |
Amacı | Süs taşlarını tanımlamak, oluşum koşulları ve kökenlerini irdelemek, ekonomik önemini tartışmak. |
İçeriği | Süs taşı tanımı, oluşumu ve kökenleri, kimyasal özellikleri, kristal yapıları, fiziksel ve görünür özellikleri, optik özellikleri, işlenmesi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
# | Öğrenim Çıktıları |
---|---|
1 | Süs taşlarını tanımlar, ayırt eder ve özelliklerini belirler. |
2 | Süs taşları oluşumu ve kökenlerini açıklar. |
3 | Süs taşlarının kökenine göre, hangi kayaçlarda bulunacağını belirler. |
4 | Magmatik kayaçlara bağlı süs taşlarını tanımlar. |
5 | Metamorfik kayaçlara bağlı süs taşlarını tanımlar. |
6 | Hidrotermal çözeltilere bağlı süs taşlarını tanımlar. |
7 | Organik kökenli süs taş yataklarını tanımlar. |
8 | Süs taşlarının ekonomik önemini tartışır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
# | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
---|---|---|
1 | Süs taşı tanımı, tarihi geçmişi | Anlatım |
2 | Süs taşlarının sınıflandırılması | Anlatım |
3 | Süs taşlarının tanıtıcı özellikleri | Anlatım |
4 | Süs taşlarını değerlendirme kriterleri, Ödev | Anlatım |
5 | Süs taşlarının oluşumu | Anlatım |
6 | Kimyasal kökenli süs taşları | Anlatım |
7 | Magmatik kayaçlara bağlı süs taşları, Ödev | Anlatım |
8 | Ara sınav | Sınav |
9 | Magmatik kayaçlara bağlı süs taşları, Ödev | Anlatım |
10 | Metamorfik kayaçlara bağlı süs taşları | Anlatım |
11 | Metamorfik kayaçlara bağlı süs taşları | Anlatım |
12 | Hidrotermal çözeltilere bağlı süs taşları, Ödev | Anlatım |
13 | Organik kökenli süs taş yatakları | Anlatım |
14 | Dünyada ve Türkiye’de süs taşları, piyasa değerleri | Anlatım |
15 | Genel tekrar | Anlatım |
16 | Son sınav | Sınav |
Resources
# | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
---|---|---|---|
1 | Jobbins, A. and Jobbins, A. 1990. Gem Testing, Butterworth-Heinemann. | ||
2 | Read, P.G. 1999. Gemmology, 2nd edition, Butterworth- Heinemann, Oxford. | ||
3 | Webster, R. and Read, P.G. 1994. Gems: Their Sources, Descriptions and Identification, Butterworth-Heinemann. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
# | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
---|---|---|---|
1 | 0.2 | 1 | 1. Ara Sınav |
2 | 0.05 | 3 | 1. Ödev |
3 | 0.05 | 3 | 2. Ödev |
4 | 0.05 | 3 | 3. Ödev |
5 | 0.05 | 3 | 4. Ödev |
6 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
# | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
---|---|---|---|
1 | Süs taşlarını tanımlar, ayırt eder ve özelliklerini belirler. | 3 | 1͵2 |
2 | Süs taşları oluşumu ve kökenlerini açıklar. | 3 | 1͵2 |
3 | Süs taşlarının kökenine göre, hangi kayaçlarda bulunacağını belirler. | 3 | 1͵2 |
4 | Magmatik kayaçlara bağlı süs taşlarını tanımlar. | 3 | 1͵2͵3 |
5 | Metamorfik kayaçlara bağlı süs taşlarını tanımlar. | 3 | 1͵2͵4 |
6 | Hidrotermal çözeltilere bağlı süs taşlarını tanımlar. | 3 | 1͵2͵5 |
7 | Organik kökenli süs taş yataklarını tanımlar. | 3 | 1͵2͵6 |
8 | Süs taşlarının ekonomik önemini tartışır. | 3 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
# | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|---|
0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
7 | Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
9 | Ödev | 4 | 2 | 8 |
10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
75 |