Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| YERALTISUYU MODELLEMESİNE GİRİŞ | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| JM464 | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Doç.Dr. Zübeyde HATİPOĞLU BAĞCI |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Yeraltısuyu akım modeli oluşturma bilgi ve becerisi kazandırılması |
| İçeriği | Darcy kanunu, dengeli ve dengesiz akım, yeraltısuyu akım modeli oluşturma aşamaları, kalibrasyon, akım, taşınım ve jeoteknik problemler ile ilgili örnek uygulamalar |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Modelleme kavramı anlaşılır. |
| 2 | Model türleri ve yeraltısuyu modellemesi için kullanılan yazılımlar öğrenilir. |
| 3 | MODFLOW yazılımı ile yeraltısuyu akım modeli oluşturma bilgi ve becerisi kazanılır. |
| 4 | Kalibrasyon kavramı anlaşılır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Anlatım ve tartışma |
| 2 | Darcy Kanunu | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 3 | Dengeli akım | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 4 | Dengesiz akım | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 5 | MODFLOW ile modellemeye giriş | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 6 | Kavramsal model oluşturulması | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 7 | Sınır koşullarının belirlenmesi | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 8 | Grid tasarımı | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 9 | Parametre atamaları | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 10 | Ara Sınav | Yazılı Sınav |
| 11 | Kalibrasyon | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 12 | Örnek uygulamalar; temel akım problemleri | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 13 | Örnek uygulamalar; taşınım problemleri | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 14 | Örnek uygulamalar; jeoteknik problemler | Anlatım, tartışma ve rehberli problem çözümü |
| 15 | Genel Değerlendirme | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Son Sınav | Yazılı Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Chiang WH, Kinzelbach W., “3D-groundwater modeling with PMWIN: a simulation system for modeling groundwater flow and pollution. Springer, BerlinHarbaugh AW, (2001) | Wang, H.F. ve Anderson, M.P., 'Introduction to Groundwater Modeling', ISBN:0-12-734585-X, Academic Press, San Diego, (1982) | |
| 2 | Wang, H.F. ve Anderson, M.P., 'Introduction to Groundwater Modeling', ISBN:0-12-734585-X, Academic Press, San Diego, (1982) | Chiang WH, Kinzelbach W., “3D-groundwater modeling with PMWIN: a simulation system for modeling groundwater flow and pollution. Springer, BerlinHarbaugh AW, (2001) | |
| 3 | McDonald MG “User′s documentation for MODFLOW-96: an update to the U.S. Geological Survey modular finite-difference ground-water flow model”, US Geol Surv Open-File Rep 96-485 (1996) | McDonald MG “User′s documentation for MODFLOW-96: an update to the U.S. Geological Survey modular finite-difference ground-water flow model”, US Geol Surv Open-File Rep 96-485 (1996) |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.4 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Modelleme kavramı anlaşılır. | 1͵2͵4 | 1͵2 |
| 2 | Model türleri ve yeraltısuyu modellemesi için kullanılan yazılımlar öğrenilir. | 1͵2͵4 | 1͵2 |
| 3 | MODFLOW yazılımı ile yeraltısuyu akım modeli oluşturma bilgi ve becerisi kazanılır. | 1͵2͵4 | 1͵2 |
| 4 | Kalibrasyon kavramı anlaşılır. | 1͵2͵4 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 75 | ||||