Mersin Üniversitesi
Ders Bilgileri
| MESLEKİ YAZMA | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi | |
| Saat / Hafta | ||||||
| İBY 311 | Güz | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
| Dili | tr |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr. Öğr. Üyesi Onur KÖPRÜLÜ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | İletişim türlerini öğrenebilme ve bunlar içinde yazılı iletişim konusunu örnekleriyle açıklayabilmeyi, resmi, ticari ve kişisel yazışmaları örneklendirebilme ve bu tür yazışmaların şekil ve içerik açısından etkinliğinin unsurlarını kavrayabilmeyi, rapor hazırlama tekniklerini, rapor hazırlama süreci, raporların şekil ve içerik yönünü kavrayabilmeyi, iş başvurularında farklı cv hazırlama ve ön mektup yazabilmeyi amaçlamak. |
| İçeriği | İletişim kavramlarının açıklanma, yazılı iletişimde tekniklerin örneklerle inceleme, cv hazırlama, rapor yazma teknikleri. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | İletişim, yazılı iletişim ve örgütsel iletişim kavramlarını açıklar |
| 2 | Yazışma teknikleri, yazışmalarda etkinliği arttıran faktörleri tanımlar. |
| 3 | Resmi yazılarda şekilsel kuralları hatalı yazışmalar ile örneklendirebilir |
| 4 | İş yazılarında şekilsel kuralları hatalı yazışma örnekleri ile uygular |
| 5 | Özgeçmiş hazırlama ve iş başvurularında gerekli belgelerle ilgili taslak hazırlayabilir |
| 6 | Raporlar, rapor yazma teknikleri, raporların şekil ve içerik yönünü analiz edebilir |
| 7 | Referans gösterme, dipnot yazma kurallarını tanımlar |
| 8 | Telif ve intihal kavramlarının önemini tanımlar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | İletişim nedir ve iletişim süreci nelerden oluşur | Anlatım, tartışma |
| 2 | İletişim biçimleri nelerdir | Anlatım, tartışma, araştırma |
| 3 | Resmi yazılarda şekilsel kurallar | Anlatım, tartışma |
| 4 | Resmi yazı çeşitleri | Anlatım, tartışma |
| 5 | Resmi yazışmalarda yapılan hataların örnek olay incelemesi | Anlatım, tartışma, |
| 6 | Ticari yazılarda şekilsel kurallar | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 7 | Ticari yazı çeşitleri | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınav |
| 9 | Özel yazılar (cv, referans ve ön mektup yazımı) | Anlatım, tartışma |
| 10 | Ticari ve özel yazılarla ilgili yapılan hatalar ve örnek olaylar | Anlatım, tartışma, |
| 11 | Rapor nedir ve rapor çeşitleri nelerdir | Anlatım, tartışma |
| 12 | Rapor hangi bölümlerden oluşur | Anlatım, tartışma |
| 13 | Genel şekil ve yazım kuralları | Anlatım, tartışma |
| 14 | Rapor yazımında yapılan hataların örnek olaylarla anlatımı | Anlatım, tartışma, uygulama |
| 15 | Ödev Teslimi | Ödev problerini tartışma |
| 16 | Son Sınav | Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Koç Öznur., 2006. Mesleki Yazışmalar, Mesleki ve Teknik Yayınlar Serisi, Nobel Yayınevi. | ||
| 3 | Tutar Hasan., 2002. Mesleki Yazışma Teknikleri, Nobel Yayınları. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.2 | 1 | 1. Ara Sınav |
| 2 | 0.1 | 3 | 1. Ödev |
| 3 | 0.05 | 2 | 1. Ara Uygulama |
| 4 | 0.05 | 2 | 2. Ara Uygulama |
| 5 | 0.6 | 5 | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim, yazılı iletişim ve örgütsel iletişim kavramlarını açıklar | 4 | 1͵2 |
| 2 | Yazışma teknikleri, yazışmalarda etkinliği arttıran faktörleri tanımlar. | 4 | 1͵2 |
| 3 | Resmi yazılarda şekilsel kuralları hatalı yazışmalar ile örneklendirebilir | 4 | 1͵2͵4 |
| 4 | İş yazılarında şekilsel kuralları hatalı yazışma örnekleri ile uygular | 4 | 1͵2͵5 |
| 5 | Özgeçmiş hazırlama ve iş başvurularında gerekli belgelerle ilgili taslak hazırlayabilir | 4 | 3 |
| 6 | Raporlar, rapor yazma teknikleri, raporların şekil ve içerik yönünü analiz edebilir | 4͵9 | 1͵2 |
| 7 | Referans gösterme, dipnot yazma kurallarını tanımlar | 4͵9 | 1͵2 |
| 8 | Telif ve intihal kavramlarının önemini tanımlar | 4 | 1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 1 | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| 2 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 3 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 2 | 2 | 4 |
| 4 | Belge/bilgi listeleri oluşturma | 2 | 2 | 4 |
| 5 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 7 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 8 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Ödev | 1 | 10 | 10 |
| 10 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Uygulama | 2 | 2 | 4 |
| 12 | Son Proje | 1 | 0 | 0 |
| 13 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 4 | 4 |
| 15 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 115 | ||||